优秀作文是积极思考和扩展思维的产物，它通常能够引起读者的思考和共鸣。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，供大家参考和借鉴。
我的动物朋友
我家养了一只可爱的小仓鼠，它长着一双像苹果籽一样的小眼睛，又黑又亮。脑袋上方顶着椭圆型的耳朵。整个身体圆圆的，身后藏着它的短尾巴。它全身大部分的毛色都是淡黄色的，在背部有一条深黄色的毛，所以我叫它小黄斑。
今天，我的朋友来家里做客，她立刻就发现了我的小黄斑，觉得它太可爱了。当时就很想养一只，但是不知道自己能不能照顾好。我已经很有经验了，立刻就给她介绍起来。
小仓鼠都是很贪吃的，小黄斑也不例外。如果你把食物放到小碗里，无论在什么地方，它都会越过重重障碍，跌跌撞撞的跑过来吃起来。它还喜欢爬到我的手上吃瓜子，它先紧紧地用小手抱着瓜子，先磕开，然后取出果仁迅速塞入口中，动作利索又可爱，让人情不自禁地想要摸摸它毛绒绒的背。看着它好像总是吃个不停，还会把嘴巴塞得鼓鼓的，不要担心，这只是它的习惯，就是喜欢把食物藏在嘴巴两侧——颊囊里面，并没有都吃到肚子里。
贪吃的小黄斑虽然圆滚滚的，却喜欢运动。它的房子是两层的，有楼梯。但是它从不走楼梯，非要顺着墙爬上楼，无论谁劝说它都不愿意放弃，所以经常能看到它摔倒，然后再挣扎着起来，直到爬上楼才满意。夜里也很忙碌，它有一个转轮，那是它的跑步机，经常上去跑一个小时。
勤劳的小黄斑，还喜欢自己搭窝。入冬时，我给了它一块棉花，它开心地抱着那团棉花，如获至宝，转身拿到了角落。过了一会儿，我听到了悉悉索索的声音，过去一瞧，原来小黄斑拿着棉花加上木屑混合在搭窝，窝里还存上了食物。后来它总是缩进窝里，美滋滋地睡大觉。
我的朋友听了我的介绍，立刻变得信心十足，如果家里也有这样可爱的新成员，自己一定能照顾好。
我的动物朋友作文
我最喜欢的动物便是我们家的泰迪狗，它名字叫做新手，十分讨人喜欢。
新手长着一身雪白的毛，如同衣着一件乳白色的小棉袄。二只黑黑的双眼，如同二颗黑宝石，转个不断，当它伸开极大地嘴唇，便会外露两排雪白的牙，如裸钻一般闪耀。它的爪子尖尖的，跑发展来十分强有力。最有特性的便是它那黑黑的鼻部，十分灵巧。
新手非常喜欢吃荤，每一次吃荤的情况下，总是会用前爪紧抱食盆，害怕一不小心就被他人偷吃。夜里睡觉的时候，它也是顽皮。喜爱把我的大毛鞋拖到自身的窝里，睡在上面很享有，害得我要找大半天。
有一次，我带新手去城市广场上玩，我将狗粮扔起，让它自身去接住狗粮。没想到，笨笨的新手跳起接狗粮时却摔得嗷嗷大喊。这时候，它躲到墙脚不理我了。这可爱的小白性子还真大呀！
之后诸位小孩子买狗时，还记得一定要买泰迪哦！
我的动物朋友作文
祖母有一只可爱的小花猫，我十分喜欢它！
它一身的白毛像老虎似的，有黄有黑，在阳光下一照，金光闪闪，别提有多么得神气了！两颗灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，可爱极了！每当左邻右舍聚在一起攀谈时，夸赞它是“好猫”时，祖母的脸上就会现出得意的神色。
