理想是我们心灵中永远的向往，激励着我们不断进取。可以从理想的意义、实现的途径和成果的影响等方面进行综合总结。接下来，我们来看看一些成功人士的理想总结，他们的经验和故事或许能给我们一些启发。
一年级环保篇一
大家好！
今天我要演讲的题目是保护环境。
保护环境是每个人的责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。可是，人类像一个贪婪的孩子，只顾索要，不管回报，以至于现在的环境伤痕累累，场次以来，受伤的必将是我们人类自己……瞧！如果不保护环境，大自然母亲也将会发怒，比如20xx年的5.12大地震，日本大地震，泥石流灾害等，在这过程中，有多少人失去的亲人，失去了无法估量的财产，这不是大自然对人类的惩罚吗？我们身边触目惊心的事例历历在目，如；路边的.小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不伤心吗？乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们应该从身边做起，从小事做起；保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自己一份微薄之力。在此我呼吁大家；请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自己！因为地球只有一个，人类不能克隆。
我的演讲结束，谢谢大家！
一年级环保篇二
有时你的.心里可能会想：有那么多的人都居住在地球上，那么多的人都在环保，也不差我一个。但是，你可曾想过，如果人人都像你这么想，那么世界上还会有谁提倡“低碳”和“环保”呢?到时候，我们人类的命运除了灭亡还会有其他的出路吗?我们需要的是“携手共创”完美的家园，人人都尽自己的一份力，还“母亲”一个本来面目!
一年级环保篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我来谈谈如何保护自然。
你知道全国每人每天节约一张纸，一年能节约多少张纸吗？4747亿张纸，一年可以少砍伐158万棵树。158万这个天文数字有多神奇！从这个意义上说，节约纸张就是创造森林。汽车也是环保的大罪人：每天排放的废气中含有大量的二氧化碳，会使地球逐渐变暖，冰川融化，海平面上升，陆地面积减少，而我们身边又有很多非环境现象，保护自然环境刻不容缓。我们现在应该如何保护自然？我用自己的经历告诉你吧！我用的时候不把用过的笔记本扔掉，背面也可以用来写字，然后可以用来叠纸。硬纸也可以折叠成垃圾箱，剩下的皮、仁、骨都存放在垃圾箱里，扔进垃圾箱。这样既环保又实用又方便。
同学们，再小的力量，也是一种支持。从我做起，从一点一滴做起，一根筷子容易断，那三根没有根。环保也是如此。光靠一个人是不够的。让我们一起行动，关注环保，宣传环保，我们的家会更美好。
我的演讲结束，谢谢大家！
一年级环保篇四
我的家乡很美。玉皇观的森林郁郁葱葱，永宁河的水清澈见底，天空湛蓝深远、万里无云，空气清新甜润。
进入了二十一世纪以后，随着人口的增多，人们的环保意识薄弱。开始大量的砍伐树木搞建设，砍伐竹林做纸浆。于是永宁河岸到处是臭水沟、垃圾袋。街道上到处是流浪狗、痰液、纸屑。汽车拥挤，排放的尾气也越来越多，空气污染越来越严重。
现在，保护环境应从我做起，从每一个小学生做起，环保小卫士——我们义不容辞的义务。我们要倡议全社会行动起来，拒绝使用塑料袋，节约每一滴水，保护树木，保护森林。
相信不久的将来，我的家乡又会变成一个青山绿水，鸟语花香，蓝天白云的好地方。让我们行动起来吧!一起来保护环境、保护家乡、保护我们的地球妈妈。
环保人人有责
同学们你们知道雾霾天气是怎样形成吗?雾霾天气的罪魁祸首有四点，一是道路扬尘和建筑工地的扬尘，二是汽车尾气，三是工厂制造出的污染，四是冬季取暖时燃烧煤炭低空排放的污染物。所以，我们应该立即行动起来，保护环境。否则，在不久的将来，人类将自食其果，环境污染的苦果——自取灭亡。
保护环境
就说我家西边的小河吧!以前，这条小河清澈见底，波光粼粼。有很多小鱼小虾在里面唱歌、跳舞，自由自在地游着，整天过着无忧无虑的生活，小河里充满了生机。那时我很喜欢到那里玩。
现在，由于大城市的造纸厂等工地肆意的排放污水，还有人们不断的乱扔垃圾。那条生机勃勃的小河不见了，变成了鱼虾绝迹、臭烘烘的污河，我再也不喜欢那里了!
