辩论是一种训练思维敏捷和逻辑思维能力的有效途径，它能够使辩论者更加理性、全面地思考问题。在准备辩论的过程中，我们应该做好资料的收集和整理，以支持自己的论证和反驳对方的观点。以下是小编为大家整理的辩论范文，供大家参考和学习。
风景类散文篇一
那是秋天，咫尺之间，她以为可以见到他，但是直到离开那座她第一次到达的城市，他享受团聚的城市，她仍然没有见到他。
她选择离开。
到候车室的时候，她感觉到很闷，拖着的行李箱感觉到越来越笨重，她有些恍惚，一个趔趄，她靠到了墙边。
火车终于离开了那座城市，那座烟雾有些凝重的城市，她看到，那些盘旋在空中的'浓烟不一会儿绕成了一个大大的烟圈，风一吹，慢慢的散去。
好多些日子里，她老是想起那个城市，那个大大的烟圈，还有那些挥之不去的回忆，时不时像海浪拍打着岸边一样，拍打着她的心，不需要问为什么。只是时不时有些咸湿的东西，滑落在她的两颊，让她总以为是海水。
有些规则，她应该知道，只是她不知道。
那最后的一道风景线，那最亮丽的一抹颜色，是那么的绚丽多姿。
每一个景象总会触动她遥忆远方，那个有他在的城市。
她的手指再也不敢摁下那一个快捷键。直到那个夜晚，那个声音，他的声音。
好多个春天，好多次花开，她没有像今年春天花开时，如此这般想告诉一个人，她想让他分享这桃红柳绿的景色，她摁动了那个快捷键，她急急地说，她切切地说，她好想把这满园春色一古儿脑的全给他呵，但是，他的那头少了回应。
她没有问为什么。
她的手指再也不敢摁下那一个快捷键。
风景类散文篇二
在我的生活里，每一个暑假似乎都过得平淡而无趣，但今年暑假，我去了被称为“湘西第一神山”的湖南张家界，那道美丽的风景线至今让我魂牵梦萦。
以前，我见过许多张家界的图片，张张独特，风景优美，天下无双，而当我马上要到的时候，心情自然异常激动。
张家界最美的非山峰莫属，山和其它地方都与众不同。虽然一座座也是连绵起伏，但都害羞地藏在云里，像云中仙子，一座座飘渺而令人神往。
这时，意想不到的事出现了，我突然意识到张家界美丽的不只是风景。一个邻座的小男孩下座走到老奶奶的面前，轻声地说：“奶奶，天气这么热，您就坐我的位置吧？”不等老奶奶回答，小男孩就把她搀扶到座位上。这一幕，将永远印在我的心中。我非常惭愧，小男孩的举动，使我的脸羞成了红苹果，他一定是天使。我也想把位置让给他，因为小男孩也满头汗水！我也想给他让座，可是我却迟迟站不起来。
这趟旅行真是受益多多，让我难以忘怀，那个神奇的人间仙境，还有那个男孩，共同组成了一道最美丽的风景线！
风景类散文篇三
当晚风拂过我的脸庞，看黑夜一点一点爬上了枝头，爬上了对面的屋檐，再笼罩了整个天空的时候，我一人静静地坐在窗前，望着天空，等待着最美一刻的到来。
这天空中，似乎又出现了一个身影，也是那样美丽，她的到来将吸引多数人的目光，没有多少人，甚至没有人会去注意那颗小小的星星!因为月亮比她大，比她闪亮。可我并不觉得如此，这颗星星，她努力的发光，努力地想证明自己，想表现自己，这就足够了吧?这份努力会有人看见，即便是只有一人而已。
我觉得最美的风景线不需要有最艳丽的花儿，最峻挺的高山，最磅礴的江河。只要有一颗明亮的星星就够了，就足以是最美的风景线了吧!
