在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
消防安全公开课视频直播篇一
1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；了解标志的作用和特征。
2、使幼儿学会按标志行动3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
1、准备各种交通标志图片、书籍若干。
2、准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。
3、布娃娃一个。
一、故事导入：
师：小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢？她又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！（师出示布偶表演情景戏）师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车来我们广饶游玩，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙了！
二、认识交通标志师：瞧！布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧！
（师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的.意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）幼儿举手回答：红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。
师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意义）列举。
游戏——我指你说：（教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习）教师带领幼儿说标志的称及含义。
师：请小朋友说说自己还见过哪些交通标志？它能告诉我们什么？鼓励大胆回答的幼儿。
三、交通标志作用大师：现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？（幼儿自由想象回答，幼儿纷纷回答。）师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；如果没有了交通标志，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，自觉遵守交通规则，做一名优秀的交通小标兵。
四、我是小小设计师
1、师：小朋友，刚才奇奇说，她现在可全都明白了这些交通标志的意义了，她说谢谢我们中二班的小朋友，我现在要开着车到我们幼儿园来参观呢！你们高兴吗？可是啊，对于我们幼儿园奇奇一点也不熟悉，每个教室每个房间它都不知道是干什么的？所以我想我们今天就来当一次小小设计师，为我们的幼儿园设计出一些标志来，就像交通标志一样，让奇奇一来，看到这些标志就知道这些地方是干什么的。如：可以在我们洗手的水龙头那里设计一个标志，如：用水龙头的时候要开小一点，用完以后要记住关掉，不要浪费水资源等等）
2、幼儿寻找设计目标师：小朋友，现在你就出去找找我们教室或者是幼儿园哪些地方需要标志？（幼儿寻找，师可跟随指引）
3、幼儿为幼儿园设计标志并制作出来（幼儿自己动手操作，师巡回指导，对于能力较弱的幼儿要重点指引）
4、标志粘贴师幼共同将幼儿自制的标志贴在适合的地方，并让设计者向其他幼儿讲述其意义。让幼儿加深理解标志的名称及作用。
可请小班幼儿参观展示并为他们讲解其标志的意义，也可放学后让幼儿带领自己的父母去参观设计的标志。
在上这节课之前我还觉得蛮有信心的，认为自己该准备的都准备了，通过和外园孩子熟悉时，发现他们对交通标志也有所了解，心想应该没什么问题了，上完课后我发现原来问题多多。首先，我在选这节课的时候对象考虑的是我本班的孩子，由于我们才开始进入“交通工具博览会”这个主题，孩子之前也没有太多这方面经验，所以我在班上试上这节课的时候孩子的发言和兴趣还是比较积极的。而我选用上课的这个班孩子他们已经进行过这个主题了，孩子对这些交通标志都已熟悉和了解，我在对他们上一遍孩子肯定是不感兴趣的，所以上到后来自己都没什么信心了，在本该有重难点的地方也是匆匆带过。这是我以后要注意的地方，如果以后要借用外园孩子上课，要从他们的出发点去选择课。在到后面游戏，可以多设计几个菜场出口，这样孩子就能从不同的道去不同的菜场。还有这节课我选择的交通标记并不是孩子平日常见熟悉的，孩子们能说出来也是灌输给他们的。这也引发了我的思考;哪些标志是中班年龄孩子需要了解和掌握的?在他们对标记熟悉后可以做一些什么延伸活动?总之，通过这节课我了解到自己不足的地方，相信在以后的工作中肯定会注意这些问题。感谢张老师和电教组里所有老师对我的帮助。
消防安全公开课视频直播篇二
知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。
懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。
故事内容图片，
一、激趣导入。
师：今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮忙。
