在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
安全用电教学活动篇一
1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。
3、增强自我保护意识。
1、幼儿用书人手一册。
2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。
1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：
(1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用?
(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?
(3)你知道电从哪里来?(发电站)
(4)教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的`生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?
(2)教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。
3、组织幼儿讨论：
(1)如果你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包裹)
(2)如果你看见电线断落在路上，应该怎么办?(绕过去)
4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。
(1)这是什么?它有什么用?
(2)教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。
(3)出示“电”的标志，让幼儿认识，并知道看见“电”的标志就要提高警惕，注意安全。
5、引导幼儿观察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?
使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。
在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的录像，知道安全用电的重要性。
科学活动重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在本次活动中，我利用让幼儿分组自由讨论的方法，自由的探索家用电器的名称、功用等，幼儿兴趣很浓，讨论得很激烈，很多幼儿能根据已有经验讲出自己知道的想法、结果。最后又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。很多幼儿能分辩出是否是家用电器，本次活动达到了较好的教学的教学效果。
安全用电教学活动篇二
近年来，人们对节能环保的意识逐渐增强，越来越多的人都加入到了节约用电的行列中。作为一个爱护地球家园的人，我也积极参与了一些节约用电的环保活动，并从中收获了很多。
第二段：认识节约用电的重要性
首先，我们要认识到节约用电的重要性。电力是一个国家的重要资源，而且电力的消耗不仅会对环境造成污染，还会增加能源的负担。因此，只有合理使用电力，才能保证资源的充足，同时减少污染和负担。我们每个人都应该从日常的用电习惯做起，避免浪费，保护环境。
第三段：参与节约用电环保活动
其次，参与节约用电的环保活动也是非常重要的。在这些活动中，我们可以了解到更多关于节约用电的知识，了解到用电的一些小常识和技巧，还可以与志同道合的人交流，联合起来，发挥更大的作用。例如，我们可以在社区、学校、公司等场所开展“绿色用电”主题活动，组织节约用电宣传和知识普及，提高公众的节能意识和环保意识。
第四段：经验与收获
在参与节约用电环保活动中，我也有了一些经验和收获。首先，我意识到减少耗电的方法不仅可以节约资源，还可以使生活更加便利和舒适；其次，我也学会了用电计量器的使用方法，更好地掌握自己的用电情况；最重要的是，我认识到只有我们每个人在日常生活中都能够做出贡献，才能实现节能环保的目标。
第五段：未来展望
作为一个热爱环保和节能的人，我会继续参与到各种形式的节约用电环保活动中，宣传和推广节能理念，为建设和谐社会、推动可持续发展、保护地球环境尽自己的一份力量。同时，我相信只要每个人都从身边的小事做起，从日常的生活入手，形成人人参与、人人贡献的良好氛围，节能环保的目标一定会得到更好的实现。
安全用电教学活动篇三
该课是浙教版《品德与社会》五年级上册第四单元第二课，通过一些常见的安全用电镜头，启发学生思考在日常生活中应该注意什么，并认识到用电安全的重要性，知道用电安全要从学习、掌握用电知识做起。通过自己上课和课后自己反思，感受颇深，反思如下：
首先我以谜语故事导入新课，并用图片资料吸引学生的注意力，感受电在我们的生产生活中的作用。让学生在感受电的作用的同时认识到电的危险的一面。一节课时间有限，所以根据学生的生活实际，分类告诉学生安全用电中最重要的知识，帮助学生联系生活，以便更好地解决生活中常见的实际问题。
引导学生说说一些用电安全事故，从而得如果不安全用电就可能酿成灾祸，所以我们必须关注用电安全，人人争做小小安全员，很自然得引出课题《小心“电老虎”》。我个人觉得导入较自然。