作者|浙江省六年级李佳乐
公众号：中小学作文精选
风景类散文篇四
你看锁翠勾红，花叶犹自工；不见双跌莹，一只留孤风；空流落，很何穷，倾国倾城，幻影成何用？莫对残丝忆旧踪，须信繁华逐晓风。
她唱的极其动听，温婉如四月涓涓细流，捧着一二早开之花，柔柔地蜿蜒过乡镇村野，今冬雪未销，残雪挂于枝头，结成细小的冰柱，竟显得晶莹剔透。
立于这天地之中，放眼望去，一片枯木，生生一折，啪地一声断入人心。她惶惶然，极目远眺，惨惨的白如强烈的光一般射入她的`瞳孔，她不免抖了抖，想起夏时那满目翠绿，旧人重影，二人立于独桥之上，她唤那人一声风月，那人回首微笑，折下水旁柳枝递于她，二人可谓巧笑倩兮之"美目盼兮了。
她想着又茫然了，过了一会儿自生又笑起来，拂过水旁枯木，手上一片寒冰。此处凄景，耐章梦那般爽朗的人，也不忍心看下去罢。树上黄叶三两，伸手一捏，只听如灵魂破碎，散作一手沫渣。
她想起那人，又微笑唱道：你看薄衬香绵，似仙云轻又软。昔在黄金殿，小步无人见。怜今日酒炉边，携展等闲。
水早已成冰，冰下似有落叶未沉入水底的样子，好些卷曲着，还有那细细的小枝，深深的棕色——土地原有的颜色。
她站在冰面之上，把包放于岸上的大石旁，滑过冰面，脚尖慢慢磨擦，可听那滋裂的声响。旧景重越眼前，她又是一阵激动，脚步划得更快，转身而过，一道弧线浅浅印在冰面上。那人仿佛坐于大石，偏过头笑道：子落，我想看你给我跳一曲舞。
步伐依旧滑动，手却静静放在蓝色大衣的口袋里。她微微垂着头，看着那一道道如回忆在她心中的疤痕一般的浅迹。
冬日的寒冷从大衣外渗进血液之中，她被冻得哆哆嗦嗦。回忆越出脑中，叫嚣重重，还原一世梦，梦中那人冷然，负手而立，那时那景那话，凉透人心。
小桥独立风稀稀，枯枝苍穹故情祭。她自是骄傲，泪眼可为砚，墨迹当可舞一纸。
满地苍白。
风声渐停，这一景可留上永年，那一年可留在此景？
那人坐于石上，轻念一声子落。
另一人笑，同道一声风月。
风景类散文篇五
我们的校园是个鸟语花香，花团锦簇的大花园。里面的植物各式各样，每到春秋季节，便独有一番景致。不信？那让我来细细讲给你听吧！
这里的一草一木都十分美丽：有红如火的玫瑰，有黄如金的桂花，有绿如玉的灌木，当然，还有那一只只小灯笼似的橘子。但我最喜欢的，是那楼房墙上绿油油的爬山虎，它是我心中最美的风景线。
爬山虎不像其他植物一样，开花结果，而是默默地爬满墙壁，为人们提供一片又一片的绿色。爬山虎不像其他植物，它没有很牢固的根系，而是长出了一个个的小吸盘，牢牢地吸住墙壁，使其支撑着它向上生长。我曾经观察过一个个吸在墙上却已经枯萎的'吸盘，即使已经干枯，可还是吸得很牢，用尽九牛二虎之力也拉不下一个，可见爬山虎的生命力之顽强，努力地留下它们奋斗的足迹。
爬山虎的叶子不像其他植物的叶子一样呈嫩绿色，它的叶子颜色偏灰，灰中带绿，好似蒙上了一层尘土，看上去就有一种历史的沧桑感。爬山虎的叶背后面，长着一层短绒毛，一摸上去，就会感到一种舒适的感觉。
你别看爬山虎长着细细的枝条，可它的潜力大着呢！筷子粗细的枝条，常常能将外墙的那层油漆顶破。有一次我竟然看见一根枝条，顶开了铁制的窗户，长到窗户里面来了！
我爱爬山虎，更爱爬山虎的力量与磅礴的生命力！
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风景类散文篇六
有一种体验使我们知道，要想翱翔于天际，必须搏击苍穹；有一种经历使我们知道，众人同心，其利断金；有一种执着使我们知道，天下兴亡，匹夫有责。
