实用学历提升工作总结大全(15篇)

时间:2023-10-23 12:25:03 作者:曼珠 实用学历提升工作总结大全(15篇)

作为经济师,他们还需要密切关注国内外的经济动态和政策变化,以便及时调整自己的分析和预测。教学工作总结范文八:通过这一学期的教学工作,我深刻认识到教育教学的社会责任和使命,通过专业的教育教学,为社会培养优秀人才做出贡献。

职业技能学历双提升工作总结

职业技能提升行动自xxxx年开始的,连续两年我市圆满完成任务指标,现在我将我局这三年的职业技能提升行动完成情况给大家做个汇报。

xxxx年全市职业技能提升行动完成xxxxx人,完成比率xxx%,万元;xxxx年全市职业技能提升行动完成xxxxx人,%,万元。

xxxx年,截止到x月份,完成xxxx人,%,万元。其中人社局xxxx人(其中:创业培训xxxx人,技能培训xxxx人,企业岗前培训xxxx人,企业岗位练兵xxx人),残联培训xx人,退役军人事务局培训xx人,妇联培训xx人,农业农村局培训xxx人。

1、突出重点群体,强化企业职业技能提升培训针对性。

把企业职工培训作为职业技能培训工作的重点,支持企业组织岗前培训、以工代训培训、企业学徒制培训、技能提升培训、转岗转业培训等。鼓励企业根据用工需求和稳岗需要,开展职工在岗培训、在线学习等活动。发挥行业、培训机构作用,引导企业开展职业培训。

2、大力推行企业岗位练兵、技能竞赛。

把企业组织一线职工参加岗位练兵、技能竞赛作为支持企业职工培训的重要内容,给予企业技能竞赛职业培训补贴。把岗位练兵和技能竞赛作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措,作为经济转型升级和高质量发展的重要支撑,坚持问题导向,服务经济社会发展。截止到x月份止,我市组织了xx有限公司、xx有限公司、xx有限公司xx有限公司进行了岗位练兵,共计人数xxx人。

3、针对重点群体,开展各类人员职业技能提升培训和创业培训。

面向农村转移就业劳动者、城乡未继续升学初中毕业生等青年、下岗失业人员、退役军人等开展免费职业技能培训行动。围绕乡村振兴战略,实施农村实用人才带头人素质提升计划,开展职业农民技能培训。提升他们的职业技能和就业创业能力。目前,我市由人社认定的公办和民办机构共有x个,培训种类有网络创业培训、中西式面点培训、美容师、育婴师、家政服务、电工电焊培训等热门专业的培训,到x月份止,这些培训机构共培训了xxxx人。

1、继续加强规范管理,推进我市职业技能提升行动计划工作开展;

3、开展面对不同人员灵活多样的技能培训,让更多的人员了解职业技能培训的目的,使职工更好的掌握专业理论知识和专业技能,全面提高职工的综合素质。全力做好技能培训提升系列工作,用足用好政策,确保培训规模、质量和效果。

农村干部学历提升工作总结

今年以来,**区把实施“干部素质提升工程”作为落实自治区“8337”发展思路和推动本区“转型发展、富民强区”战略的重要抓手,精心组织,有序开展,通过干部教育培训、挂职锻炼、驻乡包村等方式,使全区干部综合素质得到显著提升。

一、主要做法。

(一)整合资源,大规模培。

训干部。

1、分层分类开展培训,力争实现全覆盖。采取县级、科级干部和普通干部分层级培训,机关干部和街道社区、乡镇村干部分类别培训的办法,全面推进干部素质提升工程的实施。积极选派县、科级干部参加自治区、包头市举办的各类主体班、专题班和任职班,4名新提任县级领导参加任职班,2名副县级干部分别参加清华大学mpa班和自治区城镇化建设培训班;4名科级干部分别参加自治区、包头市举办的乡镇和街道党(工)委书记培训班。**区自行举办了新任职科级干部、副科级后备干部、党务干部和非党积极分子培训班。同时,市、区两级组织了党的十八大精神轮训班。集中培训均采取封闭式管理,由组织部派人带班,严格考勤制度,有效促进了学员学风的转变。

2、教育培训方式灵活多样,内容丰富且针对性强。县级干部根据自身工作实际合理安排时间参加自主选学,参学内容有党务理论、公共管理、法学等。定期邀请高层次专家、学者举办专题讲座,今年先后开设了领导干部心理调适与保健、解读自治区和包头市加快非公有制经济发展政策等专题讲座,每期培训干部300余人次。由区检察院牵头,开展了“预防职务犯罪大讲堂”活动,包头市检察院张煜处长为全区副科级以上领导作专题讲座,组织全区各部门、单位“一把手”到监狱实地参观,通过狱内人员现身说法,给干部们上了一堂生动的警示教育课。在培训内容上首次增设作风建设方面的内容,市委党校张彦君教授讲授了“继承优良传统、加强作风建设”方面的内容。我市著名残疾人举重运动员、世界冠军边建欣为全区领导干部和后备干部作了“身残志坚、挑战自我”的励志讲座。区委讲师团深入到全区各部门、单位巡回宣讲,对党的十八大精神广泛宣传。

3、加大外出培训力度,拓宽干部视野。区委积极选派优秀干部“走出去”学习考察,借鉴先进发达地区的先进经验,今年选派部分干部到广东、上海、江苏、湖北、山东等地区,学习借鉴发达地区推进科学发展的先进理念和社会管理等方面的成功经验,提高了领导干部推动科学发展和应对复杂局面的能力。

(二)强化实践锻炼,让干部在实践中增长才干。

1、选派干部上挂锻炼,提升干部驾驭全局和宏观决策能力。选派1名副县级干部到山东潍坊挂职锻炼,1名副县级后备干部到市信访局挂职锻炼。同时,积极选派优秀干部到上级部门调训。

2、选派干部下派挂职,提升干部处理复杂问题的能力。深入开展“下基层转作风办实事”活动,选派科级和科级后备干部到嘎查、社区和非公有制企业挂职锻炼,切实为基层解决了一批实际问题。如财政局后备干部范莉到白菜沟嘎查担任新农村建设指导员以来,争取资金装修村里的卫生室,联系市中心医院为村民义诊,为该村28户贫困户进行物资和资金帮扶共计2.8万元,并协调3万元资金对6名大学生进行了救助,受到了村民的好评。

3、选派干部到信访部门挂职锻炼,增强做群众工作的本领。共选派6名副科级后备干部到信访部门挂职锻炼,通过参与信访案件、接待上访群众等现实体验,使他们更多地了解了群众的实际困难和疾苦,增强了忧患意识和与群众沟通、交流的能力。

(三)拓展形式丰富载体,干部在下基层中提升为民服务的能力。

一是增设活动形式,驻乡包村,实现下基层干部全覆盖。通过开展县级干部“八个一”活动,11名科级干部离职离岗驻村脱贫,选派新农村建设指导员、非公企业党建指导员、干部进社区挂职、科级干部“走进村小组”,推进自治区“五个一”千村帮联和机关单位与嘎查村社区“结对共建”等8个活动载体,共选派306名党员干部到嘎查村、村小组、社区、企业进行结对帮扶,实现了下基层干部村村覆盖,全方位、多角度察民情、解难题、促发展。特别是11名离职离岗驻村科级干部脱产专职解决11个重点贫困嘎查村的脱贫问题以来,有针对性地提出帮扶措施,帮助有劳动能力的困难农牧民通过就业培训提高就业能力,提供增收信息、技术,对子女就学困难家庭结对助学,切实提高了群众脱贫的能力,受到了农牧民的高度评价。

2、强化管理考核,实行全程记实制。为加强对下基层工作的管理考核,精心制作了《**区党员干部“下基层办实事转作风”活动全程记实手册》,人手一册,对所有干部下基层情况全部记录,实行“一册式”管理。制定了《下基层干部“召回”制度》,对评定为不合格的下基层干部将实行“召回”。

电大农村干部学历提升工作总结

尊敬的各位领导、大学生村官们,你们好!

