在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
种玉米的体会篇一
眼下，正是玉米成熟期，姥姥自己种的玉米又吃不完，所以，姥姥决定带着我去卖玉米。姥姥给我一个任务，让我到市场去卖玉米。
我们现在地里把玉米棒掰下来。然后又按大小分好，就有了我第一次卖玉米的经历。
原来我和妈妈上市场每次都是买主，可这次变成了卖主，这身份还真不好转变。
“卖玉米喽，自家的玉米个大又甜，好吃不贵”我扯开嗓子喊了起来，身旁的小贩一看我这架势，还对我刮目相看了。很快的就围上了几个买玉米的人，有的我看出来了只是问问价格“这玉米怎么卖？”“大棒的一块钱一个”我麻溜的回答到。他们看看，问问，走了。
三下五除二，我找个袋子，帮阿姨装上了玉米，10个玉米棒子，阿姨只给了我7元钱。当我蹲在仔细算账时，才知道按预想的亏了1元钱。
当我把卖玉米的钱交给姥姥的时候，姥姥夸我是个有经商脑子的宝贝。呵呵想不到卖玉米这样有意思。赔钱的事俺就不提啦！
种玉米的体会篇二
第一段：引入玉米种植的背景和意义（约200字）
玉米是世界上重要的粮食作物之一，拥有较高的营养价值和庞大的市场需求。作为中学生，懂得种植玉米不仅可以增加对农业的了解，还可以培养我们的耐心和责任感。因此，我和几个同学决定动手种植玉米，亲自体验农耕的乐趣，并感受种植的心得与体会。
第二段：准备工作和种植过程（约300字）
我们首先进行了相关的准备工作，包括购买玉米种子、准备土壤和肥料以及选择适宜的种植地点。在初步了解了玉米生长的特点和需求后，我们耐心地挖掘培土，清理杂草，并对土壤进行施肥。然后，我们精细地挖小沟，放入玉米种子，一颗一颗地栽种。在种植的过程中，我们保持良好的沟通和合作，互相鼓励和分享经验，更加深入地了解了玉米的生态特点和种植技巧。
第三段：面临的困难和挑战（约300字）
在玉米的生长过程中，我们也遇到了许多困难和挑战。首先是对环境因素的适应，如温度、湿度等。我们学会了经常浇水和做好防虫工作，保障玉米的生长环境。其次，对病虫害的防治也需要耐心和细心。我们及时发现病虫害并采取了相应的措施，保护了玉米的生长。同时，我们也学会了忍耐，因为玉米的生长需要一段时间，期间我们不能急躁或者怠慢，需要持之以恒地付出努力。
第四段：种植的收获和体会（约300字）
经过数月的努力，终于到了丰收的季节。我们欣喜地发现，我们种下的玉米开始长出高高的秧苗，并且逐渐形成了颗粒饱满的玉米棒。我们亲自采摘了成熟的玉米，并品尝到了自己种植的甜美果实。收获的喜悦溢于言表，我们由衷地感受到了劳动的价值和创造的乐趣。通过这个种植的过程，我们也更加深入地体会到了农民辛勤劳作的不易，更加懂得尊重和珍惜粮食。
第五段：种植玉米的启示和意义（约200字）
种植玉米的过程让我学到了许多，也思考了一系列问题。我们需要耐心和努力才能取得成功，这一点在种植中尤为明显。此外，我们也更加关注环保和资源的可持续利用。玉米的种植与成长并不仅仅是简单的行为，还是一种生活态度的转变，一种传统文化的传承。种植过程中的困难和收获，帮助我们更加珍惜食物，尊重传统的农耕文化，同时也让我们明白了劳动的重要性和辛苦的付出。
总结：通过中学生种植玉米的经历，我们不仅仅学到了关于玉米生长的知识和技巧，更培养了自己的耐心和责任感。我们明白了农民劳动的不易，更体会到了传统文化的重要性和农耕生活的美好。在未来的生活中，这些经验和体会都将潜移默化地影响和指导我们的行为。
种玉米的体会篇三
其实学好数学是十分简单的，只要你细心、认真，并掌握好数学四要素，那考上110分时没问题的。