师：我们一起听听它遇到了什么问题。（出示ppt）
二、分段讲述。
（一）幼儿观看故事前半部分。
师：鼠先生遇到了什么问题？
师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家？（因为鼠先生迷路了）
师：鼠先生应该怎么办？
幼：可以问警察，可以做记号等。
（二）观看故事后半部分。
师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗？
幼：找到了。
师：鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的？
（幼儿：问了许多的小动物，幼儿自由回答）
教师与幼儿角色扮演。
三、经验迁移。
小结：迷路后可以使用的办法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家……、我们回家后可以问问家长还有什么好办法，下次活动时大家在一起进行交流。
四、活动延伸
有了“找路”的经验，再让孩子来表演、体验就轻易多了，也有了表演的激情。更让我感受到了表演是需要建立在孩子的已有经验上的，是孩子的一种内在需要。在这样的基础上，边理解故事边表演，孩子们很快就知道了问路的方法及问路时需要注重的礼貌等。最后的讨论也是一种延伸，孩子们可以继续多途径地寻找答案。
消防安全公开课视频直播篇三
近日，我参加了一次警察安全公开课，对于警察的工作和安全知识有了更加深入的了解。通过这次公开课的学习，我深刻认识到了警察的工作的重要性和他们面临的挑战。同时，我还学到了许多有关个人安全和公共安全的知识，并深受启发。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会。
第一段：警察的工作重要性和挑战
警察是维护社会治安与公共秩序的重要力量，他们承担着诸多责任和任务。通过公开课，我了解到警察不仅是维护社会安全的第一道防线，还有许多繁重的后期工作，如侦查破案、保护重要人物和打击犯罪等。警察在工作中时刻面临着生命危险和心理压力，需要有高度的专业素养和应对能力。这让我对他们的工作产生了深深的敬意。
第二段：个人安全意识与技能
在公开课中，我意识到了充分的个人安全意识和一定的自我防护技能对于每个人都是至关重要的。我们身处一个充满各种潜在威胁的社会，任何人都可能面临危险。因此，了解常见的危险情况和掌握相应的自我保护技巧必不可少。这些技能包括学会正确报警、学会观察犯罪嫌疑人的特征并向警方提供有用信息、学会基本的急救等。只有具备了这些基本的个人安全意识和技能，我们才能有效地保护自己和他人。
第三段：公共安全与社会责任
公开课还向我们介绍了公共安全的重要性以及每个人的社会责任。公共安全是社会的保障，是每个人的权利。为了维护公共安全，每个人都应该履行自己的社会责任，像警察那样积极参与到社会治安的维护中来。我们可以从细节做起，如在公共场所不乱扔垃圾、注意交通规则、不随意乱停车等。此外，我还体会到了言论自由和社会安全之间的平衡。我们要保护好自己的言论自由权利，同时也要遵守法律的底线，不把言论自由滥用为他人造成伤害。
第四段：家庭安全与社区参与
公开课中还重点强调了家庭安全的重要性和社区参与的必要性。作为一个成员，我们对自己家庭的安全负有责任。在实际生活中，我们应该建立安全意识，切实加强家庭安全防范，如安装门禁系统、设计有效的紧急逃生路线等。此外，社区参与也是维护公共安全的重要组成部分。我们应该积极参与社区的志愿服务活动，与邻居合作，共同维护安全和谐的社区环境。
第五段：警民关系与信任建立
通过这次公开课，我进一步感受到了警民关系的重要性。一个良好的警民关系不仅有利于社会的稳定与发展，也有助于预防和打击犯罪。在平时的生活中，我们应该主动与警察建立联系，了解警方的工作、法律知识和公共安全信息，与警方保持密切的合作与交流。同时，警察也应该积极与民众沟通，加强公众对警察的信任与支持，形成良好的互动机制。
总结：
通过这次警察安全公开课，我对警察的工作充满了敬意，对个人安全和公共安全有了更深刻的了解。除了个人安全意识和技能的提升外，我们还要关注家庭安全和社区安全，并与警察建立良好的合作关系。通过共同努力，我们就能够实现一个更加安全、和谐的社会。
消防安全公开课视频直播篇四
1、知道危险无处不在。
2、培养幼儿建立安全意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、学会自我保护。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
录像
1、谈话与讨论：
文一涛：在班里，不能跑，要不然会摔倒。在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友。
何东健：在盥洗室洗手时打闹就会磕着小朋友
芩小楠：上下楼梯时不推不挤，不在楼梯上嬉戏玩耍，手抓扶手，不跑不跳。
周敏：不带任何东西进入睡房，进入睡房时，不在床上玩耍乱跳。
徐逢毅：在户外活动时，如果拿玩具不好好玩，就会伤着小朋友
廖令：户外活动时，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒，或者踩到小朋友。
林浩泽：在沙池玩时，不拿沙子撒在小朋友的头上眼睛或者耳朵里。
王春草：在写字时，不能用笔戳小朋友。
2、看录像
教师：提问录像中告诉小朋友在日常生活中，应该注意什么，避免事故的发生?