我是xx镇xx村的支部书记,兼村主任xxx,下面我就工作以来的体会与大家谈一谈。村干部虽然职位卑微,但是也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带,是党和政府路线、方针、政策的贯彻者和执行者,而且关系到党和政府的形象。因此村干部是党在农村工作的旗帜,是广大群众的领路人。下面几点就是我工作以来的体会:

1、投入工作与兼顾家庭的问题。村干部一头挑起工作的重担,另一头还得承担家庭的重负。村里无论大事小事都得来找村支书,主任来解决。许多情况下,我们面临着工作与家庭劳动,无私奉献与家庭经济损失的两难选择,我毅然而还是选择前者,无私奉献。

2、高付出与低待遇问题。村干部身份的特殊性,工作的繁杂性,艰难性以及农村地域的分散性等特点决定了农村干部工作是一种高付出的劳动。前几年,我的工资还通过记往来帐目来解决,拿不到现金,家人的埋怨,子女的不理解。但是没有动摇我做村干部的决心,近年来,党委政府,逐渐提高了村干部工资待遇,工资发放及时,医疗、养老两个保险的补助,让我感到了党和政府认可了我们这些人在农村基层的工作。

3、较真工作与遭受打击报复的问题。村级工作不像上级那样进行宏观指导或者发号施令,督促检查就行,而是些具体的、实际的、直接的工作,必须较真的去落实,否则不但完成不了工作任务,而且还对不起党和广大群众的信任。有时候因工作上的问题还可能遭受到打击报复。

二、学习各种知识,提高工作能力。

1、面对我村全体人民的发展,不管担子有多重,困难有多难,我一直坚持不懈地加强学习党的方针、政策、结合各级电视台的新闻报道,党对农村的方针、政策。用《三个代表》重要思想的深刻内涵,武装头脑,提升思想素质,增强工作能力。认真落实科学发展观。在实践中学习、在学习中实践,加强自身的修养,掌握工作的主动权。

2、多学法律知识。农村干部要利用法律来工作,不能依靠讲人情,拉关系,不管任何时侯,让老百姓的提问都要能够得到圆满的回路,我们的工作迫使我们要学习,知识不能装在书本或口袋里;而一定要装进我们的大脑里。

三、发挥好团队精神。

要讲团结,班子是否讲团结,是一个单位有没有战斗力,有没有凝聚力,有没有发展前途的标志。一个班子有没有战斗力,形成合力,一把手起关键作用。作为农村基层干部应具备以下几种素质:

一、作风要民主,要善于把成员间正确意见集中好;分歧意见统一好,否定意见处理好。

二、处事要公道,用人办事公道正派,不掺杂私人感情,一碗水要端平,在成员间不高亲亲疏疏。

三、心胸要开阔。要热情开朗,能容人,容言,容事,能时时听取各种意见,而不被错误意见所干扰。对班子成员要用其所长,避其所短,不求全责备。

四、待人要真诚。一把手与班子成员间要以诚相见,以诚待人,多尊重,多商量,多沟通。要勇于为班子成员承担责任,为他们大胆干事,安心干事创造条件。同时多在生活上,政治上多关心他们,尽量为他们解决后顾之忧。

我带领村两委会一班人,主动学习党在农村的政策的路线,方针、政策,认真贯彻执行党委、政府的决定,决议,勤政为民,尽职尽责,求真务实、与时俱进,认真履行好各人的职责。勤奋努力,扎实工作,认真地完成上级党委、政府布置的各项工作任务。把我村从一个交通偏僻的村,变成了江苏省科技示范村,小康示范村。

四、工作的动力。

做农村干部难,做好农村干部更难,把好事做实,把实事做好,让百姓受益,这是我工作的追求,多年来,我一直围绕“认真学习、天道酬勤、无私奉献”这十二字去开展工作。

以体会,如有不足之处,请各位领导、大学生村官们批评指证,谢谢大家。

农村干部学历提升工作总结

今年以来,**区把实施“干部素质提升工程”作为落实自治区“8337”发展思路和推动本区“转型发展、富民强区”战略的重要抓手,精心组织,有序开展,通过干部教育培训、挂职锻炼、驻乡包村等方式,使全区干部综合素质得到显著提升。

一、主要做法。

(一)整合资源,大规模培训干部。

1、分层分类开展培训,力争实现全覆盖。采取县级、科级干部和普通干部分层级培训,机关干部和街道社区、乡镇村干部分类别培训的办法,全面推进干部素质提升工程的实施。积极选派县、科级干部参加自治区、包头市举办的各类主体班、专题班和任职班,4名新提任县级领导参加任职班,2名副县级干部分别参加清华大学mpa班和自治区城镇化建设培训班;4名科级干部分别参加自治区、包头市举办的乡镇和街道党(工)委书记培训班。**区自行举办了新任职科级干部、副科级后备干部、党务干部和非党积极分子培训班。同时,市、区两级组织了党的十*大精神轮训班。集中培训均采取封闭式管理,由组织部派人带班,严格考勤制度,有效促进了学员学风的转变。

2、教育培训方式灵活多样,内容丰富且针对性强。县级干部根据自身工作实际合理安排时间参加自主选学,参学内容有党务理论、公共管理、法学等。定期邀请高层次专家、学者举办专题讲座,今年先后开设了领导干部心理调适与保健、解读自治区和包头市加快非公有制经济发展政策等专题讲座,每期培训干部300余人次。由区检察院牵头,开展了“预防职务犯罪大讲堂”活动,包头市检察院张煜处长为全区副科级以上领导作专题讲座,组织全区各部门、单位“一把手”到监狱实地参观,通过狱内人员现身说法,给干部们上了一堂生动的警示教育课。在培训内容上首次增设作风建设方面的内容,市委党校张彦君教授讲授了“继承优良传统、加强作风建设”方面的内容。我市著名残疾人举重运动员、世界冠军边建欣为全区领导干部和后备干部作了“身残志坚、挑战自我”的励志讲座。区委讲师团深入到全区各部门、单位巡回宣讲,对党的十*大精神广泛宣传。

(二)强化实践锻炼,让干部在实践中增长才干。

1、选派干部上挂锻炼,提升干部驾驭全局和宏观决策能力。选派1名副县级干部到山东潍坊挂职锻炼,1名副县级后备干部到市信访局挂职锻炼。同时,积极选派优秀干部到上级部门调训。

2、选派干部下派挂职,提升干部处理复杂问题的能力。深入开展“下基层转作风办实事”活动,选派科级和科级后备干部到嘎查、社区和非公有制企业挂职锻炼,切实为基层解决了一批实际问题。如财政局后备干部范莉到白菜沟嘎查担任新农村建设指导员以来,争取资金装修村里的卫生室,联系市中心医院为村民义诊,为该村xxx户贫困户进行物资和资金帮扶共计xx.x万元,并协调3万元资金对6名大学生进行了救助,受到了村民的好评。

心得体会。

交流的能力。

(三)拓展形式丰富载体,干部在下基层中提升为民服务的能力。

一是增设活动形式,驻乡包村,实现下基层干部全覆盖。通过开展县级干部“八个一”活动,xxx名科级干部离职离岗驻村脱贫,选派新农村建设指导员、非公企业党建指导员、干部进社区挂职、科级干部“走进村小组”,推进自治区“五个一”千村帮联和机关单位与嘎查村社区“结对共建”等8个活动载体,共选派xxx名党员干部到嘎查村、村小组、社区、企业进行结对帮扶,实现了下基层干部村村覆盖,全方位、多角度察民情、解难题、促发展。特别是xxx名离职离岗驻村科级干部脱产专职解决xxx个重点贫困嘎查村的脱贫问题以来,有针对性地提出帮扶措施,帮助有劳动能力的困难农牧民通过就业培训提高就业能力,提供增收信息、技术,对子女就学困难家庭结对助学,切实提高了群众脱贫的能力,受到了农牧民的高度评价。

2、强化管理考核,实行全程记实制。为加强对下基层工作的管理考核,精心制作了《**区党员干部“下基层办实事转作风”活动全程记实手册》,人手一册,对所有干部下基层情况全部记录,内容地图实行“一册式”管理。制定了《下基层干部“召回”制度》,对评定为不合格的下基层干部将实行“召回”。

干部素质提升工作总结第2页驻村企业实现共建。共解决实际困难和问题xxx个,排查隐患、化解矛盾、解决纠纷共54件,取得了良好效果。

二、存在的问题。

1、一些干部对教育培训积极性不高,培训效果不理想。部分干部存在重工作、轻培训,重实践、轻理论的现象,对组织的培训总是以工作繁忙抽不开身为理由请假,即使参训以后也是应付差事,不能全身心投入到培训中。

2、个别干部做群众工作、处理复杂问题的能力不强。目前机关干部大多为“三门”干部,对群众所需、所想、所盼了解的不够,做群众工作的能力不强。具体表现为见到群众不会说、遇到问题不会处理、下基层身入心不入,等等。

