写作是一种能力，是通过不断练习和学习才能够逐渐提高的。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的参考。
站起来的次数站起来的次数作文
一位父亲很为他的儿子苦恼，都已经十六七岁了，却一点男子汉的气概都没有。
对此，他毫无办法，于是就去拜访一位拳师，请他训练自己的孩子高中优秀作文原创分享，希望能把儿子塑造成男子汉的形象。
拳师说：“把你的男孩留在我这里半年，这段时间你不要见他。半年后，我一定把你的孩子训练成一个真正的男子汉。”
半年后，孩子的父亲来接孩子。拳师安排了一场拳击比赛，向这位父亲展示他半年的训练成果。与男孩对打的是一名拳击教练。
教练一出手，孩子便应声倒下。
但是，男孩一倒地就立即站起身来迎接挑战，一次又一次，倒下去又站了起来......如此来来回回总共二十多次。
拳师问这个父亲：“你觉得你孩子的表现够不够男子汉的`气概？”
“我简直无地自容了！想不到送他来这里训练了半年，他还是这么不经打，这么轻易就被别人打到了，哪儿有男子汉的气概呢？”父亲失望地回答。
拳师意味深长的说：“我很遗憾。因为你只看到了表面的胜负，但你有没有看到你儿子倒下去又立刻站起来的勇气和毅力呢？这才是真正的男子汉气概啊！”
ps：树根越是深入大地，就越能挺拔向上；苔藓在被人遗忘的角落，仍有青春奋斗的足迹。只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功。
站起来作文站起来的作文
钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。
――c题记。
保尔，是大家再熟不过的名著人物了。他短短的一生历经磨难，最后卧床不起。一次次倒下，他一次次爬起，不能拿枪上战场，就投身于建设事业，不能工作，便投身于文学创作，“生活的铁环被打碎”，保尔再次站了起来。读完《钢铁是怎样炼成的》，我站起来眺望远方，似乎每次读到最后，都心潮澎湃。“其实我们每一个人都像保尔，身体上，精神上，都有或多或少的挫折，但重要的是能够站起来。”我默念着。那些天被宅在家里，心情不快，本应出游的好日子，却在家中浪费时间，唉，生活的铁环把我困住了。“我要出去，看看大自然！”我下了决心。我溜出了家门，鬼使神差地走到了小公园，每次感到压抑，我都会去那儿，这使我不觉的想起保尔在滨海公园的场景。四周很是寂静，平日里都人迹罕至，现在更不会有什么人了。我多日蜷缩的心似乎要舒展到说不出的大。地上的嫩草，树上的嫩芽，以至飞鸟，无不暗示着春天到了，我无端沉郁的心似乎也豁然开朗。我从长椅上站起来，向前走去，回忆一些无端苦恼的事，与保尔经历的苦难相比，越发感到惭愧。我不过是“囚禁”在家里几天，而保尔是“囚禁”在黑暗、床上度过余生。我一下子渺小许多。无意间，我又一次想起了保尔在公墓前讲的话。那是他伤寒病刚好时说的，那一次他差点丢了性命。这也许是因为只有经历过生死的人才能看透生死，但保尔还是站了起来。我回到家，又细想了一番，我的挫折与保尔相比，是多么渺小，而足不出户的这几日我是否虚度年华？没有。所以，我站起来，像保尔一样，一次次面对困难与苦恼，震碎生活的铁环。
站起来哲理故事站起来故事启发
还在诉说1934年10月的故事。
一群穿布衣、草鞋的汉子。
顶淫雨、迎凄风、冒炮火。
在一阵阵撕裂般的呐喊中。
孤树，便跪在路边。
野花，便跪在路边。
洒下一场如注的泪雨。
尚未说完的那个故事。
又在湘江岸边的山涯上。
用正义的枪炮诠释一种信仰。
染红那一江滔天怒浪。
染红那朵带着使命的流云。
呼啦啦的旗帜，却不停地讲述。
疲惫的战马还在嘶鸣。
蜿蜒的`火把还在闪亮。
一个真实的日子。
终于启开了失血的嘴唇。
终于启开了乌江的一道道天险。
骨骼里永远不曾迷失的灵魂。
血液中那股不屈的坚强。
灿烂了遵义的那间会议室。
灿烂了一个鲜明的主题。
谁是穷人的救灾星。
谁在用血和泪的色彩。