首先是第一个要素：就是上课认真听讲，不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题，所以，上课一旦分神，就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去，听不进去就会变成一样类型的题不会，而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点，就是要保住精力，不能分神。
第二个要素：家庭作业认真做，这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业，就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业，才能及时对课上的知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时，就是相当于是在复习课上内容，同时也是在检测你上课的听讲效率。
第三个要素：就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生，因为老师从初一就开始让我们建错题本，可是有些同学却偷懒不去做，其实错题本有两个好处，其一，省时间。打开本子，一目了然，用不了十分钟就复习完了。第二，复习效果也是极佳，所以，要想又省时又要复习的好，那么错题本就是必须要选择的了。
第四个要素也是我们最为熟悉的，那就是复习和预习了。所谓复习，就要看完错题本之后，再看一些例题就可以了。而预习，则要偏重于书上，而理解完书上后，大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做，这样就可以使你明天更加的得心应手。
相信只要大家学会学习，并掌握学习方法，注意这四个要点，数学成绩一定会上去。
种玉米的体会篇四
最近，我所在的学校开展了一项关于种植玉米的活动，目的是让学生体验农耕文化的魅力。作为其中的一员，我体验到了成长和收获的喜悦，同时也领悟到了农民辛勤劳动的不易。
第二段：准备工作
在种植大米之前，老师通过课堂上的讲解、视频观看等方式，向我们传授了玉米的种植知识。同时，学校为我们每位同学提供了一定的土地，用来亲手种植并维护玉米。我们首先进行了土地的准备工作，用铁锹翻开土壤，松土，然后借助老师的指导，将小苗栽入土地之中。
第三段：耕作历程
在接下来的几个月里，我们每天都要到田地里浇水、除草、施肥。这期间，老师常常带领我们一起来到田地中，用自己的双手亲自体验耕作的艰辛，直到玉米长大成熟。通过日复一日的努力，我们看到了幼苗逐渐长高，直至吐露出金黄的穗子。也正是在这个过程中，我们体会到了农人们艰辛劳作的汗水和付出。
第四段：收获与反思
当玉米长大了，接近收获的时候，我们感到格外兴奋。整个学校都沉浸在丰收的喜悦之中，操场上挂满了呼之欲出的玉米穗子。我们知道，这一切都是我们努力的结果，更明白了农民辛勤付出的重要性。除了对所参与的农耕文化有了更深刻的了解之外，我们还从中体会到了耐心、毅力等品质的重要性。通过种植玉米，我们也向农耕文化致敬，向那些默默耕耘在田间的农人致敬。
第五段：体验印象
此次玉米种植活动让我收获颇多。我明白了农人们在艰苦环境下的磨砺，相信只有经历过辛勤劳动的日子，才能体会到丰收的喜悦。在以后的生活中，我会更加珍惜粮食、明白食物来之不易，并树立远离浪费、保护大自然的意识。同时，农耕文化会成为我人生中的重要一环，我将持续关注并参与相关的活动，向农民以及农耕文化致敬。
种玉米的体会篇五
我觉得种玉米是一件非常简单的事情，但刚开始学种玉米的时候却不是那么容易。
去年种玉米的时候，爸爸妈妈去外地打工了，家里面只有我的爷爷、奶奶。我的`奶奶年老多病，不能干体力活。于是，我就和爷爷一起去种玉米。
