编辑涉及到内容的去重和改写,以及语法、拼写等方面的校对工作。编辑时可以运用修辞手法和修辞语言,以增强文章的表现力和感染力,使读者产生共鸣。通过阅读这些编辑范文,我们可以了解到不同类型文章的编辑处理方式和技巧。
三年级我们的校园手抄报篇一
我的校园一年四季都很美丽,我非常喜欢我的校园。
春天,校园里万物复苏。小草经过漫长的冬眠后,从土里探出头来了。我的校园里有梧桐、杨树……它们都长出了嫩绿的小叶子。花坛里首先迎接春天的是迎春花,真不愧是春天的使者。燕子从南方飞回来了,它们叽叽喳喳地叫着,好像在和人们说:“春天来了,春天来了。”我们脱掉了沉重的衣服,穿上了薄薄的衣服,在操场上嬉戏。
夏天的校园里,绿树成荫。大树的叶子变成深绿色的了,像一把把大大的遮阳伞,一下课我们就会去乘凉。同学们不会再围着操场跑了,而是坐在教室里聊天。最讨厌的是知了了,每次都“知了,知了”地叫着,听着好烦人!花坛里的花开得更艳了,最引人注目的当然是争奇斗艳的月季花了。
秋天,校园里五颜六色。大树上的叶子有的变黄了,有的变红了,都一片一片地飘下来,好像为大地铺上了一层地毯一样。校园里的石榴树,也结满了红彤彤的大石榴,它们一个个笑咧了嘴,露出了晶莹透亮的小牙。
冬天,校园里银装素裹。冬天大树的叶子都已经没有了,只有树枝和树干了,但是松树没有落叶,依然昂首挺立。下大雪的时候,大雪好像为大地穿上了银色的衣服。同学们最喜欢冬天了,有一些同学调皮,看到你在树下就会摇,树上的雪就会落到你的头上,真凉!同学们还会打雪仗,还有些同学玩堆雪人,可开心了!
我喜欢校园的一年四季,你们喜欢吗?
三年级我们的校园手抄报篇二
我们的学校—江东实验小学是个美丽的地方,也是个充满文化气息的地方。
走进校门,最先映入眼帘的是耸立在大天井中央的石碑,上面刻着一个醒目的金灿灿的“和”字,它代表着和谐、和美,和雅,和乐。一旁的花坛里有各种各样、五颜六色的花为石碑增添了许多生机与活力。
沿着大门左侧的鹅卵石小路走去,就到了“智慧门”。那儿也少不了文化的踪迹。“智慧门”的柱子是绿色的,顶部是黄色的,加上一旁苍翠欲滴的柳树。颜色非常和谐。地上就是展示文化的地方了,上面刻着“水滴石穿”、“笨鸟先飞”等成语,这些成语都是激励我们成长的一个个精彩的故事。
学校西大门旁边的种植园也不例外,里面种着许许多多的植物,如蚕豆、油菜等。春天,花儿们一一怒放,一派春意盎然、姹紫嫣红的景象。最引人注目的要数油菜花了,它犹如铺满了满地金子在阳光下闪闪烁烁,发出耀眼的光芒;又犹如少女在微风中显示自己婀娜的身姿,散发出醇厚的芳香。
我爱学校,爱学校那充满活力的美景;我爱学校,爱学校那历史文化的足迹。
三年级我们的校园手抄报篇三
一提到我的校园,一个字——“美”。在我们的四周都能找到美
一走进校门,展现在你眼前的是两片大大的绿草坪,在这绿草坪里种着一些高大强壮的树,前面是大厅,在大厅的前面有两排分别栽着各种各样的花,万紫千红,仔细一看,还有一些含苞的花骨朵儿。
再往前走,你就会看到一座花园。嫩绿的草坪,种着美丽的橘子树,不仅有橘子,还有代表咱们温州的市花——茶花、还有郁郁葱葱的迎春花,其中还有一位“亭亭玉立”的桃树“姐姐”,使你好象寄身与花的海洋中,童话的世界里。在这个花园的.中心还有一个池塘。池塘里的水平静如镜,静得让你感觉不到它的存在,池塘的水很清,清得可以看见池底的小石子。池塘的水真绿,绿得仿佛那时一块无暇的翡翠。在池塘里还住着一大群小蝌蚪,乌黑的身子,小小的尾巴,大大的脑袋,在水肿欢快活泼的游动着。还有一些小蝌蚪藏在掉落在水中的花瓣里,好象在和伙伴们玩捉迷藏呢。这是中心花园。
在教学楼的后面还有一个花园,在这座花园里,有两个造型象“蘑菇”的蘑菇亭,地上还铺上了一层鹅卵石,特是好看,踩上去也很舒服,像是在给你的脚底做按摩,在这里似乎什么树也有,有桃树、桂树、银杏树、松树、芭蕉树等等,坐在这蘑菇亭下,踩着地上的“按摩器”来观赏这些形态各异,类型中多的树木,也是别有一翻诗意,这是后花园。这样的树围绕着这样的水,这样的水倒影着这样的树,相得益彰真是一幅活的风景画啊。
在我们的学校里像这样的景色还有很多很多,只要你善于去发现,善于去欣赏,校园是美的,家乡是美的,祖国也是美的,生活也是无限美好的。
三年级我们的校园手抄报篇四