可是，过了一段时间，我发现它不但可爱，并且还很尽责。那是因为我看见它生出了四只小小的虎皮猫。
小猫满月时最为可爱，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着。它们高兴时，尾巴会竖立起来，或者发出呼噜呼噜的声音，可爱极了。
有时，小猫们会开辟新的游乐场所，在胡同内跑来跑去，撞在了墙角上也不哭。有时，它们还会去公园玩，这下公园里的花草可遭了殃，它们在花盆里躲猫猫、在枝上跳来跳去，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责备它们。它们是那么生气勃勃，天真可爱呀！
我的动物朋友作文
我有许许多多的植物朋友，却只有一只动物朋友。因为对动物茸毛过敏的缘故，我的动物朋友也不是寻常意义里活蹦乱跳的小动物，而是一只毛绒玩具小狗。不过它却陪伴我成长到了现在。
在我很小很小的时候，当我冲我的妈妈哭喊着要养一只小狗时，妈妈送给了我这只毛绒玩具小狗，妈妈告诉我，这是天底下最可爱的小狗，我一定会喜欢上它的。当时的我，抱着这只毛绒玩具小狗，使劲地拧了拧，发现它不会汪汪叫，更不会生气地咬我，我问我的妈妈“为什么我的小狗跟我见到过的小狗不一样呢？”妈妈则回答我“因为这只小狗不会让我浑身长满小红点”。
就这样，我带着一种相信它不会让我长小红点的信念，开始了与它一起走过的日子。我睡觉的时候会抱着它一起睡觉，上学的时候我也会把它放在我的书包里带去学校，跟着爸爸妈妈出门旅行时，我也会带着它一起去旅行，我会和它讲好多好多我的心里话，也会把它介绍给我的好朋友。虽然它从来没有和我说过一句话，我却能够在它可爱的模样里感受到它也把我当做是朋友。
它有着两颗像宝石一样的大眼睛，鼻子像一个小小的三角形，还拥有着一身金黄色的毛，最重要的是它这一身金黄色的毛，真的不会让我浑身长满小红点，让我在不能触碰小动物的人生里，也一直有一只小狗陪伴着我。
它就是我的动物朋友小狗了，哦，它的名字叫做毛毛，每当我摸着它的毛发喊它毛毛的时候，它会目不转睛地望着前方，像是在认真倾听我将要对它说的心里话。它已经陪伴我很久了，未来还将继续陪伴，谢谢它。
我的动物朋友
一个长长的头，一双绿豆般大小的黑眼睛，背上驮着一个又重又硬的壳，再加上一条又短又小的尾巴，凑成了那样可爱的有趣的小乌龟。
随着气候的变冷，小乌龟也开始冬眠了。记得买小乌龟的时候，卖龟人就说过，冬天小乌龟要冬眠。
进入秋末，小乌龟开始了漫长的冬眠。
一开始，小乌龟对寒冷还不太适应，看它爬行的时候有点累，后来它就缓慢的适应了寒冷的天气，安安静静的趴着不动了。
小乌龟冬眠的姿势可有趣了，只见它半缩着头，紧紧闭着双眼，它把自己的'后腿缩进了壳里，前腿半伸着，样子很奇怪，也很滑稽。
它翻跟头时，样子也十分有趣。四脚朝天，小爪子乱踢，它肯定是在想：好晕啊！没人来帮我嘛，看来我要靠自己了。
第一次，它把身体向侧面倾斜着，翻了翻，不管它使出多少力气、怎样努力也翻不过去。它咬着牙，鼓励自己：世上无难事，只怕有心人，我一定要做到！”
第二次，它又把身体向另一边翻去，由于力气还不够，没掌握技巧，所以它依旧失败了，但它不甘心！