王玉燕：在外边玩的时候，不能离开爸爸妈妈，不跟陌生人走。
3、讨论
教师：除了录像中和小朋友说到的危险你还知道哪些地方存在着危险? (幼儿讨论)
李经林：小朋友不能在马路上面玩，路上车多，容易发生危险事件。
陈秋迎：小朋友不能动开水，容易烫伤。
苏惠：大马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全，以免掉进去。
冯昌胜：在户外散步时，注意昆虫，比如蜜蜂，毛毛虫。
4、教师提问：怎样做可以远离这些危险?
吴英浩：听老师，爸爸妈妈的话，不去不应该去的地方，不去没人的地方、
冯志琪：我见到有的地方有标记，告诉人们要注意危险。
教师：那我们就一起行动，找一找，我们身边都有哪些安全的标记，来提醒人们注意安全幼儿具有一定的安全意识，知道哪些是应该作与不应该做，但是幼儿的了解范围较狭窄，还需进一步引导幼儿，使幼儿的认识领域进一步加宽。
通过看录像，拓宽了幼儿理解与见识。
幼儿对于安全的认识已不再局限于自己的身边的事物，能够根据主题的延伸拓展思路，观察的面较宽，让幼儿注意身边的危险事件，不做危险的事，要远离危险，保护自己。
消防安全公开课视频直播篇五
第一段：引言（150字）
在日常生活中，警察在确保社会安全和维护公共秩序方面发挥着重要作用。为了加强对警察工作的理解和支持，我参加了一次警察安全公开课。这节课不仅让我深刻认识到警察在处理各类紧急情况时的职责和挑战，并且让我了解到他们为我们的安全牺牲了很多。下面是我对这节公开课的一些个人体会。
第二段：警察的核心职责（250字）
在这次安全公开课上，我们学习到了警察的核心职责。他们不仅仅是为了维持公共秩序、保护社会安全，还承担着保护人民生命财产安全的使命。我们了解到，警察需要采取措施来执法，阻止犯罪行为的发生，并在紧急情况下提供援助。他们需要随时保持高度的警觉，并在危险来临时果断行动，确保社会的稳定与安全。警察的职责之重，让我深感敬佩。
第三段：警察工作的挑战（250字）
警察所面临的挑战也是我在课堂上得出的重要体会。首先，他们必须在最短时间内做出正确的判断并做出反应，以阻止犯罪活动的发生。这需要他们具备高度的专业素养和经验。其次，警察还需要面对各类危险情况，甚至可能面对生命危险。他们需要在极端压力下保持冷静，并对紧急情况做出犀利的决策。最后，警察还面临着公众的压力和质疑。他们需要在执法过程中与公众保持紧密联系，同时还要承受舆论压力和各类挑剔的观点。面对这些巨大的压力和挑战，警察需要具备坚韧的心理素质和专业技能。
第四段：警察的牺牲与奉献（250字）
这次公开课让我意识到，警察为了我们的安全所付出的牺牲与奉献是巨大的。他们为了维护社会秩序，常年坚守岗位，并且会在需要时无条件地投入到紧急情况中。这无疑是对他们自身安全的威胁。警察承担着巨大的压力和风险，时刻准备为社会的安定付出一切。他们的工作是艰苦而危险的，但他们用行动证明了自己对社会的无私奉献。
第五段：对警察工作的理解和支持（300字）
通过参加警察安全公开课，我对警察工作有了更深入的理解和支持。无论是为了预防犯罪还是处理紧急情况，警察都需要我们的支持和理解。在日常生活中，我们应该积极配合警察工作，遵守法律法规，共同维护社会的安全和秩序。此外，我们也要对警察工作中遇到的困难和挑战给予更多的尊重和理解。我们要认识到他们的工作是极其艰辛和危险的，他们需要我们的支持和鼓励。参加这次公开课，让我明白了警察是我们安全的守护者，我们应该对他们表达感激之情，并积极参与到支持警察工作的行动中。
总结（100字）
通过参加警察安全公开课，我对警察工作有了更深入的了解和理解。他们不仅在日常工作中面临各种挑战和压力，还为我们的安全付出了巨大的牺牲与奉献。我们应该尊重、理解和支持警察的工作，并在日常生活中积极参与到保护社会安全和维护公共秩序的行动中。
消防安全公开课视频直播篇六
1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。
2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。