渡过生命之路的险阻。
渡过了横断的大渡河。
于是，铁索挺起了背脊。
从此，那条路上。
山风，呼啸而过。
山花，不愿意枯萎。
那支带血的歌、那段带血的泪。
终于延伸出了一首新诗的内涵。
终于延伸出了猎猎作响的壮丽。
自己站起来
每个人，每件事物都不是十全十美的。为何？也许上帝突发奇想地想要我们体会倒下的滋味。作为被动的我们，是要选择继续倒下，还是重新站起？答案不言而喻。
站起来，说永远比做还要容易。既然我们下定决心站起来，就要用努力和奋斗去实现。如果你倒下却再无站起的念头，那么，在我看来，你就是一个懦夫！只能在自怨自艾的心理阴霾和碌碌无为的一生中缓慢度过。永远找不到属于你的真正价值！
英国著名首相丘吉尔，小时曾患有口吃。经常被老师和同学们嘲笑。一次偶然被问及他的理想时，他很严肃地说出对于同学们是一个不可思议的话---他未来要当演说家。同学们无情地哈哈大笑。丘吉尔遭受打击，心情低落。他回家关上门，对着家里的大镜子开始练习。他从一个字音一个字音开始读，再一个个纠正。过段时间就一个单词一个单词再到一个个句子！在一天天的不懈努力之后。他那铿锵有力的演说无不让那些曾经讥笑过他的同学们叹服。后来甚至在第二次世界大战中以激昂的演说鼓舞了当时千千万万的人。
他站起来了。他面对他人的嘲笑并没有丧失斗志，并没有因此放弃自己的梦想，而是以自己的努力，以自己的能力，以自己的奋斗，以自己的汗水。让千千万万的人认同了他。如果当时他没有努力和站起来的决心，如果他因为他人的嘲笑而自卑到无法自拔，那么他终将活在自己给自己创造的心理世界中。那么历史上就少了一个伟人。
站起来作文
玉树！站起来，做给我们看，你们要走回来，让我们感受到你的威严，相信吧！全世界的人民都不会将你们遗忘，无论是今天，还是明天，我们向你的承诺是——时间的永恒！相信我们，我们会助你一臂之力，让你再站起来，请与我们共同努力，维护你我的家园！
一片片废墟不会让我们放弃，因为，生命的力量是无穷的，我们仍深深的爱着你，只因为，你是我们祖国的一员，不要被吓倒，中华人民共和国的公民是有毅力的，是有能力的是不怕困难的，更是幸福的！
一颗颗赤子之心是不会被浇灭的，一方有难，八方支援，四川，广东，北京……都会向你们支援的.，只因为，我们是一家，你们有你们的美丽，我们有我们的快乐，但“大敌当前”，我们应该紧紧的攥起拳头，团结一致，为幸福的明天而努力，而奋斗！
玉树，请你们相信，你们并没有被世界遗忘，我们的上帝仍深深的，深深的爱着你……。
站起来散文站起来的作者
亚波的父亲杨德水七十有三，一天晚上得了脑中风，被县医院的120急救车送到了市中心医院。
经过两个月的治疗，总算控制住了病情，进入康复期。医生说，至少得一年的康复期。
杨得水老人明白，他这一辈子完了，不能再起床了，他将瘫在床上，直至生命结束。他想，与其这样，还不如让他快快死去，―来少受些折腾，二来少给儿女增加负担。这样的主意一定，从早上开始，他停止吃药，停止康复训练。躺在床上也不起来。
女儿亚婷早上给父亲洗了脸，准备喂药，父亲不吃，“爸，你怎了？怎不吃药了？”
“我不吃了，吃了有啥用？”父亲说。
“爸，不吃药，你的病怎好？”女儿亚婷说。
“婷婷，爸知道你们儿女的孝心，但我知道，想治好很不容易，跟前不能离人照顾，你们各人有各人的事，负担很重，爸不愿拖累你们。”父亲说完，两行浊泪溢出眼眶。
亚婷赶紧撕了一片卫生纸，满眼泪水地为父亲擦拭了泪水。
“爸，千万不能那样想，是你含幸茹苦地把我们姐妹三个拉扯大了，当初，你有怨言吗？你不累吗？没有你，那有我们。我问了医生，说你危险期过了，只要配合着做康复训练，肯定能恢复好。”亚婷算说着，端来了已凉好的水，拿来了药，并扶起了父亲：“爸，甭乱想了，咱吃药。”
父亲终于吃了药，亚婷的心总算放心了。她去找了医生，医生说，刚开始，大部分病人都那样，觉得无希望，不配合治疗，但家属一定要挺住，说服病人，配合治疗和康复。不然，只要病人不配合，用不了几个月，病人就彻底瘫了。听到这些话后，亚婷赶紧给两个兄弟亚波亚强打了电话，让在深圳的亚波和在兰州的亚强赶紧回来，商量办法。