第三次，它蓄着全身力量把爪子都向一边倾斜，再把身体用力一翻，终于成功了！它高兴极了，伸了伸脖子，就像在说：我成功翻过来了，太好了！终于可以睡大觉啦！”
这就是小乌龟，它一直静静的在我的书房里待着，等着我放学！
我的动物朋友作文
我喜欢我家豆豆，你也许会问“豆豆”是谁？那是我家小猫，叫豆豆。
豆豆可漂亮了，全身的毛都是白色的，像天上的云朵。一双蓝色的眼睛，像两颗蓝宝石。走起路来，尾巴一摇一摇的，非常可爱。
豆豆可贪吃了，有一次妈妈做了条鱼，豆豆闻到鱼肉的味道像剑一样地跑了过来，然后喵喵地叫个不停，好像在说：“小主人，快给我些吧。”看着它可怜的样子，我赶紧给它盛了点儿鱼肉和骨头，它像是见了宝贝似的狼吞虎咽地吃了起来，嘴里发出“滋滋”的声音，吃得津津有味，不一会儿吃得干干净净。
豆豆不仅贪吃，还很淘气。有一次我在写作业，不小心把橡皮弄到了地上，它立马跑过来得意地玩了起来，我一走进它，像是老鼠见了猫一样，衔着我的橡皮跑远了。
豆豆已经陪伴我三年了，我非常喜欢它。每次放学回家，它都会围着我转，我不高兴时，总是在一旁陪着我……我爱你，豆豆，我的好伙伴！
我的动物朋友作文
我家有一只小鳄龟。
小鳄龟是黑色的。它凹凸不平的壳活像古代将士的铠甲，也像鳄鱼的背，所以被称为鳄龟。它肚子上的板有青色、橙色、白色、红色的混合，像一个唱戏的大花脸。它的四爪和尾巴上长满了粗糙的突起，每只脚上都有三个尖利的指甲。
鳄龟行动十分有趣。它首先用四爪用力向下一踩，就从水里浮了起来，之后迅速速用后腿划，前腿划，就这样慢慢地游走了。即使翻车了也不用怕，它用脖子使劲顶地，前爪一怼地就翻过来了。
鳄龟吃东西时更有趣。我们最近喂它龟粮、面包虫、虾干、还有鲜活的蜗牛。一有东西落入水中，它立马抬头去看，如果是植物，就不理；如果是吃的，就立刻伸出头去，奋力咬住，用爪撕开，一口吞下去。它十分喜欢吃肉，尤其是活物。一只蜗牛掉入，它就先把蜗牛咬死，再慢慢咬壳吃肉。它特别贪吃，长的很胖，小小的壳感觉都盖不住它胖胖的身体了。
它胆子还很大，即使有人从它旁边走过，它也不害怕，也不会把头缩进壳里。每当妈妈给它换水的时候，只要妈妈用手来拿盆，它就以为是给它给好吃的，奋力向妈妈的手爬去，吓得妈妈哇哇大叫，好几次都把盆子扔了出去！他有时却十分胆小：一遇到强一点的水流，会被吓得连连后退。
我喜欢这个可爱的小鳄龟。
我的动物朋友作文
“长耳朵，白毛衣，爱吃胡萝卜和白菜。”你们猜，这是什么动物?没错，这就是既可爱又调皮的小兔子。
我家有只叫小白的兔子，是我最爱的动物朋友。它全身白白的，好像披着一件白色的皮袄，虽然从不脱下来洗一洗，但依然没有一丝杂质。它的个子很矮，大家都笑它为“矮冬瓜”。它长得机灵可爱，你瞧，火红火红的眼睛，像两颗红宝石，加上长长的耳朵和小小的三瓣嘴，让人忍不住想抚摸一下。
小白的身体胖胖的，像一个圆球。起先，我认为小白没有尾巴，但是我从网上查了一下才知道，像小白这样种类的兔子，很小的时候都是没有尾巴的，只有长大了才会长出来。最有趣的是它的耳朵，薄薄的皮肤上有几颗小球球，就像珍珠一样，有趣极了。
小白的胆子很小，每当有客人来的时候，它都会急忙的跑回自己的“小房子”里，只有等客人走完它才会出来，仿佛它的“房子”就是避难所，也是游乐园。