人类要靠环境生存，环境要靠人类保护。难道人类还要等到地球毁灭的那一刻才觉悟吗?
我呼吁：保护环境，刻不容缓!大家一起行动吧。
一年级环保篇五
我们大楼住着一位退休教师王奶奶。她六十多岁了，瘦瘦的身体，背有点驼，头发苍白。平时，她要是发现谁随地乱扔果皮、纸屑，总要上门唠叨几句。邻居们又怕她又敬她，都叫她“环保奶奶”。
一天，我正在家里看电视，妈妈叫我去倒垃圾，我极不情愿地拿起垃圾袋，慢吞吞地走下去。走到底层楼梯口走廊角落边，我发现一个空纸箱，我眼睛一转，四下一瞧，没人，便把垃圾袋扔了进去，然后匆匆跑上楼了，不想却偏偏碰到了王奶奶，我心里一惊，心想：这回准挨骂。我硬着头皮，与她擦肩而过。不料，王奶奶拉住我说：“莹莹，你真乖，懂得帮妈妈做事了。”听了王奶奶的夸奖，我的脸上直发烧，连忙跑回家了。
晚上，我躺在床上翻来覆去，就是睡不着，我害怕纸箱被王奶奶发现了。但是，一连几天都没有事，我的胆子就越来越大了，从那以后，那纸箱就成了我家垃圾的“收藏室”了。
一天晚上放学回家，一踏进大楼走廊我就愣住了，那个纸箱不知被谁撞到了，垃圾全倒了出来，臭气熏天。糟了！这下闯祸了，我忐忑不安地往楼上走。真是无巧不成书，又撞见了王奶奶，只见她一手拿簸箕，一手拿扫帚，边走边说：“唉，也不知道是谁把垃圾倒在这里，一点也不讲卫生。这儿又不是垃圾场……”我心里发虚了，装做没听见，赶紧跑回家了。
一年级环保篇六
今天一大早，我和往常一样高高兴兴地上学校。学校大门早就站着文明小卫士了，他们向进校的老师、同学们问好。校园里，许多树木的叶子变黄了，秋风一吹，它们纷纷从树上落下来，像美丽的蝴蝶在学校园里翩翩起舞。
渐渐地校园开始热闹起来，同学们有的在打扫校园，有的在锻炼身体，还有的在高声朗读课文，老师们也夹着书本向教室走去。这时，一位小弟弟把手上的擦面纸扔在操场上，我急忙赶过去说：“小弟弟，您赶快把您的面纸捡起来。”“凭什么？”他瞪着我说。听了他的话，我很生气，将要对他发火，但一想到妈妈常教导我，做什么事情不要冲动，要冷静。我弯着腰捡起地上的面纸，笑着说：“小弟弟，如果我们全校学生都把纸扔在地上，你觉得脏吗？”“脏呀！”他嘟着嘴说。“那您把纸扔在操场上，是对还是错？”小弟弟听了，不好意思地低下了头。我拍拍他的肩说：“没关系，知错就改是个好孩子，以后不要乱扔纸了，好吗？”小弟弟听了，说:“谢谢大哥哥，以后我要像您一样做个环保小卫士。”
同学们，让我们行动起来，做个校园环保小卫士，弯弯我们的小腰，把地上的纸屑捡起来，让我们的校园更加美丽、整洁。
【【必备】小学环保作文合集八篇】
一年级环保篇七
环保作文：保护我们的好朋友
大自然的怀抱中，有很多我们的朋友。只要你用心去尊重它，喜欢它，它就会给予你最朴实的回报。自然也有有毒的植物和长刺的动物，但它们只是毫无恶意的防卫，不要误解哟。
我的朋友中有一些植物，我每天给它浇水，松土，有虫了便除掉，它们带来我视力的好转。我的动物朋友是小兔，我养过好几只，都走了，每次我都好难过，爸爸把它们埋在银杏树下，他说，小兔会睡得开心的。
还有大家的好朋友，面包树呀，果树等，只要是大自然的孩子，就是我们的朋友，对吗?