亚波亚强立马赶了回来，他们在父亲住院时两人轮流照看着，一回来，讨论开了父亲的脑中风后期工作，最后决定，让大儿子把父亲接去深圳，同时，姐姐亚婷一同前往，专门照顾父亲，并由两个儿子付工资。
姐弟仨人把此事给父亲一说，父亲一点儿听不进去：“我不去那里，水土不服，生活不习惯，我都黄土埋到脖子的年龄了，叶落归根。爸老了，不去南方了，别折腾爸了，我那儿都不去，回我老家去”说着说着，父亲的眼泪又流了下来，亚强用纸赶紧擦了。
“爸，你要相信医生，只要咱吃药治疗和康复训练能跟上，你会好的，会自理的。”二儿子亚强说。
“你们甭哄爸了，爸知道这个病的'厉害，你爷爷二十六年前就是得这病死的，我这病，好不了，让爸回老家，有你妈照顾着，活一天，算一天，你们甭费心了。”
“爸，我们不能丢下你不管，钱可以重挣，但没有了你，我们怎办啊？谁来疼我们，爱我们。”二儿子说完抱着父亲哽噎着，半句话也说不出来。大儿子亚波和女儿亚婷也哭了起来，互相相拥着。
“爸，只要有你在，我们子女是幸福的。那怕你瘫在床上，我们都要照顾好你。只要一进家门，看见你，我们心里总会幸福的，我们会永远陪着你。”大儿子亚波一下子跪在地上，失声痛哭：“爸，咱去深圳，天气暖和，我姐和我照顾你，你会好的。”
女儿亚婷和二儿子亚强也跪在了地上哀求着父亲。
“娃们，起来，起来，爸听你们的，去深圳，起来吧，啊？”父亲被子女的孝心感动了，他用较能活动的左手用力够着跪着的三个儿女，“都起来，爸去。”
三天后，杨德水老汉和大儿子亚波和女儿亚婷一块儿搭乘飞机去了琛圳。
半年后，杨德水老人已能下地活动了。一年后，杨德水老人已能自己慢慢行走了。
站起来的次数站起来的次数作文
一位父亲很为他的儿子苦恼，都已经16岁了，却一点男子汉的气概都没有。毫无办法之际，他去拜访一位拳师，请求这位武术大师帮助他训练他的儿子，重塑男子汉的气概。
拳师说：“把你的孩子留在我这里半年，这半年里你不要见他。半年后，我一定把你的孩子训练成一个真正的男子汉!”半年后，男孩的父亲来接回男孩，拳师安排了一场拳击比赛来向这位父亲展示这半年来的训练成果，被安排与男孩对打的是一名拳击教练。教练一出手，这男孩便应声倒地。但是，男孩才刚刚倒地便立即站起来接受挑战。倒下去又站起来……如此来来回回总共20多次。
拳师问父亲：“你觉得你孩子的表现够不够男子汉的气概?”
“我简直无地自容了，想不到我送他来这里训练半年多，我所看到的结果还是这么不经打，被人一打就倒。”父亲伤心地回答。拳师意味深长地说：“我很遗憾，因为你只看到了表面的胜负，但你有没有看到你儿子倒下去又立刻站起来的勇气和毅力呢?那才是真正的男子汉气概!”
树根越是深入大地，树干越能挺拔向上;苔藓在被人遗忘的角落，仍有青春奋斗的足迹。只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功。
素材解读。
人可以被****，但是被****后能够立刻站起来，就是一种自我的超越和精神的升华。面对失败的重创，可以坦然待之，厚积力量重新开始。这样的人即使被****，也永远都不会被打败。因为只要你站起来的次数比倒下去的次数多上哪怕一次，那就是成功。
站起来作文站起来的作文
作文课上，李老师从口袋里掏出了一个司空见惯的鸡蛋。同学们见了，都情不自禁地笑了起来。李老师和蔼可亲地对大家说：“今天我们来玩个游戏。”说完，就在黑板上写了五个字“鸡蛋站起来”“谁来试试？”老师话音刚落，同学们纷纷举了手，跃跃欲试。
最后，李老师请了季咏婕上来。她有胸成竹地走上了讲台，手紧紧捏住鸡蛋，目不转睛地盯着，心里好像在说：“鸡蛋呀，鸡蛋，你快点听我的话站起来吧！”可鸡蛋就是不听季咏婕的指挥，倒了。季咏婕拿鸡蛋没办法，只好回座位了。毛筱说：“这鸡蛋像调皮的孩子。”接着，方键威、刘菲和杨浩成也一一败下阵来。
