编写教案模板可以让教师在备课过程中更加系统地思考教学目标、教学内容和教学方法。那么，让我们一起来看看以下教案模板的实际应用效果，相信会给大家提供一些有益的参考。
春天你好
春姑娘迈着轻盈的脚步，在不知不觉中来到了我们身边，正是这阳春三月，万物复苏，草长莺飞的季节，吸引着数不胜数的游客，走上了踏春的旅程。
我们在一片公园前下了车，迫不及待地奔进公园。在公园里面，最先映入眼帘的是一条弯弯曲曲的小溪，溪水清澈见底，小溪上面有一座木制小桥，与我们生活的城区相比，显得古色古香，光滑的木板整整齐齐地铺在桥梁上，一道道纹路让这里显得更加朴实无华，却让人有种返璞归真的感觉。哦！原来春天在这里是宁静的美好！
这时，几只身着漂亮白婚纱的鸽子穿过一座座小房屋，扑闪着艳丽的翅膀，自由自在地滑翔着、跳跃着，如同磁铁一般牢牢地吸引住了我们的目光。有的鸽子还耍起了它们的“绝技”，只见它们贴近水面滑翔，还把可爱的小爪子伸进水里，一道道水波马上从鸽子的指尖上扩散出来，像一条长长的尾巴；有的大胆鸽子还飞到了桥上，立在我的肩上，如同翡翠一般的绿眼睛柔和地盯着我，显得滑稽而可爱。哦！原来春天在这里是动物们轻快的身影！
走过小桥，一片桃林展现在我们面前。我的视野顿时豁然开朗，艳丽的桃花明亮地照耀着我的眼睛。一朵朵桃花在春风的吹拂下轻轻荡漾，鹅黄色的花蕊跳起了优美的舞蹈，春风把桃花所散发出的香气携带到了各个地方，蜜蜂正勤劳地采集着花蜜，看着让人心情舒畅。哦！原来春天在这里是花朵独占鳌头的舞姿！
走出桃花林，柳树正环绕着小湖，雪白的柳絮漂浮在水面上。哦！原来春天在这里是柳絮漂浮的身影！草地上，小草从地底探出了头，哦！原来春天在这儿是小草嫩绿的衣裳。
我爱春天，因为它无处不在，只需要我们去探索，去思考。我爱春游，因为它能帮我了解春天。而我更爱给我带来无穷无尽幻想的美丽大自然！
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你好春天
春姑娘踏着轻盈的脚步走来了，而冬爷爷也在准备行李，开始告别这一个美好的世界。
在小时候，我没有发现春季有什么特点，在逐渐长大的过程中，我发现了春天的三个特点：爱哭，爱画画，爱发脾气，这可不是我胡说。
春姑娘很爱哭，你看，刚表示她到达的春雷一响，她就哭了起来，泪水流了下来，落到了地上，就变成了细如牛毛的春雨，不过地上的植物可就喜欢上了她的泪水，一阵雨下过，小草从土里钻了出来，东张西望的看着，各种各样的植物都在疯狂的生长。
春姑娘有时也会发脾气，可能她刚刚上任，各种的文件使她烦恼，就大叫了两声，来发泄自己对这么多的文件的厌恶，这样的大叫声，就成了震耳欲聋的春雷了。
春姑娘还十分爱画画，这可不是虚说，你看，她把红色涂给花儿，使花儿变得姹紫嫣红，成了各种昆虫的家。蝴蝶翩翩起舞落到一朵花上，深情的吸允着花蜜；蜜蜂嗡嗡地飞着，落在一朵花上，胖乎乎，圆滚滚的，就像一个小毛球似的不动了；七星瓢虫如同红色的小精灵一样，在花丛中帮助花儿消灭蚜虫。把绿色涂给草地，使小草变得十分嫩绿，就像换了新衣似的，蚂蚱也来凑热闹，躲在草丛里唱歌。把白色涂给了梨花，使她香气四溢，沁人心脾。把黄色涂给了油菜花到处充满色彩，生机勃勃。
春姑娘也有和气的时候。
在宽阔的广场上，春姑娘轻轻的吹着风，小孩子们的风筝在空中慢悠悠的飞着，有普通的三角形风筝、有凶猛的老鹰、有轻快如飞的小燕子、还有美丽的火凤凰各式各样的风筝在空中，如同在赶集似的，孩子们牵着风筝线，在广场上飞奔起来，偶尔传来孩子们天真无邪、银铃般的笑声。正如：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁春风放纸鸢。
希望你能把美丽传播到世界各地让世界充满生的希望。
你好春天