它非常贪吃。一次，我放学回家，发现小白用可怜巴巴的眼神看着我，好像在说：“小主人，快给我点吃的吧，我快饿得前胸贴后背了。”我说：“小白，我马上来。”说着，我“嗖”的一声去给它拿了点吃的，它也毫不客气的张开嘴巴“吧嗒吧嗒”地吃了起来。
我干什么它都会跟着我，就像一个跟屁虫一样。这就是我的动物朋友——小白，希望它能一直健健康康，陪着我长大。
我的动物朋友作文
动物是人们的朋友，现在许多人都爱在家里养一些小动物：小小的兔子，古怪的小猫，可爱的小鸟……我也养了一只小狗，名曰——小白。
小白对睡觉情有独钟。每天太阳照得最暖和的时候它总喜欢睡觉：大模大样地站起来，把它的小被子往太阳底下一丢，然后舒舒服服的躺在上面睡大觉。这样舒服的睡觉必须有一个人在旁边侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为家里也养了一群鸡，它们总是以为小白是好吃的大馒头，想啄一口，所以小白一睡觉，它们就群起啄之，把小白弄得十分狼狈。
说小白老实，吧的确是啊，它会找个安静的地方，整天睡大觉。可是它要是决定出去玩时，那你就遭殃了。凡是它走过地方，枝折花落。有时候，它还跑到田里把别人家的菜乱咬一通，害得我们被骂个狗血淋头，这个臭小白，真是太“坏了”。
《我的动物朋友》教案
1认识生活中常见的小动物,知道他们主要的外形特点。
2、知道他们生活在什么地方，喜欢吃些什么。
3、喜欢模仿小动物的声音与动作。
4、引导幼儿喜欢饲养小动物，关系爱护它们。
1、小动物都爱吃什么？
2、它们都住在什么地方？
3、小动物为什么在叫？它们是在说话吗？
《快乐的动物园》提供各种可爱的小动物形象以及与幼儿共同收集的动物图片。
图书区：
提供常见动物的图书、图片、幼儿与动物在一起的照片
建筑区：提供动物模型
自然角：饲养金鱼、乌龟、小兔子
1、请家长带幼儿到动物园去参观。
2、在生活中尝试饲养小动物，丰富常见小动物生活习性的知识。
1、幼儿园内的动物房
2、动物园
3、幼儿园里中大班幼儿的经验介绍。
1、动物相册
2、走路
3、叫声
4、寻找食物
活动一：动物相册
活动目标：
1、通过观看动物的照片,了解动物的外形特点,激发幼儿对小动物的爱。
2、能用较完整的语言说出动物的典型特点。
活动形式：分组
活动准备：参观动物园的录像、各种动物的照片、图片
设计意图：
帮助幼儿进行原有经验的回忆
了解动物较突出的外形特点
发展幼儿语言引导幼儿使用语言进行讲述
鼓励幼儿之间的交往与朋友一起体验快乐
幼儿的经验提升
师幼互动：
一、观看小朋友参观动物园的录像，引发幼儿参观时的乐趣，以及见到的动物。
小朋友看到了录像后非常开心，他们不仅对看到的动物印象深刻，在看到画面中自己时也格外兴奋。
二、出示各种动物的照片、相册与幼儿一起分享，总结出动物明显的外形特征。
教师与幼儿一起观看照片有重点的观察大象的鼻子，长颈鹿的脖子、斑马身上的条纹。
三、引导幼儿根据照片用较完整的语言进行表述。
幼儿一边看着照片一边说如：长颈鹿有长长的脖子，大象有长长的长鼻子，斑马身上有花纹一条一条的。
