最新数学故事六上圆 数学小故事与心得体会(优质8篇)

时间:2023-09-26 03:06:46 作者:飞雪 最新数学故事六上圆 数学小故事与心得体会(优质8篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

数学故事六上圆篇一

数学学科一直是中学生最害怕的学科之一,因为它需要高强的逻辑思维和精密的计算,而且错一步便无法逆转。但在我看来,数学学科中有很多有趣的小故事,也给我带来了不少启示。

我曾听过一则有关于勾股定理的小故事。相传古代有一位张先生,他的家里很穷,但他很聪明好学。他听说了一个叫做勾股定理的定理,便去问问老师和同学,但大家都不愿意告诉他。于是张先生便自己思考,通过数轮计算,终于证明了勾股定理,从此他一举成名。

这个小故事告诉我们,数学原理不仅需要灵敏的思维和技术,还需要坚持不懈的毅力,尤其是在我们遇到困难的时候,需要有自己的思考和创新的精神。

还有一则小故事是有关于辗转相除法,相传古人数学家张邱建教他的儿子学习辗转相除法,让他把一个绳子折成任意段,再用绳子去分割车上油罐中的油量。这个小故事让我们在学习中能够寻找到生活中的实用性,发现其中的规律,并将规律运用到实践中来。

总得来说,我的数学学科小故事和心得体会告诉我,在数学学科中,需要我们坚持不懈、灵活思维、勤于实践,在解决问题时,需要我们想方设法地开拓思路,不断寻找解决问题的新途径。只有这样,我们才能在数学学科中勇攀高峰,走向成功。

数学故事六上圆篇二

谜题:二三四五六七八 (打一成语)

谜底:缺衣(一)少食(十)

谜题:一加一不是二。(打一字)

谜底:王

谜题:一减一不是零。(打一字)

谜底:三

谜题:羊打架 (打一数学名词)

谜底:对顶角

谜题:三十分(数学名词)

谜底:三角

谜题:再见吧,妈妈(数学名词)

谜底:分母

谜题:大同小异(数学名词)

谜底:近似值

谜题:1、2、3、4、5(成语)

谜底:屈指可数

谜题:1000×10=10000(成语)

谜底:成千上万

谜题:周而复始 (数学名词)

谜底:循环小数

谜题:考试不作弊 (数学名词)

谜底:真分数

谜题:五四三二一( 数学名词)

谜底:倒数

谜题:一元钱 (数学名词)

谜底:百分数

谜题:考试成绩(猜两个数学名词)

谜底:分数,几何

谜题:道路没弯儿(数学名词)

谜底:直经

谜题:风筝跑了(数学名词)

谜底:线段

谜题:最高峰(数学名词)

谜底:顶点

谜题:入坐(数学名词)

谜底:进位

谜题:齐头并进(数学名词)

谜底:平行

谜题:废律(数学名词)

谜底:除法

谜题:大家发表意见(数学名词)

谜底:商

数学故事六上圆篇三

在我们的生活中,数学似乎变得更加重要了。数学不仅是一种学科,更是一种思考方式。我想,在数学的学习中,我明白了很多,也学到了很多。但是,今天我要跟大家分享的是我在学习数学的路上遇到的一些小故事和心得体会。

我还记得,在上初中的时候,我们班有一个同学,叫做李华。他是数学小天才,平时爱好读数学书籍,经常在数学竞赛中获奖。但是在一次月考中,他却只考了六十分,惊呆了我们全班。他听完老师分析自己的试卷之后,发现自己犯了很多低级错误,比如计算错误、公式的使用错误等等。

其实,在数学的世界中,这些低级的错误是非常致命的,因为这些错误可能会让你在较高层次的思考中,很难找到正确的解答。所以,我们要时刻注意细节,不能把低级的错误放过,这是数学学习中最基本也是最重要的原则。

还有一个小故事,是我们班上的数学老师讲的。他说,在一次学生测验中,一名学生在密密麻麻的计算过程中,误判了一道题目,答案完全错误。但是当他再次检查时,却不知怎么回事,竟然用自己的错误答案找出了正确的解答。这些看似没有规律和次序的计算过程,让老师们不禁感叹:时间、空间、流程,数学是如此的神奇和美妙。

这让我想到了一件事情,那就是在数学学习中,我们不能一味地追求那些严谨优美的解答,更应该在解题的过程中,不断地调整思路,不断地探索那些看似毫无规律和次序的计算过程,这也是数学学习的乐趣所在。

此外,我在数学学习中还发现了一个很有意思的问题,那就是数学与生活之间的联系。数学看似是一种抽象的学科,与我们的日常生活并不太相关。但是在我们走进数学的世界中,我们会发现,在数学背后隐藏着各种规律和秘密。这些规律和秘密不仅存在于书本之间,也存在于我们的生活之中。

例如:“万物皆数”,这句话体现了数学与生活之间的联系。在我们的日常生活中,我们需要不断地计数,计算,也需要时刻掌握各种比例、百分数等等。数学不仅是抽象世界中的一种思考方式和工具,更是我们日常生活中不可或缺的一部分。

总结而言,在数学的学习中,我们需要不断注意细节,不断调整思路,不断地探索那些看似毫无规律和次序的计算,并且要时刻意识到数学与生活之间的联系。相信只要我们掌握了这些方法和技巧,就能在数学学习中不断取得突破和提高。