盼望着，盼望着，春天到了。小草从土里钻出来了，小朋友们都脱了棉衣，穿上了她们最喜欢的裙子。小燕子们也排成队从南方飞回来了，一路上，它们叽叽喳喳的唱歌，在庆祝着春天的到来。漫山遍野的杏树都已经开满了花。
我很喜欢春天，因为春天不但美丽，还能给我带来很多的乐趣。比如和新宇小姨一起去广场放风筝和荡秋千。
你好，春天。我多么希望你能永远留在我身边！
2019年4月8日稿。
春天你好
冬去春来，大地上呈现出一片勃勃生机。
春天，积雪融化了，汇聚成一条小河，唱着欢快的交响曲奔向远方大海的怀抱。在波光粼粼的河面上，一群小鸭子时而扑腾着翅膀高兴地嬉戏，时而潜入水中捕捉猎物。你瞧，洁白如雪的天鹅成群结队地停在岸边，一边梳理自己的羽毛，一边欣赏倒映在水中的自己的美丽影子，给春天增添了些许美丽与生机。
春天，万物复苏，大地披上了一身新装，嫩绿的小草也挣脱了大地妈妈的怀抱，探出了可爱的小脑袋。你看，河岸边的杨树抽出了嫩嫩的绿芽，细细长长的柳树枝垂到了水面上，远远望去，好像许多条美丽的绿色丝带，正可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
春天，花儿们也不甘示弱，粉红的桃花好像小姑娘娇羞的脸蛋；各色的映山红把满山遍野都染得通红；白色的迎春花在第一缕春风的吹拂下缓缓地展开了花瓣；大红色的牡丹像一个个花枝招展的少女。各色的花都在争奇斗艳，把我的眼睛都看花了！
春天，孩子们脱下了笨重的棉袄，换上了轻便的春装，欢快地在草地上玩耍，有的惬意地躺在草地上晒太阳；有的飞快地奔跑，放着形态各异的风筝；有的蹲在草丛里观察昆虫；还有的在追赶蝴蝶，好不快活！农民伯伯在田里也非常忙碌，既插秧，又播种，干得热火朝天，真是“春种一粒粟，秋收万颗子”啊！
春天，一个百花齐放的季节；
春天，一个生机勃勃的季节；
春天，一个满是希望的季节。
春天你好
我喜爱春天，因为春天充满着生机！
你看，湛蓝的天空就像用清水洗过的蓝宝石一样。天空中不时还飘着几朵雪白的白云，有的像晶莹剔透的宝石，有的像一只可爱的小狗在啃着心爱的骨头，还有的像一卷棉花糖，看了让人口水直流……你听，不时飞来的几只小鸟在空中叽叽喳喳地欢叫着，仿佛在向人们说着“春天来了！”
远处，一座座群山连绵起伏，山上树木郁郁葱葱。你瞧，山脚下有一排排挺拔的松树，就像一位位军人坚守岗位，在守护着群山。
站在山顶，放眼远眺。树林中的大树们冒出了嫩绿的枝芽。小鸟看见了，低头亲吻着嫩叶；长颈鹿看见了，伸着脖子在和绿叶打招呼……小松鼠也按捺不住了，也想一睹树林的风采。你们看，他们在树林间飞快地穿梭，像在给大家伙报告喜讯呢！
树林下面是一片碧绿的草地，小草们悄悄地从泥土里探出了小脑袋，探索着这美丽的春天。一朵朵美丽的小花竞相开放，点缀着大地。美丽的小蝴蝶也来到了草地，欣赏着美丽的景色。
你听，草地旁清澈见底的小河里似乎也热闹了起来。小鱼们不时地露出小脑袋，呼吸着新鲜的空气；有的小鱼则在水里一起嬉戏玩耍，好不热闹啊！
原来春天真是一位高超的绘画大师呀，她为我们展现了一幅生机勃勃的绚烂画卷！
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你好春天
春天来了。！
下午两三点，老师带着我们作文班的同学，一齐去了一个“神秘的公园”，去欣赏春天的大自然。
我们到了公园，没想到小草已经钻出了地面，从枯黄的地面变成了绿绿的毯子了。
我躺在这“绿毯子”上面，我就感受到了这春天的气息！
天空很蓝，还有那洁白的云朵在天空飘浮。微风从我身边而过，它很自由，想往哪里跑，就往哪里跑。
等我站起来时，才发现，大树也已经长出嫩芽了，一个个树枝上，都有那绿色的嫩芽，它们快要这颗树上全部的树枝，染成绿色的树枝。树上都是小鸟，在那里”叽叽”唱着歌。听到我们的欢笑声，都飞开了。有的在天空中自由的飞翔着，有的在追着打闹。