四、分享讨论观看动物相册，进一步巩固幼儿对动物相册的了解。
教育反思：
引导幼儿大胆的表达，学习观察的正确方法
在活动中利用边看，边说、边回忆边说的形式加深教师与幼儿、幼儿与幼儿的经验交流，使幼儿更轻松、自然的掌握相关经验。
活动二：走路
活动目标：
1、通过模仿常见小动物的动作，激发幼儿爱小动物的情感。
2、引导幼儿在音乐伴奏下积极的模仿。
活动形式：小组活动
活动准备：大班幼儿扮演：兔子、乌龟、鸭子
设计意图：
唤起幼儿的原有经验。引起幼儿的兴趣。
激发幼儿对活动的兴趣。加强对歌词的理解。
引导幼儿结合歌词内容进行模仿
引导幼儿大胆的用身体动作进行模仿，教师与大班幼儿一同活动便于幼儿模仿式学习
师幼互动：
一、活动区中欣赏大班幼儿的表演《走路》
表演，吸引小朋友认真的观看，调动了幼儿的积极性。
二、引导小班幼儿说一说都有谁走来了？小兔（小鸭子、乌龟）怎样走？
三、学一学它们走路的样子。
小兔蹦蹦跳、小鸭摇呀摇、小乌龟慢
慢爬。
四、与老师和大班哥哥姐姐一起模仿
在音乐伴奏下活动。
教育反思：
幼儿在欣赏大班幼儿表演过程中，吸引了许多幼儿主动的参与到活动中来，可以看出这种形式很适合小班教师调动幼儿活动积极性。活动的内容适合幼儿，而且幼儿非常感兴趣。教师在活动中设计了“说”小动物怎样走的环节，但幼儿并不十分感兴趣，因为当时幼儿的兴趣正在用动作去表现，因而教师在设计活动过程重要充分考虑到幼儿的需要。
活动三：叫声
活动目标：
1、引导幼儿正确分辨动物的叫声，对各种动物的叫声感兴趣。
2、鼓励幼儿大胆的表现自己模仿动物的叫声，并有简单的节奏。
活动形式：小组进行
活动准备：录音机以及录有鸭子、山羊、狗、猫叫声的磁带
猫、狗、鸭子、羊的头饰
设计意图：
用动物的声音来吸引幼儿，调动起活动的积极性。
满足幼儿模仿的需要，增加其对活动的兴趣。
以游戏的形式巩固对各种动物的叫声的认识，并学习简单的节奏。
师生互动：
一、在表演区欣赏各种动物叫声的磁带，猜猜是谁在叫。
二、请幼儿听各种动物叫声的磁带，引导
幼儿边听边模仿。
三、组织幼儿玩游戏《王老先生有块地》，
老师扮演王老先生，幼儿模仿动物的叫声。
教育反思：
由于使用了常见各种动物叫声的录音幼儿非常感性趣，小班幼儿喜欢模仿因而幼儿在听到各种动物的叫声后很自然的就进行了模仿而且非常形象。在游戏的过程中幼儿用固定的节奏模仿小动物的叫声是活动的难点多数幼儿能够完成。
录音带的使用对活动起到了很好的效果，是由于它的具体形象性，适合小班幼儿使用。
活动四：寻找食物
活动目标：
1、通过游戏形式，让幼儿知道在哪里能找到小动物的食物。
2、能正确找到小动物爱吃的食物，并用较完整的语言表述出来。
活动形式：集体活动
活动准备：
1、小熊请客故事的情境表演
2、大森林图片
3、班内环境布置（小河里的鱼，菜地里的萝卜，竹林里的竹子，大树上的树叶，池塘里的害虫）
设计意图：
以游戏的情境提出活动的内容——帮小熊找食物。调动幼儿活动的积极性。
提升幼儿经验，了解常见的小动物吃什么？在什么地方能找到。
利用环境布置帮助幼儿通过操作参与活动。
进一步加深幼儿的印象与活动开始进行呼应。