我和爷爷带着种玉米所需的种子、锄头、粪桶等来到地里。爷爷负责打窝、挑粪水，我只负责丢种、浇灌。爷爷叫我往每个窝里丢四颗玉米种，浇半瓢粪水，可我没有听清爷爷在说什么。后来，我在有的窝里丢了八九颗玉米种，每个窝里浇了一瓢粪水。过了十来天，别人种的玉米已经发芽了，可我们种的玉米却没有发芽。我和爷爷用手刨开几个窝，发现玉米种子烂了。我伤心地哭了。爷爷安慰我说：“别灰心，我们再来种一次。”第二次种玉米时，我一点也不敢马虎，严格按爷爷说的方法去做。又过了十来天，我到地里看见每一窝玉米都发了芽，高兴地合不拢嘴。
回到家里，我把这个喜讯告诉了爷爷。爷爷高兴地笑了笑，说：“玉米发芽了这只是一个好的开始，幼苗的防虫、补苗，壮苗的浇水、施肥、扬花授粉、光照等都是玉米丰收的关键。种庄稼要获得丰收可不是一件容易的事啊！”我听后，点了点头。
到了玉米收获的季节，我又和爷爷一起到地里掰玉米棒子。看见自己亲手种下的玉米获得大丰收，尽管我累得满头大汗，心里也是美滋滋的。我一边掰，一边唱着歌，把爷爷也逗乐了。我看见爷爷也是打心眼儿里的高兴。
小朋友们，你们有没有做过这样的事情呢？
种玉米的体会篇六
对于很多城市里长大的学生而言，种植玉米可能是一项陌生的任务。然而，在如今追求绿色、可持续发展的时代，种植蔬果已成为一种流行的活动，尤其是对年轻人而言。因此，我们学校决定组织学生们参与种植玉米的活动，以增加他们对农业和自然的认识，并培养他们的责任感和团队合作精神。
第二段：学生们的准备工作和种植过程
为了使学生们能够更好地理解和参与到种植玉米的过程中，学校提前安排了一系列与种植相关的课程。我们学习了关于玉米的生长周期、脉络图、土壤需求以及肥料的施用方式等知识。通过观看农民种植玉米的视频和亲自实地考察，我们学到了如何在正确的时间、地点和方式下种植玉米。最后，在学校的校园里选定了一个适合种植的地点，并准备了必要的工具和材料。
第三段：种植玉米中的成长和感悟
在整个种植过程中，学生们不仅仅了解了玉米的生长形态和环境需求，更重要的是，我们体验到了丰收的喜悦和对农民的敬重。我们亲手撒下种子，每天仔细观察玉米的生长情况，并在需要时给予适当的照顾。通过我们的付出，我们看到了玉米从幼芽到茁壮成长的过程，这让我们对大自然的力量和生命的宝贵有了更深入的认识。在这个过程中，我们学到了耐心、坚持和努力的重要性。
第四段：团队合作的重要性
种植玉米的过程也让我们认识到团队合作的重要性。为了保证玉米能够健康生长，我们学习到了如何有效地分工合作，协作解决问题。每个人担当着特定的职责，有的负责浇水、有的负责除草、有的负责施肥，每个人都努力地按时完成自己的任务，确保玉米得到最好的照顾。通过这个过程，我们深刻体会到团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能让玉米蓬勃生长。
第五段：结语和反思
通过参与种植玉米的活动，我们不仅仅是学到了关于农业和自然的知识，更重要的是我们培养了责任感和团队合作精神。我们学会了耐心和坚持，明白了努力付出的重要性。通过亲手种植并亲眼见证玉米的生长，我们更加珍惜大自然的馈赠，也更加敬佩那些在农田辛勤劳作的农民。种植玉米的经历让我们对农业和食物产生了更加深刻的认识，也为我们的未来发展打下了坚实的基础。
以上就是我在学生种玉米活动中的心得体会。通过这次活动，我学到了许多不仅仅是关于植物生长的知识，更重要的是我体验到了耕种所带来的喜悦和成长。希望将来有更多的学校组织这样的活动，让更多的学生能够亲手参与到农业中，感受大自然的力量并培养更多的品质和责任感。
种玉米的体会篇七
1、什么是“心得体会"
在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些感受和体会表达出来，就是“心得体会”。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。
2、心得体会怎么写?