时间飞快，如指间沙瞬间流逝，为期五天的军训生活早已结束，但却历历在目。军训，一个使人畏惧、兴奋、心酸的字眼，它犹如魔术般能够在短时间内使我们由懒散步伐到几天后的整齐划一，由细皮嫩肉到几天后的黑炭，由娇生惯养到几天后什么都自己动手。然而在这些变化的背后，我们真正感受到累。最典型的是站军姿。在骄阳似火的烈日下，我们一排排伫立，双脚分开约60度，双腿并拢，双手紧贴裤缝，两肩后张，挺胸收腹，目视前方，纹丝不动。尽管额头上不断流下大豆般的汗珠，蚊子不断在你耳旁嗡嗡叫，你也只能善罢甘休，否则旁边的红外线扫到你了，那时便是雪上加霜了。然而站军姿的本质就是与时间作斗争，为时三十分钟，听起来并不长，但较真起来，真要人命。抛开皮肤晒到发痛不说，身体麻木，膝盖发酸，脚跟、背、腰如针扎般的疼痛，但心里却美滋滋的，因为自己坚持了下来。
其次是练军拳，军拳最讲究的是声音洪亮与动作标准整齐。但对平时不爱运动的我而言，体力早已透支，双手双脚酸痛不堪，哪还有力气去打军拳啊！然而教官却视而不见，军警拳第一套，1、2、3，xxx怎么没用力，冲拳啊！没吃饭吗？马步不够大，再往下弯——教官喋喋不休地说道：不行，你一个人不行，全班重做，你们是一个集体。我脸颊发烫，不敢抬头看他们，生怕在同学脸上露出不满，然而我发现事实并不是我想象中的那样。
xxx，其实那个动作是这样的，你做错了，a同学说。b同学：就是，就是，冲拳要有力，要喊出来，我教你。b同学又说道。同学们你一言我一语的。尽管太阳依旧猛烈，但我们不在乎，不断相互帮助，最终换来教官一句我很满意。
经过军训，那些曾经以为耳熟能详的道理，在马教官身上，有了真正的诠释。今天我们在偷笑，明天就是别人在笑我们，故今日之责任，不在他人，在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
军训就像风雨过后的泥土，经过无数次洗刷，最终会沉淀，直至融入我生命中的最深处。
广东省珠海市前山中学高一：黄诗燕
风景类散文篇七
七月的小城，最美的去处当属西海湿地了，那里有辽阔的水塘、浩荡的芦苇，尤其是娇艳美丽的荷花仙子，更是让人无限向往。
这天清晨，我随着父母走进了西海，放眼望去，湿地东西两侧的荷塘已是铺峦叠翠，如画景一般，田田的荷叶和朵朵的荷花交相辉映，一阵风袭来，空气中弥散着阵阵的花香。远处，丛丛芦苇也随风舞动着，涌起阵阵的碧浪，接连几天的暑气都随之消散。一只只燕子和江鸥时时掠过湖面，掠起一串串晶莹的水珠，这一切都构成了一幅动人的荷塘水墨画。
前边不远处，有两个被行人丢下的矿泉水瓶，我快步走上前捡起来，走到大爷面前，说：“大爷，您这么早就工作，一定很累吧？”他抬起头看看我手中的垃圾，欣慰地笑了，“谢谢你，小朋友，大爷不累，在大家到这里游玩之前，我要把这里扫干净。”说完他接过矿泉水瓶，丢到旁边的口袋里，又低着头开始继续打扫。我站在那里，更清楚地看到了大爷额头上一条条深深的皱纹和头上鬓角处的根根白发。
眼前的这条小路，笔直而又整洁，一直延伸到西海的深处，大爷的身影也渐渐的隐没在远处的树荫中，但是那一点橘红却始终在我眼前浮现，我的内心受到了深深的触动，大爷的身影与满塘的荷花在我的脑海里不停地交错，在炎炎烈日之下，荷花开的是如此美丽，散发出沁人的香气，它虽扎根于淤泥里，却依然茁壮成长。而这位大爷即使常年与烟尘为伍，与垃圾为伴，却不屈从于环境的恶劣，向往着一份真、善、美，他用手里的扫把，默默地扫净一切污垢，用心地守护着美丽的西海，我觉得他的身影就是这西海最美丽的一朵花，他与眼前的美景共同组成了一道最和谐、最亮丽的风景线。
回来的路上，我将手机中拍下的大爷工作的镜头和一组西海桥亭荷花的照片同时发到了朋友圈，并写上了一行字：最美的风景线。
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风景类散文篇八