这时，邰一航举起手说他有办法了。然后，他自信地走上讲台。只见他手拿着鸡蛋在桌子上敲，“咚咚咚，咚咚咚，”鸡蛋地一头壳裂开了一些。啊，鸡蛋乖乖地站在了桌子上！大家恍然大悟。我心想：太厉害了，鸡蛋站起来了！我怎么没有想到呢？邰一航像打了胜仗的将军，回到了座位上。然后，李老师意味深长地对我们说：“我们要打破常规的思维方式！”同学们听了，都点了点头。
这真是一节又有趣又有意义的作文课。
再一次站起来
失败了；站起来；摔倒了；爬起来，成功了欢呼起来。
朋友，别为失败而忧伤，你为什么总是底这头，默默不响？为什么总是满面愁容，精神秃躺？哦。你在哭泣你正在为失败而忧伤。
你受伤的心，请回到没有烦恼的“桃花源”来，尽情欢畅吧。你的烦恼将消失，取而代之的是无限的欢喜。
你失神的目光，别在盯着生活中的苦楚，那只会使你苦上加苦。请你抹去眼角的泪，就算是最后吧。一切的怨恨请你留在心底，让她阻往你请进的征程。
你不要相信生活中只有飓风疾鱼；烈日寒霜，而不是鲜花劲草；诗情画意。不要相信别人能够驾着理想之周驶人成功彼岸，而自己追求的将全部被滔滔巨浪凶猛地摧残。
难道你走过了春的绿野；夏的浪漫，就走不出秋的萧瑟；冬的严寒吗？
难道你能写下童年的好奇，少年的诗意，就划不出青春闪亮的轨迹。
别在徘徊，莫要犹豫，人生的答卷还要你获得可喜的成绩。
一切都需要你的努力；你的血汗来换取。只要你有颗永胜的心，只要你坚持不懈地走下去。又何愁铸不出一个顶天立地、潇洒风流的自己呢！
朋友。别为失败而忧伤，别为成功而疯狂。失败了；站起来，跌倒了；爬起来，勇敢的前进，定会有属于你的努力成果在等待。
站起来散文站起来的作者
那么，究竟怎么才能战胜挫折？也就是说怎么样才能提高你的心理承受能力？想站起来，最关键的是要敢于在逆境中锻炼自己。春秋时期的越王勾践，战败被吴国俘虏．在吴国，他受尽凌辱．被放回越国后，他为了报仇卧薪尝胆，立志图强，而吴王夫差．却成天沉浸在酒色之中，终于越王兴兵打败了吴王，这是一个生于忧患，死于安乐的典型例子．面对困难要具有非凡的勇气和意志，不能轻易言败，这也是成功的重要的条件．贝多芬二十多岁便双耳失去了听觉，这对于一个搞音乐的人来说无疑是判了死刑，可他凭这非凡的毅力，勇气和坚定信念与自信心，仍然成功了，成为了伟大的作曲家。因为他们敢于在逆境中锻炼自己，他们站起来了。
面对挫折，最有效的方法就是别去想它。一次偶然的意外，我在训练斜坡跑的时候由于失去重心摔倒了。摔在地下的那一霎那，我感觉全身就如酥麻了一般，感到浑身剧痛。我没有就那样趴在那里等着别人扶我，只是心中一直一直想着：站起来，站起来！随后就迅速的站起身往终点跑。直到跑到终点我才翻开衣袖看伤口。伤口挺严重的，鲜血直流，疼得我大喊救命。而在我摔伤的那时我却没有任何感觉。因为你在挫折面前没有任何想法，因此就没有退缩的理由，也正因为如此才无所畏惧，从而战胜挫折。站起来，就是那么简单。
站起来作文站起来的作文
教学目标：
知识技能。
1.学会本课生字、新词。
2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。
过程与方法。
了解课文讲了什么故事？感受男孩的男子汉气概。
情感态度价值观。
学习男孩在失败面前一次次站起来的`勇气和毅力。
教学重点：
掌握生字的音、形、义。
教学难点：
掌握生字的音、形、义；了解课文内容。
教具：
课文朗读带、生字卡。
教学方法：
朗读教学法。
教学流程：
一、谈话导入。
人的一生会遇到许多困难，也会摔许多跤，我们该怎么办呢？今天我们就来学习课文《站起来》。板书课题。
学生齐读课题，师问：读了课题，你认为课文会写什么？
二、初读课文，整体感知。
1．学生自由朗读课文，要求把生字读正确，把语句读通顺、读连贯。
2．学生找出文章中的生字词，并反复读字词。
3．学生选取自由喜欢的段落朗读，师指导。
三、检查初读情况。
1．指名学生分段读课文。
2．指导学生学习生字。
出示生字卡，学生拼读生字。