可是，就算朋友为我们付出这么多，还是有人不珍惜，还去伤害朋友，不是吗?
就连我们破坏环境，都是侧面伤害朋友。面对日益见多的工厂、污水，无数无家可归的动物，大自然在呼唤在申诉：保护我们!还我们的家园!
我也希望，我们能从小事做起，还动物一个美丽的家，给它们来自心灵的温暖，建筑起一个共同的美好家园。
环保作文：让世界变得更美好
今天晚上，我看了“数字学校”里面关于环保主题的班会课程，它讲的内容是：人类要珍惜和保护环境，不要浪费东西。在学校里，我看见有的同学撕作业本折纸飞机玩，还有的同学洗手的时候忘记关水龙头，水就这么白白地流走了。看完了这个班会，现在我知道了，这样的行为是不对的，我们不应该浪费这些宝贵的资源，我们还要告诉爸爸妈妈少开汽车，因为汽车排出的尾气会污染我们的空气，我们还要多植树，绿化美化我们的生活环境，让世界变得更美好!
环保作文：保护环境
今天，爸爸带我去公园玩。刚进门就看见公园里的树枝上、草地上、小河里、花朵上、路面上，到处都是塑料袋和垃圾袋，这些都是人们随手丢弃的。风吹过，袋子就满天飞舞，落在了各个地方，公园再也美不起来了。
我们继续往前走着，走到渔池边，一个路人忽然朝地上吐了一口痰。痰里面都是细菌，吐在地上干了后，随空气传播，这些病菌会被人体吸入，从而危害人们的健康。
在回家的路上，一辆冒着黑烟的'汽车从我们身边开过，一股浓重的尾气弥漫在空气里。“快捂住鼻子!”爸爸提醒道。过后，我问爸爸：“为什么要捂住鼻子?尾气有什么危害呢?”爸爸说“尾气里面含有重金属，而重金属不光对人们的身体危害很大，对地球上的生物生长也有着重大的影响。”原来汽车尾气的危害这么大啊!
我们要好好保护环境，做到少用甚至不用塑料袋;养成良好的卫生习惯，不随地吐痰;少制造尾气，从自身做起;宣传一些环保知识，让大家也来保护环境，保护我们共同的家园，让我们的生活环境变得更干净、更美好。
环保作文：环保小卫士
我们的地球只有一个，浪费了一个，就没有第二个了，所以，大家都要一起保护地球。
我们需要做的事很简单：节约用水，节约纸张，不要浪费资源，不要乱扔垃圾等等。
地球是人类的家园，请爱护地球妈妈吧，让她富饶美丽吧!