用当“安全员”的方式，让学生把刚才的所学更好地运用到解决实际问题中来。在急救站中，可以让学生实际学习救人的方法。由于我也没有实践的经验，所以有些动作和要点自己敢把握不住。因此也只能用口说救人的注意点，并且告诉学生不要在没把握的情况下救人。以知识竞赛的方式既增强了趣味性，又起到巩固知识的目的。从这里我深刻认识到一堂课中，教师的'实践能力非常重要。第三块是急救站：小组合作要是看到身边的人触电了，怎么办？用发现的眼光去观察生活。总体效果感觉还好，达到和发挥了小组合作的有效性，但还存在一些小问题，我应该在课堂上多练习国培所学的提问方法，尽量符合提问原则。在这一块中我很少就学生的交流结果，知识点来个归纳总结，这是我个人所欠缺的，希望在以后地教学中，能从容，能仔细聆听学生的发言，做到富有个性的归纳总结。
总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块基本清晰，发挥了小组合作的有效性，但还存在很多细节问题，我个人的能力还需进一步提升，在以后的成长道路上我将边走边学，努力提升自己的语言表达能力，课堂驾驭能力，多关注细节，希望老师们能给予多多的指教。安全用电教学活动篇四
目前正值盛夏小鸟筑巢时，同时适逢中小学生暑期来临，每逢暑假中小学生因不懂电力安全知识，有在高压线附近放风筝、爬上杆塔掏鸟窝等现象，安全隐患相当严重。针对这一现状，xx市供电局联合共青团xx市委员会、xx市教育局举办了“阳光少年展风采，安全用电我先行”为主题的安全教育活动，我校以此为契机特举办了“安全用电我先行”为主题的队会。
20xx年6月13日下午
1、活动总负责人大队辅导员陈老师；
2、出旗、退旗训练由许老师负责；
3、道具准备冯老师负责；
4、宣传拍照由罗老师和4名小记者负责；
5、节目训练由罗老师负责。
让学生掌握每年的6月份是安全生产月，认识电流对人体的伤害及在一定的情况下进行自救，要学生知道在发生电器短路引起火灾，要选用合适合格的灭火器。
组织少先队员代表去参加“xx市中小学安全用电培训”。
1、主持人宣布活动开始；
2、出队旗；
3、有请大队辅导员陈老师讲话；
4、认识全国的安全生产月是几月份？今年的安全生产月主题是什么？6月，“关爱生命，安全生产！！”
5、认识电的'产生；
6、认识电流对人体的伤害；
7、防止触电措施；
8、发生触电事故后的措施；
9、发生电器短路引起火灾能否用水灭火？
不能，因水可导电，会加重灾情．必须迅速切断电源，用砂土、1211灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器扑灭火焰，也不能用泡沫灭火器带电灭火。
10、怎样安全使用家用电器？
11、退旗；
12、大队辅导员陈老师总结；
13、主持人宣布活动结束。
安全用电教学活动篇五
随着现代工业文明的发展，人们在生活工作中要用到大量的电力。然而，大量的能源使用也带来了一系列的环境问题。为此，为了保护我们的地球和生态环境，节约用电成为了我们每个人的责任和义务。最近，我参加了一次节约用电活动，想和大家分享一下我的心得体会。
一、 参与节电活动的初衷
我曾经听到过一个故事，说某个城市因为大面积的灯光照明，每年的能源费用高达千万不止。为了解决这个问题，这个城市的市长大胆创新，提出了“限时熄灯”这一创举，即每晚7点至8点，这个城市中心区域所有的灯光都会关闭。虽然一开始，市民们有些不适应，但是逐渐地，人们发现这么做不仅能够保护环境，还能节省用电费用。这也给我启发，意识到节约用电需要从自己做起，从小事做起。
二、 节省用电的方法
在生活中，通过一系列的简单的措施来节约用电，我们可以在不影响生活舒适度的情况下，起到节约资源，保护地球的功效。比如，家庭可以选择使用比低效能更高效的电器，同时分别使用自然光和人造光，管理好电器的开启时间，避免浪费电力；公共场所可以通过合理设计，减少电力的浪费，为了更好的效果，可以加强宣传教育，树立电能的节约意识。总之，只要我们发挥出自己的创造力，随处可见的节能措施就会多不胜数。
三、 节约用电带来的收益
心怀责任，积极参与节约用电，将会给我们带来许多好处。我们不仅能为节能环保事业出一份力，还能节约用电费用，使我们的家庭和企业节省大量的资金。此外，为大家共同参与节约用电宣传活动，可以为我们构建更和谐的社会，取得更好的环境效益。可见，在这个节约用电的过程中，我们获益良多，物有所值。
四、 节能环保的意义
对于我们每个人而言，保护环境，节能减排，实现经济社会可持续发展是我们义不容辞的责任。如果我们在日常生活习惯中能科学，合理地使用水电、汽油和其他能源，我们就可以降低对环境的侵害，保护地球的生态环境。无论从环境的保护、社会的美好、我们的健康及将来的发展来看，这些都是极值得我们去做的。节能环保，也是个人社会责任的展现。
五、 我们要怎样做到节约用电
最后，我们如何能够做到节约用电呢？我们可以从以下几个方面进行改进：一是通过宣传教育来提高公众的节约用电意识，这样更多的人就会意识到这个问题；二是建立合理的节电机制和政策，推行绿色低碳的生活理念，鼓励节约用电；三是采用新技术，开发新能源，推进绿色经济，保护生态环境。节能减排的享受是长期的，我们必须长期坚持，从我做起，改变自己，影响周围的人，进而形成一个良好的节约用电的社会氛围，共同为环境保护贡献自己的力量。
在这次参加节约用电环保活动中，我在了解环保问题，关心环境的同时，更加深刻地认识到了在我们日常生活中，我们的每一个细小的行为都将直接关联到整个地球的生态环境。因此，我们应该积极参与节能环保，保护地球，爱护我们的家园，做可持续发展的有志之士。