我们的校园里有一座美丽的大花坛。大花坛里有许多五颜六色的花朵争相怒放,引得蝴蝶翩翩起舞,呈现出一派生机勃勃的景象。每次走到这里我都会驻足,欣赏这里的美丽。
花坛旁有一个大水池,水池里有许多可爱的小金鱼,他们在水里自由自在的游来游去,一会从这边游到那边,一会又从水底游到水面,每次看着他们欢快的样子,我高兴的也跟着他们跑来跑去。一会看看这条一会看看那条。水池里有两条特别大的金鱼,一条是红色的,眼睛象灯笼一样,它昂首挺胸,摆动着像“小裙子”一样的尾巴,那神气活象一个高傲的小公主。另一条是黑色的,浑身上下像穿着一件黑色的袍子,头向上抬着不错哦不错哦你也可以投稿,俨然是一位高贵的`王子。水池因为有了这些活泼可爱的金鱼而更加美丽了。
校园里还有高大的棕榈树,火红的木棉花,碧绿的青草地,还有……。
我爱美丽的西乡中心小学,爱它婀娜多姿的面容,更爱它博大精深的内容。
三年级我们的校园手抄报篇五
校园里还有一个游乐场,游乐场周围的墙壁上有五颜六色的大公鸡、黑白相间的大熊猫,还有一些正在运动的小朋友。游乐场中间有翘翘板、滑梯和秋千。每当下课的时候,游乐场里就热闹了起来。小朋友们有的荡秋千,有的玩翘翘板,还有的玩梯。
我爱我的校园。
三年级我们的校园手抄报篇六
春回大地,一切都是那么的欣欣向荣,到处绿树成荫,校园里充满了欢声笑语。
我走进校园,最先看到的是几棵高大的大树,此树高大无比,约有三四层楼那么高,要三四个人才能围住它。
绕过大树,走到走廊,这便是我们的伟人长廊,在长廊的墙上,刻着老舍、牛顿、鲁迅等名人轶事,以及刻着他们的各种丰功伟绩。这些画像的文字,时刻提醒着我们要努力学习。
沿着走廊一直走,就到了我们的后花园。里面种满了各种奇花异草,阳春三月,桃花粉似霞,迎春花金灿灿,樱花更婀娜多姿,这里常常要来许多客人,其中蜜蜂和蝴蝶就是那儿的常客。我们也经常在里面做游戏。
校园真美啊!我爱我们的校园!
三年级我们的校园手抄报篇七
我们的校园是个美丽的大花园。
迈进宽宽的大门,就来到了校前广场。放眼一望,一幢四层综合大楼的墙上,八个气派的绿色大字就呈现在面前:志存高远,博学求新。它时刻提醒着我们,要有远大的志向和广博的知识。再看看校前广场的两侧,各挺立着三位挺拔的“士兵”――桂花树。树叶翠绿,犹如一顶顶撑开的大伞。每到中秋前后,金子般的小花缀满枝头,校园就浸润在浓浓的花香之中。
穿过书声朗朗的长廊,来到春意盎然的竹樱园。园子里,紫竹翠绿,竹叶层层叠叠,密不透风。站在那里,我仿佛看到笋芽儿正在努力往上钻。一阵微风拂来,翠竹摇曳,发出“沙沙”的响声来为自己伴奏。顺着弯弯曲曲的石子小路漫步前移,就进入了树的海洋,樟树、杨梅树、雪松、罗汉松……树木遮天蔽日,一丝丝阳光从树叶间如同无数把宝剑一般射了下来。大树下,一颗颗“球球树”被修剪得滚圆滚圆,犹如一个个大皮球摆放着。“球球树”下,绿绿的草坪上,落满了枯黄的叶子,一脚踩上去会发出“咔嚓,咔嚓”的响声。
绕过藤蔓交错的木廊,眼前一片明艳,到了花的世界。花儿白得如雪、粉得如霞、红得如火,有白梅、紫玉兰、腊梅……花儿们一朵挨着一朵,争奇斗艳,勤劳的小蜜蜂忙碌穿梭其间。一阵微风掠过,花瓣便纷纷落地,就像下起了一场花瓣雨。
离开竹樱园,来到了操场。站在操场上,朱红的跑道围绕着绿油油的足球场。这里是我们运动的地方,也是我们举行跳蚤书市的地方。在这儿,留下了我们快乐的回忆,留下了我们的欢声笑语,留下了我们成长的足迹。
我爱我的学校,这里,就像是一个开心的乐园。
三年级我们的校园手抄报篇八
春天是一个温暖的季节,春天是一个幸福的季节,春天是一个快乐的季节。
窗外,火辣辣的太阳照着栏杆,好像给栏杆穿了一件银光闪闪的衣服美丽极了。
窗外,有一颗美丽动人的大树,树上那嫩绿嫩绿的嫩芽,和粉嘟嘟的小花,还有一些准备开花的小花苞呢。
我们来到了操场上,看到了绿化树上有一些红色的小叶子,可旁边全是绿色的叶子,这可太奇怪了。
绿化树旁有一棵桂花树,树叶里面都有黄色小点子,那就是桂花,我们站在里面,桂花树像把大伞一样,今天8月份桂花一定会更香更美丽。
操场上还有一棵大柳树,大柳树的嫩叶子上面有一种植物,老师说那是柳树的花,如果没有老师告诉我们,我们还以为是狗尾巴草呢,柳树不仅很美观,还是小鸟们的唱歌天地呢!
在校园里我们才是最美丽的,最可爱的。