心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成
i、标题
心得体会的标题可以采用以下几种形式:
1)、在xx活动(或xx工作)中的心得体会
2)、关于xx活动(或xx工作)心得体会(或心得)
3)、心得体会
从小处着眼，推陈出新
——参加班组长培训的心得
ii、正文这是心得体会的中心部分
(1)开头简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体由于心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，而人的认识往往有一个逐渐发展和演变的过程，因此，在心得体会的主体部分的结构安排上，常常以作者对客观事物的主观感受和认识发展、情感变化为中心线索，组织材料，安排层次。具体的安排方法主要有两种:并列式结构和递进式结构。
体会(一)
体会(二)
体会(三)
………。
在每一部分内部，可以采用先从理论上总述，再列举事实加以证明的方法，使文章有理有据，不流于空谈。
b.递进式结构比较适合于表现前后思想的.变化过程，尤其是针对以前曾有错误认识，经过活动(或工作)有所改变的情况。心得体会开头怎么写。
在层次安排上，递进式结构应先简述以前的错误认识，再叙述参加活动的原因、时间、地点、简单经过，然后集中笔墨介绍经过活动所产生的新的认识和感受，重点放在过去的错误与今天的认识之间的反差，以此证明活动的重要意义。
(3)结尾心得体会的结尾一般可以再次总结并深化主题，也可以提出未来继续努力的方向，也可以自然结尾，不专门作结。
(4)署名心得体会一般应在文章结尾的右下方写上姓名，也可以在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题
(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以“只论一点，不计其余”。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。
说起培训拉练我的体会挺深的。去年我参加培训学校第16期培训时，参加过一次拉练，从早要八点半出发，晚上八点过回到学校。一天走了近五十公里的路，回到学校还要自己升火做饭。
这次听说要参加拉练，我是即兴奋又害怕。我知道这样的拉练可以产生挑战自我极限，培养团队协作精神，增强团队凝聚力等作用。但是想到上次拉练时自己脚上走出的四五个血泡，还是产生了一些拉练恐惧症。
星期四中午得到学校通知，拉练是到崇州的九龙沟，时间为周五出发，周六回学校，需要在外住宿一晚。拉练过程中，各组要做一顿晚餐，每组必须有六晕四蔬以上的菜品且是自己动手现场烹饪。下午我们班三个组都开始了拉练准备工作，大家商量菜品，采购各种食物、餐具等。
周五一早我们背上背包坐上了开往九龙沟的汽车。大概十半点左右我们到达拉练的集合的地点九龙沟景区内的一个休闲山庄，经过短暂休整开始了步行拉练活动。
九龙沟景区内是秋雨绵绵，天空也是昏沉沉的，看得出老天爷今天是要好生考验一下我们了。拉练的前半程主要是上坡路，路面主要是泥巴，这样的路况让一些同学举步为艰。有些路段更是必须利用学校提前准备的绳子才能爬上去，但在同学们的相互提醒、相互搀扶、相互鼓励下，整个拉练队伍都顺利通过了重重障碍。
拉练过程中的第二次挑战是在后半段，教官让全体拉练学员跑步前进。跑了不到一公里，有些身体素质较差的同学无法坚持下去，纷纷落到了拉练队伍的后面。教官让队伍停了下来，批评了大家，“我们怎能让我们的同伴掉了队，难道我们抛弃了他们，不要他们了吗?我们团队精神何在，互助精神何在?”最感人的一幕在这之后出现了，那些因身体原因无法跟上拉练队伍的同学们有的在其它同学的搀扶下到达目的地，有的则是让同学背回目的地的。我们跑步前进过程中，加油声、番号声在九龙沟的山谷里不断的回响，很多同学感动得流出眼泪。他们为自己的勇气而流泪，为团队精神流泪，为集体胜利流泪。
四点半左右，全体拉练同学都顺利地回到集合地点，无一人掉队。这时我们才发现雨已经停了，温暖的阳光照在我们的脸上。虽然这一路走回来，个个都已经筋疲力尽，但在阳光的陪伴里我们开始了晚餐的制作。严总是我们组主厨，我主要负责协助主厨工作，其它同学有点洗菜，有的准备餐桌，有的烧火。组织严密、井井有条，一个半小时后十多个色香味具全的菜品摆上了餐桌。我们自己都不得不佩服自己，因为之前很难想象能在这么短的时间里做出这么多可口的饭菜出来。因为团队的存在，因为团队的协作，因为我们都充满了自信。
拉练让每位同学都经受了一次考验，都接受了团队的洗礼。相信我们今后会更加勇敢，更加自信，更加团结，更加战无不胜。
宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多快乐。宝宝现在已经上了幼儿园中班，较之以往有了很大的进步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么?”等问题，伴随着他的成长，作为家长希望能给予他幸福的生活，但更希望他能快乐、健康地生活。
记得宝宝小的时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。现在想起来，真是觉得有点好笑，不过相信许多家长可能也都有这样的经历。但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅不挑食了，而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，老师让我们不能浪费，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。
直至现在，宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干干净净，一直受到老师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理能力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。
种玉米的体会篇八
种植玉米是农业生产中非常重要的一部分。它是世界上最广泛栽培的农作物之一，其地位几乎和稻谷、小麦并列，而且与人们的生计息息相关。我也曾经在家里的花坛种植过一些玉米，想通过这种方式更好地了解这种作物，同时也获得一定的收获。开始时，我对种植过程并不熟悉，但在经过一些实践之后，我渐渐明白这个过程的重要性和魅力。
第二段：准备工作
在开始种植之前，我们必须认真把握一些准备工作。众所周知，玉米是一种需要肥沃土壤、充沛阳光和足量水分的植物。因此，我在花坛上为玉米种植提供了足够的肥料、水和适当的光线，并确保花床的土壤松软而富含有机物质。此外，在开始种植之前，我还翻开了当地的市场上关于玉米的知识资料，并听取了一些前辈和专家的建议，这样做有助于更好地了解这一过程和技术难点。
第三段：播种
接下来，就是种植过程的重点了——播种。我选择把玉米种在花坛中央，通过先进行小区域试验来确定玉米的生长模式和最佳种植方式。在种植的前一天，我把种子放入温水中浸泡，给种子提供充足的水分，以便它们对土壤中的水分有更好的吸收体验。然后，我在花坛中挖几个小坑，把种子一个一个地放进去，每个坑里放2-3颗种子，保证至少有一个种子可以生根发芽。然后我再轻轻盖上一些土壤，确保种子充分接触到土壤，并间歇性地喷洒水。播种完毕后，我在顶部覆盖了一定的第一层覆盖物，以保证充足的保湿和光照。
第四段：护理与收获
玉米是一个相对易于生长的植物，但需要定期的护理以保证其健康和生长发育。我每天都会检查花坛的水分状况，如果其中的土壤感到干燥，我就会喷洒适量的水来让土壤处于稳定状态。并且，在玉米开始长高的时候，我给玉米提供了一些额外的支撑，例如加固圆篱笆或添加撑杆等，以避免玉米的倒塌或被风吹倒造成损失。在大约80-100天之后，我就可以开始收获我的第一批玉米了。
第五段：心得体会和总结
种植玉米是一个很好的经验，它教会了我许多关于耕作、护理、感恩等方面的价值观。在整个过程中，我遇到了一些挫折和困难，但我也受到了关爱和组织指导的帮助。通过我的努力，我获得了成功收获的经验和知识，以及实事求是的态度。在未来，我希望能继续了解和种植更多的农作物，分享我的知识和经验，并希望通过种植作物帮助当地人民获得更好的生活。
结论
在这个过程中，我遇到的最大的挑战是保持土壤中的营养素和土壤的质量，因为这对于玉米的健康生长非常重要。但是，我也获得了许多的经验和知识，以及一些实用的技巧。这些实践中的小技巧并非一蹴而就，但依靠勤奋和耐心，我相信每一个人都可以获得更多的成功。
种玉米的体会篇九
暑假读了《鲁滨孙漂流记》这本小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家——鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了在孤单一人在孤岛上生存下来，并成为航海家的愿望。
鲁滨逊放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性!
在风暴海啸中，全船除鲁滨孙无一幸免，但真正的生存挑战才刚刚开始!
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起!
鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!