1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。
2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。
3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。
布置情境化场景，红绿信号灯。
一、观看儿歌《红绿灯》
二、通过提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。
（1）教师：马路上有什么？有哪些颜色？红绿灯有什么用处。
（2）教师：汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是怎样过马路的？
三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。
四、带幼儿到布置好的游戏情景中，配班教师装扮成交通警察，并做指挥交通状。
教师：这是谁？他在做什么？他是在怎么站的？他是怎么指挥交通的？
好啦，小朋友们说的特别好，那老师就要奖励一下小朋友啦，老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法，我们先要穿过马路去停车场（走人行横道线，看红绿灯），到了停车场，每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。（开出停车场时提醒幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯，并根据信号动作。）
本次活动和幼儿的生活有很大的联系，本活动旨在让幼儿认识红绿灯，知道基本的交通安全概念，从小树立安全意识。活动开始，先通过故事导课可激发幼儿兴趣，分析我班幼儿知识的实际掌握情况，他们对“红灯停，绿灯行” “行人要走人行道”的规则已经有所了解，于是，我决定把重点放在看信号灯过马路，具有初步的保护意识等，并把此融入到游戏之中，让幼儿在游戏中愉悦性情。活动开始，我就以“小司机”的身份导入：“嘀嘀嘀，我是汽车小司机，请问你到哪里去？”走到一个小朋友的面前，如果他说出一个地名，就请他上车，游戏继续进行。
当出现一辆长长的汽车的时候，我有突然出示一个“红灯”的牌子，“呀，这是什么呀？我们应该怎么做呀？”小朋友们纷纷说：“红灯停，红灯停！”“那什么时候才能走呢？”“等绿灯亮的时候。”“那让我们来倒记时吧，十、九、八、……”等“十”到的时候，“绿灯”出现，游戏继续进行。有趣的游戏，紧紧地抓住了幼儿的注意力。
在游戏中，幼儿掌握了听信号做动作的要领。我还给小朋友设置了一个困难，“如果我们的生活中没有红绿灯会怎么样呢？”孩子们七嘴八舌的讨论，“那我们的车会越来越多”，祺祺小朋友说那样会撞车的。我呢，因势利导。把红绿灯撤掉，然后模仿司机开车，走到路口因为没有红绿灯，两辆车谁也不让谁，然后很严重的撞车了。
这下，孩子们都知道了红绿灯的重要性，接下来在孩子们动手操作体验的过程中，他们一边开着自己的小汽车，一边嘴里嘟囔着“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。接着，我又换一种游戏的形式，让每个小朋友开一辆小车，这个游戏的要求就是：“不能跟其他车子撞，懂得保护自己，并且要听从红绿灯的指挥”游戏中，孩子们小心翼翼的开着自己的小车，绕着活动室，顺着一个方向开，不追不抢，并且能根据红绿灯的变化行进，俨然是一个个遵守交通规则的“小司机”。应该说，本次活动达到了较好的效果，同时也让我领会到，上任何课，都不能生搬硬抄，要结合本班幼儿的生活经验，才能更有效地促进幼儿的发展。
消防安全公开课视频直播篇七
冲浪与安全公开课是针对想要学会冲浪和了解相关安全知识的人们而设计的一种教学形式。在这样的公开课中，专业的教练们会带领学生们了解冲浪的相关知识，包括浪形、潮汐、冲浪板的选择和技巧等等。更重要的是，课程还会着重介绍冲浪的安全问题，包括预防意外的方法、如何确保安全等。