重点指导生字的读音：恼概训吼羞。
学生自由发言说说自己记忆生字的小窍门。
指导学生书写生字，并给生字组词。
3．指导学生理解生词。
出示生词卡，学生朗读。
结合课文语句理解词意：
苦恼气概毫无惧色羞愧毅力。
四、巩固练读。
1．听课文录音朗读。
2．学生分角色读课文。
3．说说自己在读时有哪些感受？
站起来散文站起来的作者
说出这三个字时，晓寒的眼中已满是泪水。
快一个月了！自从上次腿骨折以后，晓寒就成天无聊地躺在床上。腿脚不灵便了，不能随便下床走动，感受不到室外阳光的温暖。每天爱人上班，孩子上学后，她就一个人孤独地呆在卧室。有时，爱人把靠背垫高一点，让她能方便着看看书，看看电视。大多情况下，他就要她躺着，等到他回来时候才准许她做其他事情。他怕没人在家时候出现意外情况。
于是，晓寒有了很多思考的时间。有时候，她一个人呆呆地望着天花板，望着天花板上早已蒙上一层灰的水晶灯。她想起当初搬进新房的时候，和爱人一同去市里买灯具的情形。灯具店里琳琅满目，挂满了各种颜色，各种款式的灯具。台灯，壁灯、吊灯应有尽有。在那么多的灯具中，晓寒看花了眼，挑来挑去竟然就选中了这个透明的，没有任何色彩的吊灯。爱人不满意她的选择，说是太素净，没有一点喜气的感觉。可晓寒觉得它简单，纯洁的如同冬日里的雪花。卧室四壁雪白，如蒙上一层白纸，显得清爽干净。天花板也彻白彻白，没有一点装饰的痕迹。现在的房间看起来真的像是医院的病房一样了，从头至尾都是单一的色彩。悔不该！当初真的应该听爱人的话。整个卧室在初冬的宁静中更显寂寥。晓寒也很落寞，只静静听着客厅的钟摆在“嘀嘀嗒嗒”走着。每一步都像是敲击在她的心扉中。一步一步，人生到底有多少个这样的一步？她想起不久前看的《返老还童》这部电影来。电影中的主人公本杰明巴顿是一个违反自然规律的怪人。他的生命是倒着流走的，返老还童一般逆行而上。后来，他有了自己的女儿，可是本杰明巴顿注定要年轻下去，最终变成孩童。他觉得自己无法陪伴孩子成长，就选择了离开……本杰明的生命可以从头来过，他珍惜所有值得珍惜的一切。晓寒呢？躺在床上的她极其消沉。她简直不能够再坚持下去。无所事事的日子先前一直是她的渴望，但是现在，真的拥有了这样的日子，她反而不知所措了！她的思想整天被一些乱七八糟的遐想填满。当然，在这些思考中，她也逐步明白是非，那个模糊的自己也在心中逐渐明朗起来。她回想起整个事情的过程。
二十天前的中午上班时间，她带着孩子走在支教的路上，耳塞中传来自己喜欢的歌曲。她慢腾腾地骑着车，思绪已经飞到很远很远的地方。其实，她知道骑车带着mp3是违反交通规则的。但是，在村野这条人迹罕至的路上，没有来来往往的众多车辆，一般不会出事的。而且晓寒的生活一直忙碌而紧张。她几乎连听音乐的权利都被剥夺了。这让她感到生活有一种沉闷的压抑。她本来是一个活波开朗的人，但是从什么时候起，她变得郁郁寡欢了呢？没有音乐的生活是枯燥无味的。当她正沉浸在一个人的空间里时，没注意间，一辆小手扶车已开过来。“村村通”公路没有修好，整条路铺满了大大小小的尖头石子，坑坑洼洼，很不好走。晓寒每每带着孩子走在车辙印上都提心吊胆，生怕摔倒。支教的路途并不遥远，但却很能考验人的毅力与骑车技术。晓寒看到有车过来，就放慢了速度，靠右行驶。可是，农村人大多不遵守交通规则。那个手扶车司机看到晓寒靠右，竟然也将车子转到右边。右边已经没空可走了，眼看手扶车渐渐靠上来，情急之下，她只好向左拐。左边都是车辙的印痕。手扶车已到跟前，寒烟没法继续行驶，只好一脚点地，站立不动。手扶车擦着自行车疾驰而过。后座上儿子还没有下来，晓寒穿着高跟鞋有点站不稳，头轻脚重，再加上手扶车稍稍挂在自行车把上，晓寒“噗通”一声跪倒在那满是尖尖的石子的路面上。
手扶车司机听到“哎呦”一声，吓得头也没回，就“突突突”快速逃走了。