三、下一步的对策。

2、加强监督检查,切实转变干部学风。通过签到、记录考勤、跟班管理、推行学分制度等措施,引导干部切实提高强化学习、提升素质的认识,从让我学变为我要学,增强其学习的紧迫感和主动性。

3、抓好实践锻炼,让干部在工作一线提升能力。选派干部到重点项目、重大工程和矛盾突出、局面复杂的地方锻炼,如什桂图新区建设现场、工业园区和普惠区安置房项目部等工作一线,让干部通过不断历练,提升应对复杂局面和处理疑难问题的能力。

(编辑:圆圆)。

职业技能学历双提升工作总结

 20xx年,我们认真贯彻落实市有关职业技能培训和创业培训文件精神,加强职业培训统筹,健全职业培训制度,进一步提高职业技能培训和创业培训的针对性、有效性,充分发挥技能培训和创业促进城乡统筹就业的作用,取得了明显成效。现将一年来的培训工作总结如下:

(一)基本情况。

20xx年,根据秀英区实际情况,我们因地制宜,认真开展培训工作。截止11月13日共开展各类培训14期,共培训各类人员840人,其中技能培训3期,培训人员180人,培训工种有家政服务、中式面点烹调、药品制剂;创业培训11期,共培训人员660人。

(二)主要做法及亮点。

二是制定实施方案,分解培训任务。为确保全年培训任务按时完成,我们制定了《海口市秀英区20xx年职业技能培训工作实施方案》,指导各部门、辖区各民办职业技能培训机构开展培训工作。根据资金到位情况和秀英区情况,我们制定了相应的目标任务,并把任务指标分配到各民办职业技能培训机构,要求他们按时间节点完成全年培训任务。

三是因地制宜,优化培训内容。针对秀英区,特别是石山、永兴、西秀镇失地农民日益增多的情况,我们深入实地开展调研,根据群众的需求,要求有关培训机构多开展家政服务、中式面点等培训,深受当地群众的好评,许多群众要求我们多举办这样的培训,让他们多掌握一些技能。

四是严格管理制度,确保培训质量。为使培训取得良好效果,我们规范培训内容,要求培训机构原则上统一使用符合国家职业技能标准的、国家和省发行或修订的教材。改进教学方法,完成规定的培训课时。做好教学日志、学员考勤记录,每个培训班要配备一名专职管理人员,负责班级的管理。要强化实际操作训练,加强培训的实效性和有效性,确保培训的`质量和效果。

五是边培训招聘边扶持。为促进培训学员学习积极性。我们要求培训机构加强与企业沟通和联系,拿一些岗位招聘合格学员。如畅想职业技能培训学校和海南省商业学校培训中心在永兴镇开展家政服务和中式面点班时,在开展培训之初,就张贴有关企业的招聘广告,让学员心中有数,学有所用,反响极大。此外,创业培训结束后,对有创业意愿的学员,我们积极提供小额贷款担保贷款等相关后续服务,深爱学员好评。

六是加强监督检查,防止弄虚作假。为防止培训机构弄虚作假,我们加强监督管理,采取有力措施严于防范。

1.实际网上公示,将年度培训计划任务、开班信息、补贴申报实施网上公示,设立举报电话,接收群众监督。

2.实行培训抽查。对培训机构每期开班、培训结业情况进行跟踪抽查,并做好抽查记录,作为审批补贴的依据。每期每个班次抽查2-3次。同时,各培训机构开班和结业都要告知培训办公室。如擅自开班和结业,一律予以验收和审批补贴。

3.实行电话回访,对参加培训的学员进行电话回访,了解和掌握学员参加培训的真实情况,并做好回访记录。

总之,20xx年的培训工作,我们虽然做了一定工作,也取得了一定成效,但距离上级的要求和农村富余劳动力、城镇登记失业人员的愿望仍有一定差距。主要表现为:一是培训力度、广度不够;二是培训的针对性不强;三是受培训资金制约,培训深度不强。这些问题有待于下一步加大以改进。

20xx年,随着城镇化步伐的加快,我区失地农民逐年增加,如何对失地农民进行转移就业和增加收入,是摆在我们面前的一大难题。而解决这一难题的关键是加强培训,通过培训,大力提高农民的职业技能和职业素养,增强就业的竞争力尤为重要;另一方面,我区作为海口市新的行政中心区、企业向西集中。全区用人单位总数逐年上升,用工规模逐年扩大,每年新增单位数过百家,在欧大量使用低端劳动力的劳动密集型企业中,仍普遍存在劳动者整体素质低的情况。企业的人才需求与劳动者整体素质不高的矛盾仍然存在,而解决这一矛盾的关键仍然是培训。只有对员工不断加强职业技能培训,不断提高职业技能,才能适应岗位和市场要求,综上所述,我区今年的培训市场要求量大,前景较好。预计需要参加培训的人员有1000人左右。

20xx年的培训工作,根据秀英区实际情况,重点向两个方向倾斜。一是向石山、永兴、西秀三镇倾斜;二是向失地农民、城镇登记失业人员倾斜。根据资金到位情况,明年计划培训1000人,其中技能培训300人,其中家政服务120人,中式面点120人,药品制剂60人。创业培训700人。拟3月中旬开展培训工作,12月底全面完成。培训结束后,将对全年的培训工作进行认真总结,力争把培训工作提高到一个高度,为全区社会经济发展提供一份力量。

农村干部学历提升工作总结

省委企业工委干部处:

根据鲁厅字〔2002〕31号、鲁组通字〔2002〕28号文件精神和省委企业工委的要求,集团组织、人事部门高度重视干部学历学位检查清理工作。2002年12月初集团专门召开了所属企业组织、人事部门负责人会议,对集团所属企业检查清理干部学历、学位工作做了部署安排。经过近两个月的工作,共对集团总部及所属16家企业的947名在职干部的学历、学位进行了认真的检查清理,其中集团中层干部(集团总部中层及所属企业领导班子成员)69人,一般干部878人。检查认定了研究生学历学位7人,其中在职教育2人;大学本科学历364人,其中在职教育53人;大学专科学历361人;中专以下学历222人。我们重点对69名集团中层干部的学历学位情况进行了检查清理。通过检查核实,集团中层干部中和一般干部的学历学位绝大多数符合要求。检查中有4名中层干部(大专学历)档案中的学历材料不完整,还有待进一步确认,对这4名同志,1我们及时地填写了《待确认学历学位情况登记表》反馈给本人,要求补充相关的学历材料,以便进一步确认学历。检查清理过程中,没有发现有虚假学历学位的现象。我们在检查清理干部学历、学位工作中的主要做法如下:

一是落实学历检查清理的组织实施办法。集团学历检查清理工作涉及的人数多,工作量较大。为做好这项工作,集团党委决定由集团组织、人事部门具体组织实施,并按集团干部管理权限,由集团人力资源部负责集团总部干部和集团所属企业领导班子成员的学历检查清理工作,各企业组织人事部门负责本单位的中层和一般干部的学历检查清理工作。在学历检查清理工作开始前,集团组织各企业组织、人事部门负责人认真学习了鲁厅字[2002]31号和鲁组通字[2002]28号文件,并根据集团实际,对检查清理工作提出了具体要求。

2究生学历学位2人;大学本科学历34人,其中在职教育学历10人;大专学历25人;中专以下学历2人。检查出4名中层干部的大专学历材料不完整,并填写了待确认学历学位情况登记表,及时反馈给本人,要求补充相关的材料,以便进一步确认学历。从检查的情况看,集团绝大部分干部,特别是集团中层干部在职教育的学历材料比较完整,符合文件规定,没有发现有虚假学历的现象。

三是认真做好检查清理的登记工作。在检查清理干部学历工作中,我们按照文件的要求,在检查前先由干部本人做好学历的登记,然后由组织人事部门以干部档案为依据,严格按照学历、学位的认定条件进行检查。对有疑问的学历,及时与本人沟通,对学历材料没有及时归档和不全的,都做了补充和完善。学历认定后做好登记归档工作。

四是进一步规范了干部学历学位有关材料归档和管理工作。通过检查清理干部学历学位工作,使集团所属企业组织人事部门及管理档案人员对干部学历学位的认证条件更加明确,管理工作更加规范,为今后的日常管理工作奠定了良好的基础。

凯远集团公司人力资源部。

二oo三年五月十六日。

素质提升工作总结

20xx年以来,我镇全面落实科学发展观,以进一步提高广大农民的道德和科学文化素质为目标,以“政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐”为方针,统一思想认识,团结协作,围绕全镇中心工作,全方位、高起点地积极开展全民科学素质建设工作。取得了一定成效,现将工作总结如下:

为切实贯彻“科学是第一生产力”的方针,健全农村科技服务体系,抓好科学技术普及和示范,促进城乡文明发展,为社会事业,科技做贡献。我镇成立了以镇长为组长,分管副镇长为副组长,党政综合办、经济发展办公室主任、社会事务办业、各村(社区)主职为成员的领导小组。镇领导小组把推动纲要实施工作纳入了社会发展总体规划,列入政府议事日程。

同时,实行了科技工作“三包”责任制、即镇科技领导包片、农技人员包村、村技术人员包户。建立了下辛店镇科普活动室,做到有办公室、思想汇报专题有牌子、有人员、有计划。全镇42个村都成立了科普活动站,设立了科普宣传栏,配备了科普宣传员,健全的科普网络为科普工作的全面开展提供了保障。

动力、农村党员的`技术培训,着力培养“觉悟高、懂技术、善经营、会管理”的现代新型农民。四年来,全镇培训农村劳动力1.5万人次,其中党员2400多人次,妇女4650人次,科技示范户360户,有520人获绿色证书,重点提供了计算机、养殖、面点、汽车驾驶、建筑工程、农业种植等六个专业的技能培训,其中超过80%的受训农民掌握1—2门实用技术。同时还加强了对村干部的培训指导,增强村干部在引导农民养成科学习惯、建立良好发展意识等方面的能力。

素质提升工作总结

(一)为加快交通建设步伐,充分发挥交通行业在全县经济社会发展中的先行作用,全面提高交通队伍的整体素质,通过打造法制交通、责任交通、高效交通、和谐交通,密切结合交通经济、行业管理、作风建设、提高人员素质等各方面的工作实际,转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量,我局将教育培训工作放在日益重要的位置,组织全局党员干部集中学习,促使培训工作有序健康开展,保证了党员干部教育培训各项工作的落实。

(二)建立和完善教育培训相关制度,根据全区党员干。

部教育培训的总体规划要求,结合我局实际,制订了党员干部教育培训实施方案,并通过不断探索和实践,逐步建立和完善了相关制度,如单位集中学习制度、考勤制度、自学制度等,并且在操作实践中不断创新,保障党员干部培训工作的顺利开展。

(一)以交通系统“廉政文化日”为载体,继续深入开展廉政文化警示教育活动,以丰富多彩的.文化形式,积极倡导正确的价值观、权力观。注重警示教育的多样化,组织预防职务犯罪专题讲座、观看大案要案警示录像,对重点岗位人员个别谈心、个别提醒。及时总结,树立正面典型,大力宣传交通行业三个文明的丰硕成果,大力宣传交通行业的惠民政策和措施,大力宣传执法为民、秉公执法的先进典型,促进交通廉政文化建设再上新台阶。

(二)紧紧围绕交通又快又好发展的中心工作,明确各类岗位创建标准。以突出岗位责任、提升岗位能力、强调岗位奉献、创优岗位形象为目标定位,以岗分类、以岗定标、以岗创优、以岗评先,全力打造我区交通行业一流的政务环境、一流的办事环境、一流的执法环境、一流的服务环境,确保全系统作风建设取得实效。

政治觉悟和工作水平,从而适应新形势,更好地完成党的各项工作任务。每月组织一次党员干部理论和业务学习,深入开展了“引领高雅情趣、提升工作水平”主题读书活动,以读书来引导和帮助广大党员干部坚持高尚的精神追求,培养高尚的道德情操,养成高雅的生活情趣,提高自身的素养和品位。在全局机关营造“人人都来读书,个个都来争先”的浓烈学习氛围,并要求全局党员干部做好读书笔记。

(三)为了敲响全局党员干部的警钟,组织交通运输系统各级领导班子成员深入反腐倡廉警示教育基地进行参观学习。通过正反两方面典型教育,加强干部的理想信念、党性党风教育,坚定共产主义信仰,坚定建设中国特色社会主义信念,确保思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁、清正廉洁。

当前,我局党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成效,但也存在一些问题和不足:一是部分党员干部对学习的重要性、紧迫性认识不足,学习的自觉性、主动性不够高,认为只要现在工作踏踏实实干就行了,在思想上没有进一步开放,不愿接受新的东西。二是从培训内容来看,与改革、发展的新形势、新任务的要求不协调,与党员干部的实际需求吻合的不够好,还缺乏比较好的教材。三是从培训方式看,尽管做了一些探索,但总体看培训的层次性不够高,针对性不够强,缺乏吸引力和活力。

今后,随着各项改革的不断深入,知识必将越来越重要,为适应改革发展的需要,我们必将进一步加大教育培训的工作力度,使党员干部的教育培训工作持续不断地开展下去。为此,我们下一步的工作打算为:

(一)进一步规范培训工作。结合工作实际制订切实可行的培训规划,对接下来的培训工作做整体打算,并保证落实到位。

(二)加大对培训工作力度,把培训工作当成系统工程来抓。针对上级组织的培训,不论是政策理论、业务素质、教育学习,不论是部门还是个人,都制定考核措施,充分调动党员干部职工参加教育培训的积极性。

(三)继续创新培训方式和内容。积极开展更新的培训,丰富培训内容和形式,进一步提高我局干部培训效果。

二〇一二年八月三十日。

质量提升工作总结

为认真贯彻国家质检总局和省局开展质量提升的精神要求,根据市局质量提升方案的统一部署,我局在认真分析全市产品质量状况的基础上,围绕“提升质量安全水平、服务经济平稳较快发展”这一主线,坚持并不断完善“质量和安全年”活动的成功经验,进一步夯实质量基础,强化安全监管,提升服务水平,推动大质量工作机制和大质监文化建设,确保了质量提升各项活动的顺利开展。

市局产品质量提升下发后,我局迅速召开局党组会进行专题研究和部署,并成立了以党组书记、局长陈龙为组长,各分管局长为副组长,各职能部门负责人为成员的质量提升工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在质量科,具体负责质量提升工作的组织领导和日常业务。同时,我们根据全市工作实际,研究制定并印发了《关于开展质量提升活动》,对活动要求、工作重点、目标任务、时间步骤、工作措施等情况进行精心安排,周密部署,将各项工作任务详细分解到各职能部门。同时,我们把该活动列入年度重点工作,党组定期召集相关负责人召开会议,听取工作进展情况,部署下一阶段工作重点,并及时处理和解决质量提升行动中遇到的困难和矛盾,为保障质量提升各项工作开展打下坚实的基础。

一是实施三大战略,促进特色产业发展壮大

1、大力实施名牌推进战略。加大名牌培育力度。着力围绕我市特色产业聚集优势,重点加大眼镜、汽车灯具、特色农产品的品牌培育力度。对名牌的创建、申报工作,各部门一律实行一条龙服务,及时帮助企业解决一些在争创过程中碰到的实际问题,为企业争创名牌创造良好的外部环境。共申报镇江名牌30家,培育江苏名牌8家。为打造全国优质汽摩配件产品生产基地这一区域品牌,重点对新桥、界牌、访仙三镇所有汽配企业在质量水平、研发能力、安全生产、节能降耗、环境保护等方面开展调查建档工作,并梳理出无照无证、假冒伪劣和违反安全生产、环境保护等法律法规行为的企业名单,为下一步创建工作打下了坚实基础。

2、着力推进技术标准战略。上报市政府《关于加快实施技术标准战略的意见》,目前,该意见由市长常务会议讨论后将正式下发。上报国家农业标准化示范区1家(吟春碧芽茶标准化示范区)、省级农业标准化示范区1家(花王花卉标准化示范区),上报吟红红茶、吟红红茶生产技术规程、吟红红茶加工技术规程、北冬虫夏草栽培技术规程、瓶栽金针菇工厂化生产技术规程5个省级地方标准。上报国家级服务标准化示范点单位1家(沃得农机售后服务)。上报循环经济试点企业1家(大亚集团)。积极帮助全市汽车灯具企业统一制定了《汽车照明装置和信号装置》企业标准。