一次偶然的机会，让我遇见了那道风景线。那一天，我们受到爸爸朋友的盛情邀请，一起去爬山。车开到了山脚下，爸爸这一举动使我明白，要开始今天最美风景之旅了。我们把一些贵重物品放在管理物品的老大爷，用笔写上名字记下电话号码。起初并不是很相信那位老大爷，但没关心那么多，便上山了。
我们一边爬山一边和家人有说有笑的，不知不觉便到了太阳“下班”的时间了，我们也该回去了。我们去到了饭店，品尝了美味的美食，我们谈到深夜，却忘了我们的行李没带，那时已深夜了，我们匆匆忙忙地赶回山脚下。
一盏发黄的路灯，太阳伞下，坐着的是那位老大爷，影子显得那么瘦弱，在风中瑟瑟发抖。我感到很对不起他，当他用他那被冷的通红的手把我们的行李递过来时，我惊奇地发现老大爷的手被烫伤过。虽然痕迹看起来很浅，但，当我的手触碰到他那饱经风霜的手后，我还是能依稀的感觉到他那凹凸不平的伤痕。那时，我心里默默的对老大爷感到愧疚。我并没有像其他的游客一样，用异样的眼神看着他，而是一改习性，对老大爷投以一个感恩的微笑和一个愧疚的眼神。老大爷可能看到了我对于他的愧疚，对我说：“我每天都日复一日、年复一年的做着这一个工作，虽然总是被别人用异样的眼神看着我，但我却很热爱我的工作，有很多游客像您一样，把东西落在这儿了，但我都会一直在这等着，直到他们来拿回行李时，我才敢离去。”
在灯光下的老大爷显得如此苍老，但我对于这位老大爷，又产生了新的'敬意。
老大爷在灯光下的身影成了我心中最美的风景线！
风景类散文篇九
感动是一句温暖的话语，是一双粗糙的`大手，是一把巨大的雨伞，也是一件防寒的外套。
在一个万里无云的星期天，我在家旁边的小巷子里遇到了一件令人震惊，感动的事情。那天我在街上闲逛，突然，我发现前方有一大波人聚集在一起。充满好奇心的我像利箭一样飞奔过去。我从人与人之间微小的缝隙中钻了进去，等我拼尽全力钻进人群里的时候，不由地大口大口喘起了粗气，脸像着火一样布满红潮。我抬头一看，只见一位老爷爷正坐在地上，自行车正“躺”在他的身边。老爷爷哎哟哎哟地叫着，可是并没有人理他，都只是在旁边小声议论着。这时，我听见了两个大人的对话：“你说我们要扶他？”另一个说：“算了吧，万一他是碰瓷的呢？”“哎，真可怜啊！”
这时我听到那位摔倒的老爷爷说话了。老爷爷望着一位小哥哥说：“小伙子，你能扶我起来吗？”老爷爷恳求道。“切，我凭什么扶你起来，万一你是碰瓷的呢？”小伙子回答道。“我不是碰瓷的，求求你扶我起来吧！”老爷爷说道。可是小哥哥却说“谁信啊？”说完就头也不回地走了。
这时，一位青年人走出来，把老人扶了起来，说：“老爷爷需要我送您到医院吗？”老爷爷说“不用了，不用了，谢谢你呀！”说完老爷爷感激地向年轻人鞠躬道谢。青年立即把老人扶了起来说：“您这是干什么呢？这是我应该做的，我把您送回家吧！”青年扶起了倒在一旁的自行车，另一只手搀扶着老爷爷。人群中让出了一条道路，青年和老爷爷在路上有说有笑，构成了一幅美丽的风景线！
这条美丽的风景线，让在场的人感动，愧疚，就算只是一件小事，平凡，微不足道，但是却彰显了人与人之间美好的情感，信任与爱。
风景类散文篇十
在校道两旁的草坪上，有几棵大树。这些大树一年四季都在向我们展示着它们的魅力，成了我们校园里的一道风景线。
春天，碧绿的大树发出了青绿色的小芽儿，不仔细看，你还以为这是青绿色的小花呢！瞧！这小花儿真多呀，它把大树打扮得非常漂亮！
夏天，小芽儿变成了大片的树叶了。远看，整棵树郁郁葱葱，生机盎然。一场大雨过后，大树被洗涤得干干净净，每一片叶子都显得油光发亮，就像被抹了一层油。每次上完体育课，同学们都被火辣辣的太阳快烤出了油，全身黏糊糊的，一个个都迫不及待地跑到这棵大树下面一边躲荫，一边聊天，好像这个大树都变成了太阳的天敌。