数学故事六上圆篇四

我是一名高中生,最近在学习数学课程中,老师给我们讲了一个小故事,让我受益匪浅。

故事是这样的:有个数学家在一次考试后成了班里的第一名,结果却因为涉嫌作弊被老师请去办公室调查。面对老师的质问,这个数学家很镇定地回答:我没有作弊,因为我很清楚自己这学期每次考试的得分情况。老师不以为然,要求他每次都算出自己的得分,数学家便在不到10分钟的时间内将每次得分统计了出来,而且准确率竟然达到了99.9%。

听完这个故事,我内心十分受用,深深认识到数学是一门需要认真对待的学科。作为一名高中学生,我们更应该注重数学的学习,掌握好基础知识,才能在高考中得到更好的成绩。更重要的是,数学的思维方式也是非常宝贵的,通过学习数学可以更好地锻炼自己的逻辑思维和解决问题的能力。

虽然学好数学需要耗费大量的时间和精力,但是相信只要我们踏实用心地去做,就一定能够收获丰硕的果实。让我们一起努力吧!

数学故事六上圆篇五

又到了周末,妈妈带我去钓鱼(我们是去钓假鱼)。

我们来到红石公园,钓假鱼。

钓鱼摊在红石公园的东边,钓鱼池其实就是一个充气水池,里面有各种各样的塑料鱼、小鸭子、章鱼、海豚什么的……,鱼竿也是塑料的,鱼线下面挂着一个吸铁球,鱼的嘴里砸了一个钉子,这样,就可以引鱼上钩了。

妹妹好奇地说:“这么一大池鱼,谁能钓完呀?再说,钓了放哪儿呀?”妈妈给我们每人交了两元五角,一共是五元,我和妹妹一人拿了一个钓鱼竿,就开始钓鱼了。

可是,鱼都沉在水底,可气的是,吸铁球死活也不往下沉,怎么办呢?所以,我一只手把吸铁球摁下去,另一只手拿着钓鱼竿,就这样,我们很快就钓到了一只只海豚、章鱼、热带鱼、金鱼等。

后来,又来了两个小弟弟。

其中一个弟弟钓得非常快,但是他一只海豚都没钓着。

我给他了4只,这下,我只剩8只了。

请你们猜猜吧,我原来有几只小海豚?你们肯定猜到了吧?是12只,算式是:4+8=12(只)。

我们玩了约一个小时,就回家了。

数学故事六上圆篇六

丘成桐博士为国际数学家,美国科学院院士,中国科学院外籍院士。1982年由于他在几何方面的杰出工作,获得了菲尔茨奖(被称之为数学的诺贝尔奖)。1994年,获得了瑞典皇家学员颁发的国际上的克雷福德奖(clifford)。1997年获美国国家科学奖。

丘成桐博士在科研方面做出了杰出的成就,赢得了许多荣誉。更为可贵的是,他十分关注中国基础研究的发展,并将其同自己的科研发展紧密联系在一起,多年来,一直运用他在国际上的影响和活动能力,协同各方面力量,为中国数学的发展作了大量的工作。

2、祖冲之

法国巴黎的「发现宫」科学博物馆中友祖冲之的大名与他所发现的圆周率值并列。他曾经算出月球绕地球一周为时27.21223日,与现代公认的27.21222日,在那个时代能有那麼伟大的成就,实在让人佩服,难怪西方科学家把月球上许多「火山口」中的一个命名为「祖冲之」。

而即使在社会主义共产国家「老大哥」苏俄,在莫斯科国立大学礼堂廊壁上,用彩色大理石镶嵌的世界各国的科学家肖像中,也有中国的祖冲之和李时珍,祖氏有那麼杰出的表现,我们不能不对他稍有认识。

3、陶哲轩

1975年7月15日,陶哲轩出生在澳大利亚阿得雷德,是家中的长子。现任教于美国加州大学洛杉矶分校(ucla)数学系的华裔数学家,澳洲惟一荣获数学荣誉“菲尔茨奖”的澳籍华人数学教授,继1982年的丘成桐之后获此殊荣的第二位华人。其于1996年获普林斯顿大学博士学位后任教于ucla,24岁时便被ucla聘为正教授。

数学故事六上圆篇七

一家手杖店来了一个顾客,买了30元一根的手杖。他拿出一张50元的票子,要求找钱。

店里正巧没有零钱,店主到邻居处把50元的票子换成零钱,给了顾客20元的找头。

顾客刚走,邻居慌慌张张地奔来,说这张50元的票子是假的。店主不得已向邻居赔偿了50元。随后出门去追那个顾客,并把他抓住说:“你这个骗子,我赔给邻居50元,又给你找头20元,你又拿走了一根手杖,你得赔偿我100元的损失。”

这个顾客却说:“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元,因此我只拿了你70元。”

数学故事六上圆篇八

一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间,徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问:“你们每人各摘回多少个桃子?”

八戒憨笑着说:“师父,我来考考你。我们每人摘的一样多,我筐里的桃子不到100个,如果3个3个地数,数到最后还剩1个。你们算算,我们每人摘了多少个?”

沙僧神秘地说:“师父,我也来考考你。我筐里的桃子,如果4个4个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人摘了多少个?”

唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘了多少个桃子吗?

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