3、全力促进科技兴检战略。完成了对检验机构管理模式改革,将江苏省车用灯具产品质量监督检验中心划出原有管理体制,实行单独管理,有效地提升了检验机构运作效率和实现了业务量快速增长,一季度车灯中心检验收入近200万元。国家眼镜产品质量监督检验中心(含质检所)一季度收入93万元,与去年同比增长43万元。认真做好筹建省级五金工具产品质量监督检验中心工作,目前,各项标准收集、设备选型、人才引进等筹建工作正在顺利进行之中。与江苏堂皇集团共建“江苏省纺织产品质量检测中心丹阳实验室”于3月11日正式被江苏省纺织产品质量监督检测研究院授牌。质检所主要负责指导丹阳实验室质量体系运行和开展检测业务工作,以及检验技术培训、检验人员上岗发证等工作。5月份,国家眼镜检验中心眼镜镜片膜层耐久性试验设备被丹阳市人民政府评为丹阳市科技进步一等奖。为全面提升眼镜行业整体质量水平,5月20日,眼镜检验中心与中国质量万里行杂志社联合筹备举办中国首届眼镜质量大赛,大赛通过产品质量检测、用户满意度调查、专家组现场评审的办法,对国内市场生产或销售的镜片、镜架、太阳镜、机动车驾驶员专用眼镜、配装眼镜(批量生产)等五个类别产品进行评比。大赛为公益性性质,不收取报名费、评审费和接受企业赞助。同时,国家眼镜检验中心积极开拓广东横岗眼镜检测市场。

二是加强日常监管,强化诚信体系建设

1、加强宏观质量监管。3月份顺利通过了全国“质量兴市”先进市省级核查验收回头看。稽查大队认真抓好关系人民群众身体健康和生命安全的食品、农资、建材专项整治,2月份,在全市范围内开展乳制品及含乳食品生产单位专项整治行动。共出动人员90人次,对全市2家乳制品及含乳食品生产单位和207家食品生产加工企业(含食品生产加工小作坊)进行监督检查,未发现使用问题奶粉和问题奶粉重新流入市场的现象。按照生产许可的有关规定对丹阳区域内农药、化肥获证企业进行监督检查,并抽样检验。参加由农林局牵头,质监、工商、供销社参加的农资打假集中宣传周。开展了液化石油气掺杂使假(二甲醚)执法打假活动。今年以来,共查办案件63起,其中食品案件5起,特种设备案件11起,无证生产和生产假冒眼镜案件16起,汽配案件16起,其他案件15起。

2、强化计量基础工作。认真做好元旦、春节期间民生计量工作,共检查各类商场、超市、金店、集贸市场在用计量器具135台件。重点对定量包装、加油机、水表,以及农副产品贸易批发市场、农资和农产品销售的计量监管工作。制定完成全年“两免费”检定计划,确保惠民工程实施到位。继续宣贯gb/17167—xx《用能单位能源计量器具配备和管理通则》、《江苏省用能单位能源计量工作条例》,确定全市树立丹毛集团等3家标杆企业,在全市重点耗能企业进行推广,帮助企业实实在在实现节能降耗。进一步完善计量所内部管理体系,力争达到国家实验室认可标准。加快了对钢卷尺、扭力扳手、可燃气体报警仪的建标工作。

4、强化特种设备安全工作。上报市政府出台了《丹阳市特种设备事故应急救援预案》(丹政发〔xx〕18号),继续做好特种设备监察网数据库的清理工作,对特种设备的数据库实现动态、有效和长效监管。全力推进特种设备标准化管理工作。共发放《关于举办特种设备管理人员培训班预备通知》1500份,联合相关重点乡镇开展集中培训,确保全年40%的特种设备使用企业推行标准化管理工作。组织开展了气瓶专项整治工作,组织全市30家气瓶充装单位和2家检验单位负责人和技术负责人学习《江苏省气瓶充装许可管理办法》和气瓶充装许可规则(tsg r4001-xx),加强对气瓶检验检测单位的监督检查,确保保证气瓶的安全使用。组织电梯安装维修保养单位负责人和使用单位负责人,认真宣贯了tsg t5001-xx《电梯使用管理与维护保养规则》和tsg t7001-xx《电梯监督检验和定期检验规则—曳引与强制驱动电梯》,确保电梯安全使用。

为配合质量提升治行动的开展,营造良好的舆论氛围。我们结合争创全国质量兴市先进市活动,我局多次召开有关企业负责人会议,印发文件传达学习国家质检总局及省局关于开展质量工作的具体内容,为加强产品质量监管,提高全市产品质量监督检查合格率,召开了监督检查企业厂长,经理分期法律法规培训班;邀请江苏科技大学顾平教授,积极推广《卓越绩效评价准则》等先进管理方法,组织企业参加市局组织的《卓越绩效评价准则》培训班。同时,我们建立了信息报送制度,安排专职人员负责信息采编、报送,并主动与全市报刊、广播、电视、网络等新闻媒体,大力宣贯此次专项行动的意义、目的和整治成果,及时揭露和曝光制售假冒伪劣产品的行为,在全社会形成了生产安全产品、销售安全产品、使用安全产品的良好社会氛围。同时我们还要求各部门定期将专项整治工作进行情况向整治领导小组办公室进行汇报,并在我局《质监信息》简报中开辟“质量提升”专栏,详细介绍各项工作进展。在全社会营造了“政府高度重视,企业积极参与,社会广泛关注”的良好氛围。

质量提升是全社会面临的共同任务,做好新形势下的质量提升工作,责任重大,任务艰巨,我局将此次质量提升行动工作为契机,以高度的政治责任感和使命感,为把丹阳质量提高到一个新的水平,实现全面建设小康社会的宏伟目标做出更大贡献。

学历提升合同

甲方: 乙方:

授权代表人: 授权代表人:

甲乙双方本着相互信任的原则经过友好协商,就乙方学习项目事宜达成如下协议。

第一条 、 合作内容

一、甲方为乙方代办理 的学习工作,学员所报层次为 、专业 。

二、第二条 、 费用收取及相关政策

第三条、 保密事项

甲、乙双方有义务严守本协议所涉及的各种文件、协议本身、技术资料、学费标准、招生信息等一切机密信息,且不得向第三方泄密。在未经对方同意的前提下,任何一方有权拒绝和制止对方涉嫌泄露机密的`要求和行为。一经发现,将追究其法律责任,并要求赔偿。

第四条、 违约责任

一、合作期间不论发生何种情况与分歧,在双方未能达到一致意见期间,双方均应从维护双方利益出发,首先按本协议规定继续履行各自职责。已入学学员依然按原协议执行,直到完成学业。除非另一方同意,不得以任何理由推卸这些职责,否则将负责赔偿有关损失和承担相关的连带责任。

二、甲方在执行本项目过程中未按照本协议以及教育部、试点高校的有关要求进行宣传,出现不当承诺和违规行为并造成不良社会影响,视为严重违约,甲方除承担相关责任外,乙方有权索赔并提出解除合作关系的要求。

三、乙方在学习等重要环节出现重大违纪、违规、失职和失误行为时,甲方有权责令乙方限期整改;限期不予整改或造成损失严重的,甲方有权终止本协议。

四、乙方在学习过程中无故停止学习,如拒绝缴纳学费的余款、中途换专业等等。甲方有权终止本协议或终止学习的一切事宜。

五、若乙方持不符合条件的学历证书或者假毕业证书报名者,在学习期间,一旦查出,则取消学籍,由此造成的费用损失等,均由乙方本人自负!

第五条、 协议附件

对于本协议的未尽事项,或在合作中需要补充的事项,可以作为本协议的附件进行约定,且该附件具有同等法律效力。

第六条、 纠纷解决

本协议履行过程中如发生纠纷,双方应首先通过友好协商途径解决,若协商不成,向 仲裁委员会提请仲裁,并且其裁决是终局。

本协议一式两份,双方各执壹份,签字盖章生效。

甲方: (盖章) 乙方:

授权代表: 授权代表:

日期: 年 月 日 日期:

协议附件:

1.合作收据也作为本合同的附件。同样具有法律效应。

(盖章) 年 月

管理提升工作总结

工作总结不仅是对一个阶段工作的总体回顾,而且是对过去工作的系统反思和深入分析。要有效运用总结这一方法,通过认真总结工作经验,客观分析差距不足,形成理性思维和规律性认识,作出有指导意义的结论,推动工作创新发展。总结工作,应当做好“一个估计”,注意“三个围绕”。

“一个估计”,对工作的总结,要有一个总的客观估计,这是总结能不能搞好的一项基础工作。一要看全年重点工作、创新工作的位次怎么样;二要看工作是一般性完成,还是创造性完成,有没有创新和突破;三要看工作达没达到领导的要求,还存在哪些差距和不足。

“三个围绕”,回顾一年的工作,要通过取得的成绩,认真思考工作中带有启示性、经验性的做法,并把这些做法总结提炼出来,作为今后工作坚持和遵循的基本方法和基本经验,这是搞好工作总结的一个重要目的.。