一年级环保篇八
春眠不觉晓
处处闻啼鸟
夜来风雨声
现在住在小区里，一些人实在太不讲究了，从楼上直接将垃圾倒下来，如果有人路过，怎么办？就拿我们楼上的说说吧那是一个星期天，我正在家美美的睡懒觉， “叭叭” 几声将我吵醒我便向窗外看，一片黑压压的东西从上而下是什么？我好奇，便穿好衣服来到阳台，不看不知道一看吓一跳，原来是从3楼扔下来的一盆死花，有的枝叶竟挂在我家的窗棱上，其余的，全“躺”在了楼前的小花园中当时的我，气愤极了，表面一个温文尔雅的人怎么会做出这样的事来？可是又一想，都是邻里街坊的，天天低头不见抬头见的，怎能么好意思说呢，这事也就过去了可没想到，楼上的那户得寸进尺，从那以后天天让垃圾体验“飞流直下三千尺”邻居们都看不惯了，可也只是背后说说，都怕伤面子如此这样，整个小区还不都是“夜来风雨声”啊。
花落知多少
同学们，你们环保了么？
一年级环保篇九
“保护环境，人人有责”，我们要教育从小爱护环境。课堂是环境教育的主阵地。在课堂教学中有效渗透有关环保知识的内容，适时地渗透环境教育，相关内容在教育中要有所凸现。孩子是未来的主人，对他们的环保教育意义深远，它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否成为真正的绿色家园。现将本学期的环保教育总结如下：
一、利用各种环境图片的鲜明对比对学生进行对比教育，激发学生的环境意识
在主题活动的初期，我们通过收集资料，老师准备的影像资料，各种鲜明环境的对比让学生感受深刻，能很好地说出哪里的环境美，哪里的环境不美。懂得清洁的环境优美、舒服，肮脏的地方令人恶心，从而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任，懂得环保应从我做起，应该保护水资源，节约用水，不乱扔垃圾，爱护花草树木等等。并在此基础上，帮助学生树立保护环境光荣，破坏环境可耻的观念。
二、根据小学一年级的年龄特点和兴趣，开展形式多样的环保教育活动
在主题活动实施过程中，我们时刻注意根据一年级学生的年龄特点、个体差异和感兴趣的问题，开展了形式多样，生动有趣的活动。如：我们还组织学生利用废旧物品制作环保吊饰、服饰装饰教室，设计制作环保标志、画环保宣传画、布置成环保宣传图片展，清洁学校的体育设施等。通过一系列的活动，不但使孩子们体会到了向别人进行环保宣传教育的喜悦和成就感，而且对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。此外，在主题活动中，我们还把环保知识以学生喜欢的故事、儿歌，孩子在这些活动中，通过充分的观察、思考、动手操作，学得更生动、有趣，且符合他们的年龄特点。从而获得良好的教育效果。
三、融会贯通，将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中
对学生进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的，在学校日常生活中，随时都可以渗透环保教育，关键在于教师是否做个教育“有心人”。我们班教师的环保意识较强，平时都会密切注意学生的一举一动，及时进行环保教育。如：学生乱摘花、乱丢纸屑、果皮，随地吐痰或洗手后不及时关水龙头，以及自由活动时高声喧哗等现象，我们教师就会及时晓之以理，帮助学生克服自身的不良行为，使他们懂得了保护环境要从自己做起，从小事、小环境做起。此外，我们在日常的教育教学中，注意在与环保有关的纪念日中组织一些活动，如在“植树节”时给学生介绍森林资源及其作用，森林与人类的`关系及人为破坏森林引起的地震、台风、大气污染等恶果，了解植树造林的重要意义；在“世界环境日”则组织学生进行“我最喜欢的环境”美术创作活动等，既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识。
总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使学生确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”！
一年级环保篇十
全体一年级的同学们：
你们好！
祝福你们成为一名正式的小学生！
请允许我代表我校全体少先队员真诚地欢迎你们加入钱塘小学这个大家庭。
亲爱的`同学们，很快，你们也即将成为一名光荣的少先队员。
请记住，五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成我们的队徽；少先队的标志是红领巾，它代表红旗的一角，是用**烈士的鲜血染成的。预示着我们要准备着，为共产主义事业而奋斗！
从现在起，让我们做到不给他人添麻烦，做大气儒雅的钱塘人以及保持校园卫生的整洁。
也许小朋友们要问了，我们在生活中如何做做大气儒雅的钱塘人呢？
大家要尊敬师长，遵守纪律，努力学习，勤于钻研，善于思考，学好知识；团结同学，珍视友谊，和谐相处，真诚待人，共同进步；乐于助人，扶助弱者。