秋天，凉爽的秋风来了，大树轻轻地摇晃。咦！那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带缠绵地飘啊飘，飘落了下来，飘到了地上，铺下了一层金黄色的地毯。下课之后，同学们会三五成群来到这个地毯上打滚。大树都被同学们的欢声笑语包围着！
冬天，白茫茫的一片，大树也穿上了银白色的棉袄。晚上，一阵寒风吹来，树枝上传来“沙沙”的响声，好像在吹奏一首动听的歌曲，这声音又像一首催眠曲，让你安心度过一个个寒冷又漫长的夜晚。
这就是大树，校园里一道美丽的.风景线！
风景类散文篇十一
金秋的使者迈着轻轻的步子来了。
秋风起，这是一种呼唤。呼唤树叶再次由青春的绿色变成古老的黄色，呼唤着让它们在空中跳那种蝴蝶舞，然后让叶儿随风吹来吹去，继续舞蹈，一直到累了想睡为止。
秋风起，这是一种淋浴。淋浴着天空，让天空在秋风的洗浴后变得更蓝，秋风慢慢地洗净天空的污点。
秋风起，这是一种暗示。暗示着那些小草，需要再换一个外衣;暗示着菊花，让他们再次开放笑脸，为金色的秋天多添一份靓丽。
秋风起，这是一种欢乐。农民知道丰收了，笑容再次挂在脸上，尽情享受丰收的喜悦。孩子陶醉在桂花那浓郁的香气中，摇摇树干，在梦幻的桂花雨中欢笑。
秋风起，这是一种推动。推动着小河让它们再一次飞奔在回家的路上，推动着它们的坚强，让他们碰到岩石也不会哭泣。
秋风起……
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风景类散文篇十二
家乡有一条小路，小路两旁都是湖，叫仙女湖。小路横竖交织在一起，像蜘蛛网，人们把小路当成堤坝，围着那片仙女湖。虽然我一年顶多去一两次，但那一道美丽的风景线已深藏在我的心田。
湖叫仙女湖，但我认为春天的她最像仙女。冰化了，湖水涨了，真是万物复苏！柳树在冒芽，荷叶在探头探脑。过一段时间后，柳叶出来了，万条垂下绿丝绦，但这儿的柳叶垂在水里，泛起涟漪，更像仙女在梳洗，只是湖上的雾气，给她蒙上了一层神秘的面纱。只在远处看，那屏风似的柳树后，才会露出羞涩的蓝眼睛。
秋天，仙女亦老。枯黄的荷叶随着秋风飞去，被卷得愈来愈高；柳叶落了，只剩下枝条，像人的暮年，白发苍苍。自古逢秋悲寂寥，这卷下落叶的秋风，这让生命凋残的秋风，又怎能不让人悲伤？那花红柳绿，那醉人的芳香又在哪里？忽闻一声声：不要悲伤，不要心急瞧！她更慷慨了，将湖水注入一棵棵果树、棉花，那庄稼带来的红色、金色、黄色，装扮着整个秋天，给人们丰收的希望。
在寒冬来临时，仙女又重生了。白雪是她的襁褓，她将生命裹在里面。那银色的天地之间，鹅毛大雪、漫天冰封的下面，蕴含着多少生命啊！在这一刻，寒风袭来不算什么，脚下的大地等待着春天，那白雪歌颂着新生的赞歌。生命如此奔波，有人问：为什么白白走这一遭啊？不为别的，只为那道最美的风景线春回大地，看那时间的轮回在大地上演，看沧海桑田在眼前生生不息。
学习任务随着我的逐渐长大越来越多，我去仙女湖的次数越来越少。但我不会忘记那儿的柳树、荷叶荷花及丰收景象，不会忘记她带给我的快乐、美好、悲伤，还有希望，那里一直是我心里最美的一道风景线。
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风景类散文篇十三
我们的生命被天中呵护，我们的青春在天中释放，我们以闪光的画面呈现给天中。一个很普通的比喻“学生是花朵，老师是园丁”饱含了一切赞颂。
从古到今，每个炎黄儿女都不会忘记中华文明曾经有过的辉煌。人们比的是学识，比的是人品，比的是谁熟谙天文地理，通晓过去将来。每个生命都祈求光彩，祈求辉煌，祈求与众不同的骄傲。然而，教师，一个多么神圣的职业。他却不与人攀比，他们以默默无闻的方式润泽学生，要说攀比，他们比的是高尚，比的是人性的光辉。