要结合重点工作总结经验,对于那些带有全局性、指导性和长效性的工作经验予以提升,这样的总结才具有价值。要善于发现和把握工作规律,对于一些长期坚持并经过实践检验确定成熟的做法,加强理性思考,总结规律性认识,形成推动工作的长效机制。要通过总结加强干部的能力建设,总结与提炼能力是干部业务能力的一条重要要求,要做到“有所总结,有所发明,有所创造,有所前进”,通过总结,熟悉工作业务,锻炼思维能力,提升综合能力素质。总结与创造、发展有着内在联系,总结是基础,要通过深入的工作总结,提炼工作经验,明确前进方向,为工作进一步发展提供依据和参考;创造是总结基础上的发展,要梳理本地工作,学习外地经验做法,掌握足够信息,提升创新能力;发展是总结的目的,总结的最终目的是进一步促进工作发展,要切实通过总结,推动工作创新发展。

素质提升工作总结

我校现有在职教师81人,其中35岁以下教师51人,占60%,35至50周岁20人,占29%,工作不满5年的教师9人。教师队伍年龄相对比较年轻。教师们的敬业爱岗,无私奉献的精神很强,教学经验比较丰富,工作能力也都比较强,学校现有学科带头人1人,市级骨干教师1人,区名师3人,骨干教师2人。其中学历情况:研究生1人,本科41人,大专34人,中师、中专5人,达标率100%。

根据桥东区《教师素质提升三年规划实施细则》,我校针对自己学校的情况,主要采取了如下措施开展工作,现总结如下:

一、鼓励学历进修,丰厚知识底蕴。

我校一直鼓励教师不断进行学习,学历进修,学校鼓励取得大专文凭的教师继续进修本科,鼓励跨学科的双学历进修,通过学历进修来丰厚自身知识底蕴。

二、深入课堂听课,狠抓教学研讨。

教师基本素养的提升关键是要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来,引导教师积极参与课堂研究,所以我们一直坚持以课堂为主阵地,深入课堂听课,我们听课的基本程序为:听课随堂检测课后研讨检查教案、作业、反思。我们在每堂课的研讨交流中,都努力和老师达成共识,提高课堂教学效益。我们的基本听课研讨方式为:

1、一对一听课。

我校一直坚持教学领导四分包,即分包年级、分包学科、分包教研组、分包青年教师。每位教学领导都分包了年级,对于自己所承包年级的教师,尤其是参加工作未满2年的青年教师,我们更是进行了跟踪听课。有针对性的听课活动的经常化、随堂化,使课堂更开放、更有效,平时我们更加侧重一对一的跟踪指导,听课评课。

2、教研组磨课。

我们还尽量协调好工作,安排进行年级组、教研组互相听课学习,取长补短,教研组经常开展的教研活动还是以磨课为主,形式多样:“同课异构”、“课讲结合”、“课堂点击”等教研方式,确定课堂教学研讨课的探究主题,以课例为载体进行互动交流,力求一课多得。

3、重点加强教研组的建设。

相对来说,我校的教研组教研力量还比较薄弱,近年来,我们下大力量增强校本教研的执行力。引导教研组认真落实教研职能,加强校本教研,建立教研例会制度,经常性的组织开展教研交流。努力使教研组形成自我发展、自我提升、自我创新、自我超越的内在机制,发展教研组成为学习型组织。明确教研组长职责,制定教研组工作考评方案,进一步加强学科课程标准和相关教材的研究努力打造高效课堂,探索属于我们自己的高效课堂教学模式。三、参与课题研究,理论指导实践。

“以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育教学科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。实践表明:一线教师在教育教学上能积极参与教科研的实践,自觉学习理论,更新教育观念,以科研带教研,以教研促教改,对提高教师自身的素质大有裨益。所以我们抓住课题,走专业研究之路,大体思路为:

1、立教育教学科研意识,组织好教师围绕新课程实施,结合教育教学工作,进行教学方法和教育科研方法的培训。

2、导教师用教育理论指导教育教学实践,从教学实践中发现问题,提升教师自主研究的意识。

3、实践中学会做课题,在课题中不断实践,提高教师教科研的能力,提高教师自主发展意识。

具体对老师们提出课题研究的要求:

1、课题要从自己身边选题,从教育教学实践的困惑中选题。

注重平时积累,从小处着手:首先我们要有问题意识。要做教育、教学的有心人,处处留心观察,在工作中要多问几个为什么。善于发现工作中的问题,总结自己的教学经验。如有的学生不喜欢举手发言这个现象,就可以当一个问题:“学生为什么不喜欢举手发言?”我们可以做这样的思考:仅仅是他的智力问题吗?仅仅是她的个性问题吗?有没有心理因素地影响等等。如果我们以科研的眼光去和学生交谈,去调查一下,作一些个案分析,就会发现学生上课不举手发言的原因是多种多样的。我们还可以进一步反思:小孩的天生求知欲强,他们对世界充满了好奇,满脑子的问号。但他们为什么在课堂上不想问?在课堂上为什么选择沉默?这就是问题。于是,我们就可以确定一个课题:“学生在课堂中主体参与意识的研究”

2、进行理论准备。收集、查阅、分析有关课题的资料;通过阅读教育学、心理学方面的书籍、报刊和杂志熟悉与课题相关的理论知识,研究方法等。

3、我们的课题以年级段和教研组为单位共同研究,各有分工,各司其职。4、做好方案。一个详尽的课题方案,是课题研究成功的保障。设计方案的基本框架:

5、实践阶段。有3个要求:

(1)根据课题研究的内容、策略进行扎实的实践,不走过场、不玩花哨。(2)记录、收集实验的原始材料,包括阶段性报告、总结、个案分析数据等。

(3)发挥团队作用,群策群力。我们在研究过程中要努力构建研究共同体。6、总结阶段。

(1)整理资料,总结研究实验情况,对相关数据做理性分析,做好结题准备。

(2)撰写科研报告、研究论文,全面展示研究成果。四、立足校本培训,扎实业务能力。

校本业务培训是我校的一项教学常规活动,也是针对我校教师教学情况最直接有效的培训形式。之前,教导处组织的校本业务培训有主题系列式培训:高效课堂专题业务培训;有课例研讨是业务培训:观摩特级教师课例、观摩我校教师课例,并在观摩课例后进行相关研讨交流;有教研组集体备课展示;有教师基本功培训……以上培训都收到了良好的效果。

本学期我们的校本培训思路在立足扎实开展培训的基础上,力争创特色,求高效,初步想法是对教师进行分层培训。由于教师群体的差异性,我们要尽可能考虑教师的不同需要,给教师自主选择培训的机会和内容。对不同层次的教师进行分类要求和培训:青年教师侧重学习教育理论,把理论和实践结合起来,促使其尽快在教学上入门;中年教师侧重组织学习现代教育理论,围绕学科建设建立短、平、快的科研课题,开展研究,不断提高教学和科研水平;骨干教师侧重帮助其以现代教育理论为指导,反思其教育教学经验,形成特色,发挥示范作用。要分类组织考核和评价,确保每一位教师得到最佳的发展。五、培育青年教师,促进快速成长。

我校青年教师约占82%,几年来我校一直在探索青年教师的培养方法,也曾制定过新老教师结对子、骨干教师带徒弟等培养方式,但是在实施过程中效果并不理想。去年下半年,结合我校校情,我们制定了一套行之有效的培养青年教师的方法,经过一个学期的实践,收到了较好的效果。

我们的具体做法是:教导处1位副校长和几名主任对全校20余名重点培养的`青年教师进行分包跟踪式指导,每位主任承包45名青年教师,进行面对面地指导、交流和帮助。我们的具体做法是:

1、指导“三课”:

第一,扎实“日常课”。日常课质量的优劣,直接影响着学生的全面发展和教学质量提升,教导主任不定期听“推门课”,并当即检查指导教案、反思和作业的批改,对青年教师的日常课进行追踪。

第二,汇报“展示课”。我们要求每位青年教师每个月要上一次展示课,邀请教学领导和本教研组全体教师一起听课、评课、交流。

第三,通过“过关课”。先是由青年教师本人自主选课、备课、上课,教研组教师听评课,并在组内指导交流;然后做课青年教师重新组织教案,再次上课,组内教师再次听课、评课,并给予较好、过关、努力三个档次的评价,激励青年教师继续努力,评价结果记入教师成长档案。

2、指导积累:

积累一:读书笔记。教导处要求青年教师每个月至少阅读一本教学类相关书籍并撰写读书笔记,和分包领导交流。积累二:教学札记。青年教师坚持撰写教学札记,札记中可以把自己在教学方面遇到的困惑、所得所失及自己的处理方式、心灵感悟、感想写下来,从中发现问题,总结经验教训,提升教学理念,提高授课水平。经过近一年的积累,有的青年教师的教学札记本已经是厚厚的3本,青年教师的成长也是迅速的。

积累三:教学案例。为了更有效地指导青年教师分析课堂教学的成败得失,教导处以表格的形式给每位青年教师下发了教学案例集,案例集分为8块内容:“主题”、“背景”、“案例描述”、“案例分析”、“问题解决效果”、“反思”、“分包领导建议”和“教师补记”。这样的形式,让老师们在书写教学案例的同时,逐渐捋顺自己的思路,养成深入反思的习惯,同时,有了分包领导的建议,老师们的目标更加明确了。

以上三方面的笔记积累,青年教师每周要上交分包副校长和主任,分包领导利用业余时间阅读,并作出批注,形成纸上交流的良好氛围。一方面,青年教师的文笔得到了锻炼,思维得到了升华;另一方面教导主任对于青年教师的思想动态把握的及时,便于及时沟通与指导。

3、指导反思:“没有反思就没有提高”。为了使青年教师尽快成长起来,我们专门设计了教学反思表格,要求青年教师每节课都要进行反思,教学反思表格包括教学内容、授课时间、各项教学目标的达成度、本课成功之处、教学效果最差班级原因分析、今后的改进措施和注意事项等等。

经过前一段时间的探索和实践,我们在青年教师培养方面有了一点点的收获和体会,但是青年教师的培养不是一蹴而就的,我们将明确方向,继续努力。本学期我们培养青年教师的工作思路是:

(1)除了继续完善和坚持上述方法外,我们计划组织青年教师开展教学业务技能比赛、教师基本功竞赛、教学设计竞赛、优秀论文或优秀案例展评、课后反思交流等活动。

在教育局的认真部署和积极督促下,我校高度重视远程培训工作并切实加强领导,把此项工作纳入我校教师继续教育整体工作计划中来。我校从以下几个方面开展了这项工作:

1、重视培训的宣传工作,充分调动各方面的积极性,做好培训的动员工作,提高参训教师的学习积极性。

2、加强对培训工作的组织领导和管理落实。落实专项经费,建立专门机构,明确专人负责,做到人员到位、职责到位、监督到位、通讯畅通。

3、认真选择学校管理员和班级辅导教师。按照上级教育局的要求,我校认真选择有能力、有热情、会操作的教师担任学校管理员和班级辅导教师。重视并强化对班级辅导教师的培训,让他们明确自己的工作职责,充分了解远程培训流程、技术操作、课程基本情况、教学教务管理和信息反馈等。加强培训过程中对班级辅导教师工作情况的监督管理。给予班级辅导教师充分的支持和保障,调动其工作积极性。

为了更有效地开展此项工作,我校认真做好了培训的后勤保障工作,为培训工作提供最好的技术支持,快速、有效应对各种突发情况。切实保证网络传输的畅通。

通过参加培训,老师们收获很大,在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的作业、文章、评论,特别是我们的作业和评论得到辅导老师和专家的点评指导,很多老师在不断地阅读中也学到了不少的智慧,及时的写出反思和一些茫然的地方发帖回帖与其他老师交流,解除了日常教学中的许多困惑。

今后的工作中,我们将继续以提高教师专业能力为主线,以提升实践能力为主题,以学校为主体,以教研组、备课组为基本单位,开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,着力提高教师教书育人的能力,真抓实练,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务,为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

提升工作总结

各位领导:

根据巴中市“质量监管、质量提升”示范试点工作的总体部署,在市、县质监部门的指导下,从七月初开始,公司开展了以提高质量意识,提高工作质量,提高产品质量为中心的质量提升工作。通过质量体系贯标、标准化等工作的不断深入开展,员工的质量意识、产品质量和企业经济效益都有了明显的提高,质量提升工作取得了阶段性的成果。现将工作开展情况汇报如下:

一、领导重视,全员参与。

为加强对质量提升工作的领导,公司成立了以董事长、总经理为组长的质量提升示范试点工作领导小组,制定了《四川省南江油脂有限责任公司质量提升工作方案》,成立了质量提升工作办公室,确定了公司质量提升工作的具体目标,明确了各部室的工作职责,制定了各部门质量提升计划和具体措施,从质量管理体系建设、标准化体系建设、安全体系建设,企业文化建设等方面在全公司上下形成了领导重视、全员参与、齐抓共管、分工协作、共达工作目标努力工作的氛围。

二、措施到位,提升有力。

1、建设公司质量文化,提高员工质量意识。公司以全市开展质量监管、质量提升示范试点为契机,针对公司特点,组织员工进行《食品安全法》及《实施条例》、《生产技术规程》和《岗位操作规程》的学习培训,利用公司展板、宣传标语宣传市、县及公司有关质量提升工作要求,工作目标和具体措施,贯彻和落实“质量求生存、创新求发展、管理求效益、顾客满意为宗旨”的质量方针,通过培训、教育引导员工提高对开展质量提升工作必要性和重要性的认识,树立良好的质量意识,逐步建立和形成了企业的质量文化。

2、完善质量管理体系建设,促进工作的标准化、规范化。

1门的指导下,公司基本建立健全了公司的技术标准、管理标准和工作标准,以及与标准体系评价与改进相配套的公司标准化体系。

3、严格执行标准,加强生产过程控制(1)加强原辅材料的质量控制。

建立合格供方评价准则,优化原、辅材料的进货渠道,建立原辅料的检验标准和方法,做好检验记录,确保原辅材料的购进、验收符合生产对原辅料的质量要求,把好原、辅材料进厂检验关。

(2)加强生产过程控制。

进一步完善生产过程检查和巡检制度,采取生产车间自查和质检员巡检相结合的方式,对生产现场操作规程、工艺标准的执行情况和“6s”管理等进行监控、督导和考核,切实加强现场生产质量控制。明确规定生产车间和质检员检查的频次和抽样比例。检查结果现场反馈给责任人,发现质量问题及时整改。对员工习惯性不规范操作进行纠正,确保不合格品不流入下道工序。

(3)加强关键工序的质量控制。

关键工序质量控制点是生产过程质量控制的关键。根据生产工艺流程中对产品质量安全的影响程度,我们确定出产品生产流程的关键质量控制点,明确控制的操作规程、主要工艺参数、技术要求和责任人,要求检查员对关键工序控制点重点巡查,并做好每次巡检记录。

(4)严格产品出厂控制。

严格产品出厂检验,对拟出库产品进行出厂前检验,保证产品出厂合格率达100%,严把产品进入市场的最后一道关口。

4、加强工作环境控制,强化“6s”管理。

为创造良好的工作环境,公司从加强“6s”管理入手,完善考核制度,由综合办牵头组织生产部、营销部等部门对“6s”管理每月组织一次全面检查,对重点部位组织不定期抽查,确保生产车间和办公场所清洁安全、作业场地布局合理、生产设备保养良好、物流畅通。通过制度上墙,作业指导书、操作规程的落实,员工的安全和卫生意识得到了提高,逐渐形成了良好的“素养”。加强标识的符合性管理,对原料、辅料、过程产品、产成品的堆放区域进行划定,明确标识。对办公室工作环境进行规范,按照标准配置办公用品,实现桌面定点放置,方便存取,促进效率的提高和环境的改善。生产现场和办公环境的改善,为进一步提高工作质量和产品质量提供了保障。

5、加强设备管理,确保设备处于良好工作状态。

完善设备管理制度,加强设备管理、计划检修和日常保养,确保设备。

2处于良好状态。对锅炉等特种设备建立运行、维修记录和管理台帐,按计划进行检修和维护。加强计量检测设备管理,建立计量器具台账、检定、工作记录等,按规定检定校准,确保处于良好的工作状态。

三、质量提升,成效明显。

质量提升工作开展以来,公司员工的质量意识明显提高,执行工艺标准和操作规程的自觉性明显增强,产品质量稳定提升,活动取得了阶段性的成果。

1、员工质量意识明显增强。

质量提升工作开展以来,公司对管理制度、操作规程进行了完善并制作上墙,形成了比较完善的文件体系。对生产现场进行了多次的评判、整改,制作上墙质量、安全宣传标语21条,展板8个、墙画29个,举办了全体员工参加的食品安全法及相关法规的培训班,开展了员工技术业务培训。通过各项制度的完善和宣传培训工作的开展,公司生产和工作纪律进一步加强,工作环境进一步改善,员工的质量意识显著提高。