师幼互动：
二、请小朋友帮助小熊想办法出主意，怎么找？到哪找？
三、引导幼儿在班内布置的环境中找到小动物需要的食物并说出为谁找的，在哪里找到的。
四、将找到的食物送到小熊家，告诉小熊在哪里可以找到这些食物。
教育反思：
以游戏形式贯穿活动始终，易于幼儿进入活动状态，通过帮助小熊，逐步让幼儿学会自己寻找答案，帮助别人解决问题的形式，幼儿参与起来更加积极主动。
思维接力棒：
你饲养过小动物吗？试一试和爸爸妈妈或老师一起饲养一只小动物吧！
动物是怎样保护自己的？如：变色龙的身体会变色；刺猬身体上的刺是保护自己的，遇到敌人时会变成一个由刺的球；鸵鸟遇到危险，把头埋在沙子里。
我的动物朋友作文
是谁偷偷摸摸溜到了我家？是谁趁人不备叼走了小鱼干？是谁在卖萌打滚？哦！原来是一只漂亮的黄猫。
我喜欢叫它“肥球”，原因是它胖墩墩的，它的皮毛是纯黄的，胖胖的，跑动起来，小肚子一直在晃悠，圆乎乎的小脑袋，圆圆的眼，尖尖的耳，小而灵敏的鼻子和大嘴构成了撒娇的它，它一旦撒娇卖萌起来，那可爱样真是让人无法生气。
肥球是一只神出鬼沒的猫，有时候，玩起了“失踪”。它是一只自来猫，没人知道它怎么进入我家，什么时候又消失不见的。
它的鼻子好像装了一个雷达，每当我们吃起了鱼，它都能准时出现。有一次，我们发现它跳到桌子上时，它正叼着一条鱼，看到我们呵斥，它急忙跳下来，睁大眼睛忐忑不安地看着我们，还把小鱼干放在我们面前，一动不动地呆在那里仿佛认错似的，那无辜的圆眼睛，这时我们的心都化了，只得每天把食物放在盒子里，供它食用。
它喜欢躺在太阳底下，懒洋洋的，能躺上一天，直到太阳下山，睡好了吃吃好了睡，这小日子过得舒坦极了。
有一天它逮到了一只壁虎，这只倒霉的东西一直被肥球玩弄：放在地上，后退再猛扑上去，用爪子拍拍拍，张大嘴巴“撕咬“它，渐渐地，壁虎的尾巴断了，而后身子又被拦腰砍下，真可怜！
肥球这只贪吃懒惰好玩的猫，真让人又爱又恨！
我的动物朋友作文
我有一只小仓鼠，人称“嘟嘟”。
为什么叫“嘟嘟”呢？因为我有一天正在为它的名字发愁时，我爸爸哼着歌进来了：“你说嘴巴嘟嘟，嘴巴嘟嘟……”于是，贱名好养活，我就给它起名“嘟嘟”。
不仅是巧合，它叫“嘟嘟”也是因为它肥嘟嘟的，一走起路来身体就跟着一摆一摆，像个焦糖布丁。一双水灵灵的“黑宝石”镶在上面，显得格外炯炯有神。两只小小的耳朵耷拉下来，反倒是显得它更加可爱了。
我家这只小仓鼠很淘气。有一天，因为好奇心把它笼子顶上的盖子打开，差点让它这只“淘气小妖”逃出“深山”！它一看见盖子被打开，双手一搓，便四肢灵活地把前爪搭在笼子上，爬了几步后后脚也蹬上去了。两双前爪和后脚有节奏地“一上一下”地努力往上爬。我看到“伏地魔”即将“重见天日”，便使用我的“阴阳指”把它按了下去。它一个翻身，前爪又够到了笼子，一个“自信的飞跃”又爬上来了，无奈，我只好用盖子把它永远“封印”在这“深山”里。从此以后我再也不敢打开那道“封印”了。
它不仅淘气，而且贪吃。每当我打开瓜子的包装时，这微小的声音早已被它捕捉到了，它十分兴奋地钻出小房子，一脸期待地看着我。当我喂给它第一颗，只见眼前一阵“旋风”，笼子里只剩下了瓜子壳和可怜巴巴望着你的小仓鼠。