大家都听清楚了吧？希望同学们努力做到哦。
有的小朋友会认为这是一件很辛苦甚至很难的事，其实不是的，你们只需做到：
一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好清洁值日工作。
二、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。
三、看到地面上有纸屑、果皮、塑料瓶等，主动捡起来，放在垃圾桶里。
四、不在走廊、楼梯间、操场等场所吃食物。
五、不在校园建筑或树木上乱涂乱画。
让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的小卫士吧！
以上就是大队部给大家提出的几点倡议，希望同学们在新的学习生活中能认真实施、尽力做好。
今天，你们以学校为荣；明天，学校以你们为荣！
谢谢大家！
一年级环保篇十一
早在一周前，滨接到班主任老师的要求，让他写一篇关于环保类的作文，要求跟家乡环境相关的。滨就自己写了这篇文章，这学期感觉滨长大了不少，作文完全不用我去提醒了，总能自己独立完成了。所以不管写得好坏，能不能得奖，能写出来就是好的。拿来这里贴一下。
微微的春风拂着姚江水面，水面波光粼粼，好像金子在发着光。一条大鱼欢快地钻出水面，大声喊着：“我回家了！”许多小鱼儿游了过来，东问问、西听听，都想知道她从哪里来。大鱼见了，跟他们说起了自己的故事。
“这里就是我美丽的家，小时候我和爸爸妈每天在河面上唱歌跳舞，真是快活。可是后来，姚江发生了一场大灾难。工业污水、生活垃圾都丢在这里，姚江变得臭气熏天，岸边花草树木枯萎，鱼儿们相继死去了。为了活命，我和爸爸妈妈离开了姚江，去外面寻找干净的水源。
为了生活，我们一路上我们躲过了很多灾难，可是爸爸还是不幸死去了。我和妈妈相依为命，终于在他乡找到了一片干净的水区，我们在那里生活了下来。但那里毕竟不是我们的家，而且还经常受当地鱼儿的欺负，我们时刻都想着回家。几年后，我的妈妈也去世了，她在临终前嘱咐我，一定要回到故乡去。我日夜兼程，终于回到这里，我亲爱的家乡。
家乡真美，蓝蓝的天，清清的水，要是爸爸妈妈还在，那该多好呀！”
听了大鱼的讲述，小鱼儿们的心触动了。他们一边欢迎着大鱼回家，一边暗暗下定决心，一定要和这里的人们一起保护环境，让自己的家乡变得更美！
一年级环保篇十二
国庆假期悄然逝去，这一个月就是我们班负责拼这面墙了。我来负责设计主题。我选择的是大家长久以来关注的一个主题——节俭与环保。
第一天时，老师嘱咐了我们拆上头的块要按颜色分类。等到我赶过去的时候，先到的几个同学就嘱咐我说“十个块一条，放在箱子里，码整齐。”这样收拾好后不仅箱子里块摆放的整齐有序，在拼的时候也能快速找到想要的颜色且数量充裕，不用像拼新楼的小板子一样把箱子翻的哗啦哗啦响，让心理办公室的老师们也能安心休息。
我们身边其实存在着许多环境危机，所以节俭环保一直是大家注重的一个品德。图的中央是一个地球，上面的图案是太平洋的板块。地球是人类共同的家园。地球左边是一碗米饭以及两根稻谷。谁知盘中餐粒粒皆辛苦，平时吃饭时注重吃多少拿多少，少浪费粮食，让农民们的心血得到回报。爱护自然环境，保护我们的家园。地球右侧是四个垃圾桶。今年五月，北京也开始进行了轰轰烈烈的垃圾分类行动。在生活产生的垃圾中，将其分为四个大类，明确每一类的处理方法，是填埋还是焚烧，是反复利用还是养成化肥。
在拼的过程中，我们的人手在不断增加，却引发出来了乱哄哄的场面。为此，老师和同学都做出了协商和调整。拼的过程中也有一些些困难，比如地球中的大陆形状需要我们一次一次跑到走廊一头的地球仪去确认，还有的时候一个颜色的色块不足，我们需要一次一次的改变其他物体的形状才能匀出足够的数量。其中，我们感谢为我们捡起掉落在一楼中庭色块的同学，为我们的图案提建议的小同学们，还有杨老师每次都把凳子借给我们，谢谢大家！
整个工程在一周零两天的时间里顺利完工，同时我们也希望将节俭环保的理念传播到每一位同学的心里。
一年级环保篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
假如我在当上班长，我一定会和班委、同学们一起搞好班级的每一项活动，不让其他班级超越我们。
假如我在当上班长，我会主动带头，在班级里组织几个学习小组。让小组中学习好的同学，帮助暂时学习差的同学。让班级中的每一位学生都拥有优异，的学习成绩让班级总成绩永远名列全校第一。
假如我在当上班长，我会把老师和学生之间搭起一座沟通的桥，为什么要搭桥呢?因为我知道，有些同学与老师之间比较难沟通，如果搭起了这座桥，我会把同学们的意见反馈给老师，也会把老师的想法和同学们分享、沟通。让师生之间相处的更融洽。
假如我在当上班长，我一定会把我以前的暴脾气、坏脾气，统统改掉。从而学习如何宽容他人、帮助他人、谅解他人。在众人的面前塑造一个全新的形象。
不管结果如何，我的演讲就到这里了。投不投票，决定权在同学们，不过，我是怀着希望、真诚的心，希望在一起相处五年的同学们能投我一票。
谢谢大家!