2、产品质量明显提高。

质量提升工作开展以来,各环节严格执行作业标准和岗位操作规程,加强生产过程的控制,产品质量明显提高,产品出厂检验合格率达到了100%,顾客满意度指数提高了2%,产品质量投诉为零。

3、质量效益明显提升。

质量提升让公司效益明显增加,成品菜油出油率由35%提高到了36%,产品销售收入达到8100万元,比去年提高了10%,利税增加了5.2%,质量提升为公司带来了实实在在的效益。

总之,质量提升工作给我们公司带来了质量管理的新思维和新方法,员工对质量工作的意义有了正确的认识,公司经济效益不断增长,为公司今后发展奠定了良好基础。在今后的工作中,公司将进一步巩固质量提升工作成果,继续深入开展质量提升工作,坚定不移地走“以质取胜、质量兴企”之路,生产优质产品,做响名牌产品,服务经济发展。

谢谢大家。

二0一一年十二月二十八。

素质提升工作总结

为更好地服务企业转型升级,促进区域经济发展,奋力实现我区“合力建设新xxxxx、率先实现现代化”的奋斗目标,切实落实“党旗飘扬展风采,创先争优当先锋”活动精神,推动我区文明城市创建,全面开展创建文明城市“新市民行动”专项工作,xxxxx区人社局党委通过前期调研,精心谋划,周密部署,于20xx年3月推出“打造人人素质提升工程、推行企业全员持证上岗”的党建品牌,努力全面提升员工素质,有效化解结构性用工矛盾,稳定员工队伍,提升企业竞争力。

在前期调研中,区人社局党委走访了常柴股份等11家辖区内规模企业,就高技能人才需求、培养、引进等方面与企业充分交流,向企业宣传现有的省市高技能人才培养补贴政策,了解企业对技能劳动力特别是高技能人才的现实需求。通过调研发现员工技能素质不能完全适应企业生产的需要,企业招聘不到急需的技术工人,造成结构性用工荒,更成为制约企业转型发展的重要问题。

针对这一问题,区人社局党委经过研究、探讨,着力打造“人人素质提升工程”这一党建品牌,从员工素质提升入手,服务企业转型升级,促进区域经济发展。“人人素质工程”从为企业打造高技能人才队伍的愿景出发,通过政府推动、校企联动的机制,发挥政府主导作用,整合资源为企业提供服务。转型升级是大量技术水平较低、生产经营方式较为粗放的中小企业的必经之路,而这种转型升级,不仅可以通过工艺、技术、产品的创新来实现,还可以通过管理方式、商业模式、经营理念的创新来实现。

区人社局党委在“人人素质工程”的推进过程中积极发挥职能,开展宣传教育,规范企业用工管理;了解企业运营中的面临的实际问题,帮助企业解决实际困难。通过用工管理服务方面的指导,帮助企业合理降低用工成本,助力企业更加高效运营,促进企业转型升级。

区人社局党委向企业发放问卷调查,明确了解企业需要的培训项目,富有针对性地设置培训内容。以“两开展”(开展岗前培训,开展职业技能提升培训)为抓手,根据培训对象的`不同量身定做进行培训,使新员工迅速掌握岗位技能,适应新岗位;使老员工提高岗位技能,业务更精湛。通过职业培训,提高企业全员劳动技能。

根据行业的特点开办培训:针对服务行业企业开展客户服务、工作流程、工作规范等方面的培训,如高级厨师培训班、茶艺师培训班、月嫂培训班、酒店服务培训班等;针对制造业开展制造加工、工艺技术等方面的培训,如数控操作培训班、钳工高级技能培训班、铣工技能培训班、无损检测培训班、电工技能培训班等,使员工培训内容项目适应企业生产和发展的需要。

在培训的过程中,区人社局党委领导、党员干部全程参与,及时了解企业和员工在培训中的动向,培训后认真做好培训效果的分析、反馈、收集和追踪工作,根据实际情况及时对接下来的培训工作进行调整优化。

企业员工培训由职业技能鉴定机构现场鉴定,最终实现“一认证”(分别取得高级技师、技师,高、中、初级工技能证书)。

xxxxx区现有xxxxx多万在一线工作的新市民,是经济建设和各项社会事业发展的一支生力军。帮助他们融入第二家乡,同时把他们培养成新一代文明敬业、技能精湛的新市民,是更好地服务企业转型升级,推动城市文明的重要工作。所以,在职业技能实现专业认证的同时,兼顾员工素质修养的提高,同时展开文明礼仪培训、开展新市民“道德讲堂”,提升员工的文明素质,提升员工对企业对城市的归属感,更好地发挥其主人翁精神。劳动不仅仅是对生产成本的耗费,它还是个人尊严、家庭稳定、社会和谐的源泉。通过“人人素质提升工程”的开展使企业员工扎扎实实地能够有所得,真正实现“拿得出、用得上、干得好”,即拿得出国家认可的技能证书,培训技能在实际生产中用得上,新颖先进的培训内容促进企业生产,获得不断提升个人职业技能水平的空间。通过培训,使员工在为企业、为社会作出贡献的同时,实现个人的自我价值,让劳动者更受尊重、更“体面”,真正实现体面劳动。

“人人素质提升工程”的开展旨在政府服务企业、企业转型升级、员工素质提升实现三方的共赢,最终促进区域经济社会事业科学发展。截至目前,区人社局已经为xxxxx家企业的xxxxxx名员工进行了职业技能培训,xxxxxx人取得了职业技能鉴定证书,全面完成了年初的预定计划,逐步向企业一线生产职工全员持证迈进,切实加强了企业职工队伍建设,提升了职工生产技能水平,促进了企业的长足发展。

素质提升工作总结

我很喜欢书法,借这次活动将自己的爱好又重新找了回来。我除了完成学校布置的作业外,还经常在家自己练习,重新购买了书法钢笔,写字用的各种毛笔、书画毡、墨水和宣纸等,一有时间就开始练习。经过一段时间的刻苦练习,以前生疏的毛笔又能运用自如了。看着自己的字一天天进步,心里有说不出的高兴。我的钢笔字以前有扎实的基础,为了提高自己的书写水平,我又买了钢笔字帖,每天临贴。天长日久,钢笔字又有了新的突破。粉笔字不用单独练习,我把每节课的板书都当成是练字的机会,板书的时候格外认真。这一年以来,不但我自己的粉笔字写得漂亮了,就连学生们的字也有了很大的进步。参加进修学校的比赛时,我亲眼见到了各学校老师书写的字,真是八仙过海,各显其能,让我大开眼界,并深深地感觉到自己的字还是有一定的`差距,还得继续努力,继续练习,我一定把这项工作继续坚持做下去。

为了提高自己的说课水平,我经常上网查找相关资料,学习别人的说课经验,认真编写说课稿。我代表学校参加说课大赛,准备了整整两周时间,修改说课稿,熟悉说课内容。一共八篇文章,每篇课文我都能做到了如指掌,对每篇课文都有了更新更深的理解。在比赛期间,有的老师的板书设计别出心裁;有的老师对教材有更独到的理解;有的老师精心设计教学课件……我认真学习其他参赛老师的说课的优点,感觉自己对说课又有了新的认识,能力得到了很大的提高。我还能将自己学到的知识运用到自己的教学中去,提高了学生的学习兴趣,学习成绩也有了一定程度的提高。

为了提高自己的诵读水平,我在家查找各类朗诵视频资料,并找到以前参加普通话培训时用的朗诵cd,虚心向专家学习诵读的技巧。自己找配乐,在家里认真练习配乐诵读。在比赛中,本来在台下已经胸有成竹,但是一上台后,由于紧张,还是出现了忘词的现象。因此,我觉得除了练好基本功外,自己的心理素质也要提升才行。在课堂教学中,我经常为学生声情并茂地范读,学生也更加喜欢朗读课文了。

以前我会制作简单的幻灯片课件,为了提高课件制作的水平,我虚心向电脑老师和电脑水平高的人学习,向他们学习如何利用flash制作动画课件。我学会了画图,制作动画课件。我制作的数学课件《圆的面积》参加了县级的课件比赛。我学会自己制作课件,能结合自己班级学生的实际特点展开教学,教学质量得到很大程度的提高。

我觉得,这次素质提升活动开展得很好,我在本次培训中学到实实在在的知识,并能在实际的生活、工作中加以灵活的应用,提高了个人的素质,也提高了自己教学水平,让自己和学生都受益匪浅,是一举两得的好事。

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