儿子没栽倒。幸好！晓寒疼得满头是汗，强忍着疼痛将车子放在路边。儿子很惊慌，忙问这问那。晓寒嘴唇直哆嗦，摆摆手示意儿子不要说话，她抖抖索索从衣袋中掏出手机，准备打电话给爱人。手指已经不听使唤，很僵硬，很麻木的感觉。儿子忙着拿出手机，拨通爸爸的号码。晓寒满是哭腔，让爱人来把儿子送到学校。
等待的空儿，晓寒坐在路边，把裤脚往上卷了点，膝盖下方已经血肉模糊了。晓寒有晕血症，看到殷红的鲜血正一滴一滴落下来，她便一阵眩晕，心中难受极了！额上的冷汗顷刻间湿了发根。眼睛有点模糊，发黑。儿子看到她脸色煞白，不知所措。一定是吓着儿子了！她内疚地想。
晓寒想到前不久看到的一篇关于“精神艳遇”的文章来：
“男女之间除了爱情是否还有其他的感情因素存在？”于是，有人将这种既清白又模糊的感情称为“精神艳遇”。
“精神艳遇更多地出现在那些希冀寻找浪漫、释放自我的人当中，当他们觉出了生活的平淡、感到了心里的矛盾，就通过精神艳遇的方式找到发泄点。”
“精神艳遇只应深植于内心的神秘花园，不妨以此为婚姻多增添一些浪漫的感觉吧，当你从精神艳遇中吸取到喜悦的果实，一定要把它的芬芳嫁接到实际的生活中，从而让你和另一半之间的亲密关系重获新生的活力。”
晓寒心中一直都有一个美好的愿望，希望毕生能拥有令人羡慕的爱情、友情。然而，生活的琐碎束缚了她，使她没有机会，没有精力甚至没有心情去寻找那些圣洁的友情。可是，一个人的感情生活不能单单只是爱情和亲情。现在，网络让晓寒找到一个她认为是知己的人。她可以和他说说生活的烦恼，她喜欢听到他厚重的话语，睿智的分析。可是，却仿佛又影响了她的生活。她不喜欢“网恋”这个名词，他和她的关系没有那份暧昧与阴暗。然而，究竟是什么呢？晓寒茫然了。这些天来，她一直在思考这个问题。不知道自己该如何面对。放弃这样朦朦胧胧的不能定义的感情吧！然而，真的不舍！可是，她清楚地知道，这样的感情不能够，也不应该影响到家庭生活，不应该影响到对爱人和孩子的关爱。只能，一个人，默默地，静静地放在心底的某个角落，慢慢品味。不伤害任何一个人。其实，也不会伤害到任何一个人。
可是，晓寒的真诚换来的是别人的不解。也许，人的感情就是这样奇妙！谁也不能完全把握未来的思想，谁也不知道下一个时间，风会向哪一个方向吹。说过的誓言会像轻飘飘的鹅毛，毫无分量。没有人会踏进同一条河流，同样，也没有人会是先前的自己。原来单纯的心以为只要真心付出，就一定会拥有与众不同的多彩的人生，可如今看来并不这样。尘世是浮华的，人心是浮躁的。在忙忙碌碌中，所有人都忘记了自身的存在。有几人能每天审视自己的内心？又有几人明白内心的需求？快节奏、多元素的生活让人心受到种种蛊惑。也许，环境让人迷失自己，失去了自我。所以，晓寒很能理解他的感受，理解他的躲避。虽然，她依然坚持着自己纯真的感情。
唉！放下吧！她想。跌倒了，疼痛了，就会知道，原来，有很多无奈不是自己能左右，有很多感情也不是自己能拥有。爱人的手是温暖的，他的手也同样是有力的。然而，没有谁能拉她站起来，除了她自己的努力！
站起来作文
秦桧站起来了，那个曾经被人唾骂的罪人如今却变成了人们敬仰的对象。我想，这不仅仅是为其正名的问题，更是一个民族精神风貌的问题。
站起来的不只是秦桧，而且是在助长一股邪恶之风。
我想说不，如果所有的孩子都变成如此摸样，那将会是一个不堪入目的.现状。中华民族的传统美德不能被丢失，那是我们国家立于世界之林不倒的资本。
站起来的不只是秦桧，更是在纵容不法商家，谋取暴利的行为。
秦桧站起来了，这是商家借机炒作的结果。他们无非是想借助坏人也应得到尊重这一炒作点来吸引游客的注意。由此也助推其他商家看到商机。
曹操墓的争夺，孟子故乡的争夺等一系列的名人争夺现象涌现。
我想这不再只是一个名人争夺战或为恶人正名的问题，而是在助推一股不良之风。即使是传承文化，建造文化景区也不应由此而来，由此导致的只是庸俗文化的炒作之风。
长此以往，是不是那些卖国求荣的国贼亦可当做名人宣传？庸俗文化要在中国盛行吗？
中华民族文化的精髓是优秀的传统文化，他所起的作用是激励我们前进，绝不能让庸俗文化盛行，绝不能让不法商家猖狂。