一年级环保篇十四
环境教育是社会主义精神文明建设的`重要组成部分，关系着经济的发展，关系着人民的健康。《全国环境宣传教育行动纲要》（20xx－20xx）指出：中小学要利用活动课教学时间，组织好环境保护活动，通过竞赛和征文等课外活动，使学生受到丰富多彩的环保教育。
一年来，学校领导和老师都十分关注环保问题，环境教育渗透到各科教学、日常工作中。
学校成立了以校长为组长，校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育工作领导小组，并由德育副校长直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动，把环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分；制订了一系列的管理规章制度，切实做到平时有检查、有督促、有整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把环境教育工作开展得有声有色，共同搞好我校的“绿色学校”创建工作。
我校一直着力宣传环境教育，不仅把环境教育列入学校重要议事日程，而且要求品社、品生、语文、科学、数学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生反映良好。学校每学期都能组织2次以上的环境教育教研活动和环境专题教育；学校少队活动及其他社会活动都能适当安排环境保护内容；每学期，学校还积极组织不少于2次的环保班队会，德育部门专项负责，切实做到课内教育有计划、有安排、有课时、有教案、有成效。
1、学科的渗透
学校重视在学科中渗透关于环境教育的渗透，老师们也注意到教学中应有意识的将环境教育纳入合适的教学环节。基本上学校内所有学科都能在合适的教学环节中渗透环境教育，不少校级以上的公开课及赛课中任教的老师们都自觉的加入了有关环境教育的环节。我们的经验是：第一、结合原有课程内容，在适当的环节注意有意识的添加环境教育。第二、环境教育的渗透做到“合情合理”，不随意插入或硬搬有关环境教育，做到渗透的自然，环境教育的渗透是“随时随地”的，而不能影响到应有的教学效果。
2、活动的渗透
（1）积极利用世界环境日、世界地球日、生物多样性保护日等纪念日，大规模进行宣传，组织活动。通过红领巾广播站的广播，使师生对环境问题有了新认识。（本年度校园广播站广播环保小知识等时间超过20个小时）
（2）通过相关的竞赛。学校组织学生进行了环保知识竞赛和“环保小制作”、“环保小报”等评选活动，增强了学生的环保意识。
（3）定期制作环境教育展板、横幅，让学生进入学校后随时能看到有关环境保护的知识，能使学生环保意识在潜移默化中提高悬挂了“从我做起节约一滴水一度电一粒粮”的宣传横幅。
3、环保教育与少先队活动的结合
（1）定期与不定期的利用周一升旗仪式的时间宣传环保小知识及各种环保倡议。
（2）相关纪念日期间组织各班开展黑板报评比活动，如“珍惜每一滴水，节约每一度电”、“变废为宝”、“世界环境日”、“地球日”等。
4、积极组织师生参加各级各类有关环保教育的竞赛5、投入一定资金改善校园环境本年度，学校以节约为本的原则投入少量合适的资金加强了校园环境建设。在公用水龙头附近张贴“水是生命之源，请珍惜每一滴水”的标语，在各班及楼道间的用电开关处标贴“随手关灯”的提示，换置部分垃圾箱，争取做到垃圾分类投掷，购进部分花草以增加学校绿化率等。环境的日益改善，师生们养成了节水、节电的好习惯，再生资源能够得到回收并加以利用，校园育人环境优美，学生在良好的氛围中健康成长。
本学期末，学校通过了教育局领导的检查，标志着我校环境教育在很大程度上的得到了上级部门的认可。这与师生长期积极参与环境保护和宣传活动，环保意识增强、学校的大力宣传与重视是分不开的。今后学校还将一如既往的开展各式各样的环保教育工作与活动，争取在以往基础上做到更大的提高。
一年级环保篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天是6月5日—世界环保日。今天我要演讲的题目是《保护环境卫生，人人有责》。
在我们的日常生活中，生活环境是十分重要的，但人们常常不重视这一方面。使清澈见底的小溪变成了肮脏的水沟;郁郁葱葱的大森林变成了落光头发的老爷爷;鸟语花香的村庄变成了山洪爆发的地方……这一切都是由人类的一举一动所造成的。