这就是我家淘气，贪吃的小仓鼠，你们喜欢它吗？
我的动物朋友作文
长长的尾巴，软软的绒毛，洪亮的叫声，构成了我的动物朋友——小狗。
它穿着黄色的皮毛大衣，有一对炯炯有神的大眼睛，头顶上有一对像大蒲扇似的耳朵，连一根针掉在地上它也能听见。它还有一张厉害的嘴巴，只要有陌生人经过，它就叫个不停，最有趣的是它的尾巴，一放学回家，它就把尾巴摇来摇去，兴奋极了。
它非常馋。每当我们吃饭时，它就蹲在我旁边扒着我的裤子看着我吃饭，好像在说：“小主人，给我吃一点吧！我也好饿呀！”我就夹起一块肉给它放在地上，它就赶紧叼起肉，跑到自己窝里，生怕有人抢似的，便津津有味地吃了起来。它吃完后又跑回来瞅瞅我，好像说：“谢谢小主人，真是太美味了！”
它不仅很馋，还是个抓了黄鼠狼的能手。有一次，在夜里有一只黄鼠狼来偷鸡了，小狗早已做好准备，只见它俯下身子，然后“嗖”的一下冲了过去，咬住了黄鼠狼，黄鼠狼疼得“吱吱……”好像乞求放了它似的，它太厉害了。第二天，我犒劳了它十几根大骨头，它摇着尾巴好像在说：“谢谢，谢谢你。”
这就是我家的小狗，你们喜欢吗？
我的动物朋友作文
科学课上，教师规定大家养蚕。我原本就反感小虫子这种类的微生物，更不要说蚕这类小动物了！
并且，我都得承担它的吃喝拉撒睡，简直太恐怖了！每日要喂它新鮮桑叶，还得避免它从小盒子里边爬出来。最要我苦恼的是它的粪便，我因此吐过好几回，可是没法，我最终或是得把他们解决掉。
就是这样过去了2个多星期，我忽然发觉它在盒盒角吐丝。我很诧异，但没去多想。
又过去了几日，小盒子里边发生了一个白白的，圆圆的茧，蚕不见了！老师说，蚕躲进茧里边来到，等再过几天，它便会咬破茧，变为飞蛾，随后便会离开你了。
听见老师说“离开你”这三个字时，我很高兴，但又掺杂着一点不知道从哪来的失落感。
時间飞快地以往。一天早上，我还在小盒子里发觉了一只飞蛾，一只很美的飞蛾：它的羽翼是奶白色的，略微全透明而且闪着光，几两脚也越来越长细、唯美，人体细细的，软软的……我难以相信自身的双眼，这或是那只令人讨厌的蚕吗？或是那我觉得都害怕多看看一眼的蚕吗？我终于印证了化茧成蝶的全过程，感受到自然界的奇妙。
我的动物朋友作文
我家里养了一只可爱的蜥蜴，它的嘴巴又大又圆宽，眼睛还特别大，活像两个闪闪发光的珍珠一样美丽。它的腿有很大的粘性，可以牢牢抓住墙壁，可以在墙上捕食害虫，蜥蜴是对人类有益的动物。
蜥蜴的身上很光滑，只有一种颜色——灰色，这种颜色是为了在墙上，不会被其他昆虫发现，也不会被它的天敌吃掉，这样就可以保护自己。
蜥蜴喜欢往上爬，经常爬在高高的地方捕食苍蝇和蚊子，我那只蜥蜴只有一寸那么大，舌头又宽又长捕食猎物的时候百发百中，没有一丝一毫的差错。它捉到的昆虫都毫不客气地吃起来，不留一点痕迹。
我为了观察它的嘴巴是怎样吃东西的，于是拿了一只又肥又大的蚯蚓给它吃。因为蚯蚓比较长，不容易一口被吞下去。我把蚯蚓放进去以后，蜥蜴先用舌头把它粘住，再一下子拉过来，就像吃面条一样吞到肚子里。吃完以后，这时肚子比之大了好几圈。
我的蜥蜴特别可爱，尾巴是一摇一摆的，像一个时钟一样，我喜欢蜥蜴这个大自然的守护者。