我们所需要的不是让秦桧站起来，而是让优良的中华传统崛起。
我们所需要的是托起中华传统美德老吾老以及人之老，幼吾幼以及人只幼的最美妈妈吴菊萍的无私大爱；我们所需要的是顶起中国脊梁的抗火战士高铁成的勇于奉献的精神；我们所需要的是投身于大山十几年如一日的最美乡村女校长李灵的辛勤教学。他们才真正是中华民族精神的彰显者，是中华文化的传承者。
站起来的不只是秦桧，所以我们不能让这种不良之风盛行。我们应做民族精神的传承者，让优良的民族精神弘扬下去，让最美永放光芒！
读《站起来》有感
今天，我收到了语文老师发给我的励志小故事，作文。经过妈妈的同意我便迫不及待地看了起来。我被一个个感人的小故事吸引住了，其中一个故事让我恍然大悟。
这个故事就是《站起来》。讲的是一位父亲为孩子感到很烦恼，儿子已经十五岁了，却没有一点男子气慨，于是父亲拜托禅师训练孩子3个月，小学六年级作文《作文》。3个月后，父亲来接孩子，观看儿子与空手道教练的比赛，但教练一出手，儿子便倒下了，可儿子又一次一次地站起来……父亲感到很羞愧，禅师对他说：“你只看表面，没有看到你儿子倒下又站起来的'勇气吗，这才是男子气慨。”
看完后，我对文中人物既佩服又有所不解。佩服的是儿子虽然被打倒，但他没有放弃，一次又一次顽强地站起来面对强大的对手。不解的是这位父亲，他只从表面上看儿子，而没有意识到儿子顽强的毅力与勇气。
故事中“站起来的勇气”一词我十分喜欢。因为这站起来不只是面对困难，更是面对自己，不只是看得见的站起来，更是内心的强大。
只有遇到坎坷敢于面对永不放弃的人才称得上是真正的强者。
站起来作文
时代在变化，社会在进步，然而，我们也在成长。
有一则故事真是这样描述：一对外国夫妇带着孩子去玩，在行走的途中，孩子突然摔倒在地，随后就大声地大哭起来，而这对夫妇却没有上去一把扶起孩子父母，而是要让他自己爬起来。这样的场景刚好被一位中国老人看到了，他立即跑过去把孩子扶了起来，而外国夫妇却非常的不开心。
从这则故事中，让我看到中西方不同的教育方法。西方人带孩子，是想让他们敢于面对挫折，然后从挫折中得到领悟，慢慢的成长；而我们中国的教育往往是相反的，特别是老一辈的人，一定会把孩子抱起来的，而不是让他们自己爬起来，就这样他们永远没有机会尝试，久而久之，他们也不会想要去尝试，心里总想着，有人会来帮助我的。
记得五六岁那年，寒风呼啸，太阳照着大地，阳光就像盾牌一样，防止寒风吹进我的心中。因为今天是新年的第一天，我早早的起了床，穿上漂亮的新衣服，开开心心的准备去拜年。爸爸载着我们一家四口来到舅公家过年，他们热情的招待我们，让我们吃这个吃那个。还有几个亲戚久久没来，我只能和姐姐坐在沙发上，看看电视，磕磕瓜子。不一会儿就到了中午，亲戚们都到陆续到来了，我就兴奋地出去迎接他们，可是万万没想到，一不小心摔了一跤。奶奶看到后，着急的`跑了过来，伸过手想把我扶起来，可我拒绝了，说“奶奶，我自己能起来，没事”马上就迅速的爬了起来。奶奶连忙拍拍我的衣服，心疼说：“小心点，摔疼了吧。”我笑了笑，说“奶奶，我不疼”可站在旁边的姐姐看到我这样的举动说：“好样的，长大了，真棒”。
从中我感受到中西方的教育真的是不同的，我们应该像外国人的教育方法学习，让孩子自己去尝试着面对挫折，要让他们自己学着站起来，这样才能更好的成长。
站起来作文
人生不怕失败，跌倒了就要站起来。
——题记。
谁的人生是一帆风顺的呢？谁的人生是没有艰难险阻的呢？可我们在人生路途上，遇到那些困难时跌倒了，该怎么办呢？站起来！
一
三岁的那个夏天，妈妈带我去黄山游玩，听妈妈说，我是自己爬上去的。不止一次摔倒，每次都站起来，没有借助任何人的力量，也没有让妈妈背着走哪怕一分钟。
诚然，因为宠爱，妈妈的讲述中也许有夸张，可我还是要为那时的自己鼓鼓掌。
二
还是一个夏天，那时的我八岁了。参加一个夏令营玩踩高跷时，一开始所有的`营员都兴高采烈，跃跃欲试，可还不过五分钟，已经有不少人因为太热太累太难而放下了高跷。我还在默默地尝试着，即使崴了脚，仍然用手支着地站起来，铁了心地要继续走。