第二段：听课心得——冲浪需要克服心理的恐惧
在冲浪与安全公开课中，我最深刻的感受是，冲浪花样繁多、需要掌握的技能非常多，而我所需要克服的恐惧心理是更重要的一环。仅仅上了几节课，我就意识到了冲浪所需要的心理素质有多么重要。不少人一旦面对海浪，就可能变得很惊慌，然后就会失去控制。为了冲浪成功，我们必须控制好自己的心理状态，克服恐惧愁眉苦脸的表情，让自己始终能处于冷静、放松、集中的状态。
第三段：听课心得——掌握基本技能对提高安全性很重要
上了几节课之后，我意识到，为了安全起见，学会掌握最基本的技能是非常重要的。一些基本的技能课程包括挂上冲浪板、起波、乘波、膝盖折叠等等。通过掌握这些基本技能，我们所积累的经验可以提高我们在水下的安全性，同时也可以更加良好地控制冲浪板，找到合适的姿势，更容易地在海水中穿梭。
第四段：听课心得——安全意识的培养能够提高自己的水平
在冲浪与安全公开课中，我们也学到了如何提高我们的安全意识。其中一个重要的措施就是学习如何选择冲浪板。在公开课中，我们学习了如何挑选出最适合不同经验的选手的冲浪板。另一个重要的措施则是学习如何观察海浪的状况。只有通过精确的观察、分析和解释，我们才能够更好地掌握冲浪的技巧，并尽可能减少意外情况的发生。
第五段：总结
总的来说，冲浪与安全公开课深入深出地讲解了冲浪的各种技巧和安全考虑。利用这些知识可以提高自己冲浪技巧的水平和意识，我们要稳定自己的情绪，掌握好基本技能，养成好的安全意识，才能更好地享受人生中的冲浪之旅。
消防安全公开课视频直播篇八
作为一个热爱海洋体育的人，我一直梦想着能够在大海上冲浪。近日，我参加了一次冲浪与安全公开课，深刻感受到了冲浪的魅力和安全的重要性。在本次公开课中，我获得了许多宝贵的经验和知识，让我深刻理解了冲浪的本质和冲浪者的责任。
第一段，冲浪的奇妙体验
首先，我要说的是，冲浪的感觉真的非常奇妙。我还记得那一刻，当我站在冲浪板上，咆哮的大海让我感受到了无比的自由和兴奋。冲浪是一种极富挑战性的运动，需要极大的毅力和恒心，不断地挑战自己的极限，才能真正领略到它的精髓。奇妙的是，即使在掌握了技巧之后，每一次冲浪都会给人带来不同的感受，这也正是我被迷住的原因所在。
第二段，安全问题的重要性
尽管冲浪是一项带有风险的运动，但是在公开课中，我才知道冲浪的危险有多么大。如果我们不注意安全措施，很可能会遭遇一些可怕的事故，比如说被浪打晕、被海浪卷入水下等等。所以，我们在冲浪之前，必须要做好足够的准备工作，包括了解海洋的特性、选择合适的冲浪区域和了解下游流动等因素。上天给我们提供了很多乐趣，但是更需要的是我们的谨慎和安全。
第三段，合适的冲浪装备
合适的冲浪器材对于我们安全冲浪至关重要。不同的冲浪器材适用于不同的海洋环境和风力大小，我们必须选择合适的器材，避免遭受危险。另外，我们应该经常检查我们的器材，保证其适应性和完整性，从而减少事故和损害发生的可能。
第四段，优秀的冲浪导师
由于我对冲浪还完全不熟悉，课堂上的冲浪导师给了我最大的帮助。冲浪导师是我学习冲浪和完成安全冲浪最重要的顾问和指导者。我们应该选择那些拥有冲浪领域知识的导师，根据他们的经验来学习技巧和冲浪的基本知识，以便更好地熟练掌握冲浪技巧，并协助我们做好安全措施。
第五段，持之以恒的冲浪精神
最后，我想谈谈冲浪精神。当你第一次站在冲浪板上时，你将会发现冲浪不是一项容易掌握的技能。我们必须坚持不懈，不断地练习技巧和练习身体协调性，才能够真正地体验冲浪的神奇之处。我们还要在练习中不断调整自己的态度，不断克服自己的恐惧，这体现了我们迎难而上的精神和永不言弃的冲浪精神。只有拥有这样的精神，我们才有可能克服困难，更好地享受冲浪带来的极致乐趣。
总之，在本次公开课中，我学到了非常重要的一课，也发现了许多我不曾发现的潜在危险。我想说的是：如果你热爱冲浪，就一定要为它付出真正的爱和努力。在我们追逐这项真正激动人心的运动时，一定要记得采取必要的安全措施，包括了解海洋环境、选择合适的器材、学习冲浪技巧和找到好的冲浪导师。最后，我们需保持冲浪精神，坚定信念，勇往直前，享受冲浪的过程，这样才能够真正体验到这项绝妙运动的精髓。