前几日，我到广场上骑自行车，发现不远处的草坪中有许多的白色垃圾，真是不计其数!可见我们的环保意识还不够强。说小一点儿，影响该地区的形象;说大一点儿，这是影响我们国家的形象啊!
曲格平曾经说过：“没有一个清洁美好的环境，在优裕的条件也毫无意义。”南丁格尔也曾说过：“人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气;二要澄澈饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。”我相信，在我们的共同努力下，我们的家园一定会成为一个美丽、健康、幸福、和谐的世界!
让我们从小事做起，从我做起，爱护花草树木，爱护环境，让明天的世界变得更加美好!
谢谢大家!
一年级环保演讲稿5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚英有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧!
一年级环保篇十六
1.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
2.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
3.全文清新秀逸，
4.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
5.开头简明扼要
6.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
7.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
8.文章语言生动丰富，可读性强。
9.开头出手不凡，吸引读者
10.开头打动人心，具有真情实感。
11.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
12.文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
14.作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
16.丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
17.动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，
18.你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
19.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
20.开头简明扼要
一年级环保篇十七
“卫生”这个词，在我们人生中是必不可少的。不管是环境卫生还是个人卫生，都要搞好。否则，会有细菌，容易生病。
有一句话说得好“病从口入”。真是那样。如果我们饭前不洗手的话，那么细菌就会被吃到肚子里，就会生病。我们做为小学生用眼卫生可是不容忽视的哦！若是不想患上眼病那我就提倡大家做好以下几件事：
1、饭前便后要洗手，不用脏手揉眼睛。
2、坚持做眼保健操。
3、不要让眼睛过于疲劳。
4、如长时间用眼后，应休息一下，看看绿色，望望远处。
5、保护好眼睛，以防患上红眼病。
我相信大家看了以上五条后，应会好好保护眼睛了。因为，眼睛才是心灵的窗户。在生活中，我们自身的卫生也要搞好。要做到：“勤剪指甲勤洗手；勤换衣服勤洗头。”
虽然个人卫生搞好了，但环境卫生也不能差。
在小区里，大街上，公路旁，校园外，这些地方中，无处不在的是什么？是空气？不对。是阳光？也不对。是来来往往的人？更不对。在我看来，这些地方最多的而是“空气垃圾。”“空气垃圾”是指那些汽车尾气，工厂排放出的废气。
每天早上，我和妈妈都要吸着“空气垃圾”到学校去上课。因为，在来的路上，许许多多的汽车都在向我们宣告着它的危害，但我们却无法抵制它们的武器———“空气垃圾。”而这些“垃圾”也全是人类制造出的。每当我到公园玩儿的时候，看见那些奄奄一息的小花小草们时，都仿佛听见他们在对我说：“小姐姐，不要再向我们排放“毒气”了，我们好多兄弟姐妹都死了，求求你，救救我们吧！”听着这些小生灵的倾诉，我就想去拯救世界，停止“毒气”的排放。
我要向全世界宣告：“我们不仅需要一个和平的世界，更需要一个无“毒”的世界！”