你瞧，高二（4）班的门口，有位老师在和学生谈话。学生紧锁的眉头慢慢舒展开，脸上出现了笑容。所以我说，老师是一团火，可以一点点地熔化冰块；老师是一股泉，一点点顺畅地流淌，流进学生干涸的心田……老师，我们爱你。
你再看长廊那儿，今天是大扫除。那边的老师学生都在一起欢笑，他们劳动出了快乐，所以我说，老师是一股清泉，冲刷掉所有的尘埃，让每个学生的心里都甜丝丝的，我们爱你。
你看教室里，老师讲得激情澎湃，同学们听得全神贯注。也许旁人看来觉得没什么，但作为学生，老师，大家都明白，这是心灵的沟通，情感的交流。所以我说，老师是一台知识的传播机，他会尽全力把他所知道的知识传播给学生，我们尊敬你。
……
夕阳的余辉为西天的云镶上一层金边，温柔的光芒带给大地今日最后的暖意，恋上落日的我们如往常一样，在这一天即将结束之时，跨出教室，漫步在橙黄而亮丽的夕阳下，同时和敬爱的老师一起等待明天日出时灿烂的`光芒。
风景类散文篇十四
在校门旁有几棵桂花树，它们一年四季都在向我们展示它们的魅力。
春天，桂花树的叶子都争先恐后地吐出了绿芽，脱去了厚厚的大衣，穿上了翠绿的外套。笔直而坚定地站在那里，像威严的士兵守护着我们美丽的校园。
夏天，桂花树成了太阳的天敌。每当火辣辣的太阳把我们晒得汗流浃背时，我们就会躲在桂花树下乘凉嬉戏，阵阵的欢声笑语冲破了校园的寂静。
秋天，桂花树的花开了，一阵微风吹来，花儿散发出阵阵的芳香，花儿就像一个穿着黄色裙子的小姑娘随着风儿起舞，树叶也在沙沙作响，那声音就像一首轻松的音乐，让人听了之后会忘记一天的疲惫。
冬天，白茫茫的一片，像给大地铺上了厚厚的棉被。桂花树上也结满了冰，在阳光的照射下，晶莹透亮，闪闪发光。下课了，我们三五成群地来到树下打雪仗。
这就是校园里的桂花树，一道校园里的风景线。
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风景线优秀作文
风景类散文篇十五
金秋的使者迈着轻轻的步子来了。
秋风起，这是一种呼唤。呼唤树叶再次由青春的绿色变成古老的黄色，呼唤着让它们在空中跳那种蝴蝶舞，然后让叶儿随风吹来吹去，继续舞蹈，一直到累了想睡为止。
秋风起，这是一种淋浴。淋浴着天空，让天空在秋风的洗浴后变得更蓝，秋风慢慢地洗净天空的污点。
秋风起，这是一种暗示。暗示着那些小草，需要再换一个外衣;暗示着菊花，让他们再次开放笑脸，为金色的秋天多添一份靓丽。
秋风起，这是一种欢乐。农民知道丰收了，笑容再次挂在脸上，尽情享受丰收的喜悦。孩子陶醉在桂花那浓郁的香气中，摇摇树干，在梦幻的桂花雨中欢笑。
秋风起，这是一种推动。推动着小河让它们再一次飞奔在回家的路上，推动着它们的坚强，让他们碰到岩石也不会哭泣。
秋风起……
风景类散文篇十六
海洋是一道美丽的蓝色的风景线，它蓝得像天空，也把天上的.白云、小鸟、太阳倒映在水中。
春天，很多椰子树发出了新芽。早上，朝阳倒映在水中，散发着点点的波纹，大海变也了红色，我在那儿和爸爸妈妈一起欣赏着大海，我想到了一句诗“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
夏天，椰子树长出了果实，很多人都来摘椰子，椰子很好吃。很多很多的人也在夏天时，脱掉衣服，去水里游泳，他们还不时的抓住一条鱼或者海鲜，给他们带回来让他们烤着吃。我和爸爸妈妈也像他们一样，把抓住的小鱼和海鲜装进包里，到时候带回家品尝。
秋天，椰子树上的叶子落在地上，裂开并被海浪冲到岸上。它的种子撒在岸上，被风吹来的沙子和土覆盖，让它第二年发芽。我把一个刚掉下来的一个椰子抱回去，和家人一起吃椰肉。可是，我更想把它种起来，这样我就能随时吃到椰子了。
冬天，海洋被冰给冻住，小朋友们在冰上滑冰。这就是海洋上的四季了。你记住了就也去海洋试试吧！