诚然，那个镜头里的我看起来未免孤独，可依旧要为那时的自己鼓鼓掌。
三
前几个月，当我在跑步方面还只是个“小萌新”时，莽撞的尝试了中考的三圈跑。只不过是一千米罢了，可在当时的我看来绝对是一次艰难的长征。三圈的奔跑中，不断看见有人因为激情而进入操场，又有人因为泄气而退出奔跑的队伍。疲惫到全身无力时，我索性闭上眼，随着感觉跑，拼了！一个不小心，跌倒了，膝盖擦破了皮，不管它！站起来接着跑！到达终点的那一刻，我瘫倒在地，再也没有一丝力气站起来，可是我知道——成功了！
诚然，在别人眼中那个努力奔跑的女孩可能有些疯疯癫癫，一条道走到黑，可我还是要为那时的自己鼓鼓掌。
四
时至今日，偶然间看到一档电视节目《更上一层楼》，节目中穿着紫色衣服的小哥，队友连遭淘汰，他已九次跌下台阶，却仍旧不肯放弃。在体力耗尽又膝盖负伤的情况下，他在坚持，他说，没关系，我还能上，我今天一定要上去的！紫色小哥就是“站起来”精神的代表，他一瘸一拐爬上最高处，挥手致意时，全场观众眼睛湿润，起立鼓掌。
诚然，有些人可能会觉得他太勉强自己了，可我一定会为他鼓鼓掌。
人生如行路，风雨、坎坷，十字路口、彷徨……或早或晚都会遇到。跌倒，在所难免，别怕，总有一天你会为自己鼓掌。“站起来”的精神就是这样——人生不怕失败，跌倒了就要站起来！
站起来作文
曾经听过这么一个宗教故事。
从前，有个生麻疯病的病人，病了近40年，一直躺在路旁，等人把他指到有神奇力量的水池边。但是他躺在那儿近40年。仍然没有往水池目标迈进半步。
有一天，天神碰见了他，问道：“先生，你要不要被医治，解除病魔？”
那麻疯病人说：“当然要！可是人心好险恶，他们只顾自己，绝不会帮我。”
天神听后，再问他说：“你要不要被医治？”
“要，当然要啦！但是等我爬过去时，水都干涸。”
天神听了那麻疯病人的话后，有点生气，再问他一次：“你到底要不要被医治？”
他说：“要！”
天神回答说：“好，那你现在就站起来自己走到那水池边去，不要老是找一些不能完成的`理由为自己辩解。”
听后，那麻疯病人深感羞愧，立即站起身来，走向池水边去，用手心盛着神水喝了几口。刹那间，他那纠缠了近40年的麻疯病竟然好了！
站起来作文
跪在别人的脚下以为发现巨人，这是弱者的普遍视角。如若你挺身而起，就会惊讶的发现，我并不比别人差多少。其实，不用说一般的教改成功者，就是一些名家、专家，他们的思想、他们的经验是完全可以借鉴的；他们的许多教学环节与技巧，更是我们教师动脑想一想即可得，动手做一做即可行的。
现在盛誉全国的教育改革家魏书生老师，激起了无数崇拜者的惊喜与羡慕。但说实话，作为引领我们语文教学乃至整个教育工作的名家，在理论上并没有独特的建树，在语文教改方面只是一棵＂知识树＂，即知识系统化，只是换了种表述而已；教学上只是一个模式，即＂定向——自学——讨论——答疑——自测——自结＂，我们一般教师也能提出这些东西。
然而魏书生只因为成为魏书生，他是脚踏实地干出来的，而不是＂理论＂出来的。他始终不渝地实践着谁也明白的＂教书育人＂和＂教是为了不教＂的道理。他的论述像＂白猫黑猫抓住老鼠就是好猫＂一样通俗易懂，那样切近规律；他的课堂教学是朴实的，但朴实的却令专家、令同行折服；他的报告是那样的激动人心，场场能引起同行的强烈共鸣。我们同魏书生确实有区别，但实际区别在哪里呢？笔者认为，我们同魏书生实际区别就在于一个＂做＂上。
其实道理都懂，他做了，他潜心地去做了，我们没有去做或没做到，就这么简单。他在方方面面积累了自己的酸、甜、苦、辣，张口说不完，我们做得不够，自然没说的，只能停留在现成的标语口号上。当然我们国人都习惯在＂理论＂层面游弋着、显示着、呼唤着。中国贩卖＂理论＂的人，实在是太多了，真正缺的是摒弃形式、摒弃名利的经营者、实干家。教学也如此。从某种意义来说，理论的传递者并不伟大，伟大的应该是像魏书生那样脚踏实地的实践者，应该是勇于探索的教师。