小鸟，大树，小草都齐了，但是，还却一个春天中最必不可少的一个美丽的东西，那就是——花。
我一直在寻找，可就是找不到。就在我以为花没有开的时候，我闻到了一阵花香。顺着花香找去，我看到了金黄色的油菜花，那些花非常的香，和我们人类发明的香水比起来，这香味更清新，更自然，更诱人。再抬头看去，这金色的花朵之上，是粉色的桃花。看着站在桃花树下的女孩子们，不由让我想到“人面桃花相映红”的诗句。
好了，春天的东西终于齐了，我估计，等我过两个星期再来，它们一定又长成了新的样子。想到此，我居然已经期待起来，期待两个星期以后看到它们的样子。
太阳马上要落下了，也预示着转眼间要和它们说再见了。
春天，你好！请让这公园，变得更美丽一些吧！
公园，再见！期待你两周后被春天打扮得更美好的画面！
你好春天教案
1.感受春天的美，体验春天到来的舒畅和亲近大自然的乐趣。
2.察春天的主要特征，探究春天大自然的各种变化。
3.了解春天常见的动植物。
活动内容：春天到了。
教学重难点：引导学生用自己的方式了解春天的变化，初步培养学生热爱春天、热爱大自然的情感。
活动预备：
歌曲：《春天在哪里》。
活动过程：
1.提问导入：春天来了，你们找到她吗？
2.集体交流：学生交流各安闲四周生活中找到的“春天”。教师有意识地将学生的话总结为“春天在……”的句式。
3.小结要点：春天真的已经来到了我们的身边。
4.唱歌《春天在哪里》。
（1）跟着广播或老师，复习歌曲《春天在哪里》。
（2）以小组为单位，引导学生根据已有经验创编自己的歌：“春天在……”
（3）在音乐伴奏下，表演各自的创作。
（4）小结评议各组的创编，鼓励学生的创作。
5.自由创作：请学生用自己的方式记录下自己的“春天印象”。
活动内容：谁听到了春姑娘的呼唤。
教学重难点：
重点：通过观察比较，熟悉春天的花，进一步了解春暖花开的季节特征；了解春天来临时动物们的活动变化。
难点：培养学生爱护花草树木和保护小动物的良好习惯，具有初步的环保意识。
活动准备：
学生课前调查并收集有关春天里的花和动物活动变化方面的资料，并准备好彩笔和纸或剪贴工具。
活动过程：
1.经验导入：你们知道哪些花是春天开放的吗？
2.自由表现：
请同学们用自己喜欢的方式在纸上描绘春天的花，可以写，可以画，可以剪贴……。
3.布置展板：一起将学生作品放在展板上，并商量给展板取个合适的名称，如“春天的.百花园”之类。
4.小结要点：春暖花开，春天的百花园真美。
5．故事表演：《春天的动物们》。
（1）看教科书第5页组图，讲故事。
（4）学生自由组合进行即兴故事表演。
6.小结要点：春每天气和暖，是动植物们生长、繁殖、活动的好时节，不同动植物以不同方式迎接着这个温暖季节的来临。
7.延伸活动：“动植物们以其特有的方式迎来了春天，那我们小朋友应该怎样迎接春天的到来呢？”
活动拓展：
进一步观察春天里身边动植物的生长变化，并在家长的帮助下学习逐步建立一些常见动植物一年四季生长变化的小档案。
你好春天作文
伴着五彩缤纷的花儿，度过了一个极富情趣的新年。侧耳倾听，春天的脚步声近了。翘首东望，时光隧道中姗姗走来一个美丽的日子，让我们轻轻向她招手：春天，你好！
漫步绿园，无意间看到小树已经发出了嫩嫩的浅绿色的芽儿，一些不知名的小草也已经开花了，花儿黄灿灿的，特别惹人喜爱。到处洋溢着一丝丝早春的气息，原来春天已经来了。
春天是一年中最美好的季节，古往今来，不知有多少文人墨客为春天写出了多少脍炙人口的'诗词来。同样是春天，同样是春天里的花鸟虫草，在诗人的笔下多是昂扬向上充满了生活情趣，可到了词人的笔下，从春雨蒙蒙到花开花落，却又无处不有离愁别绪的样子，丰满鲜艳的春天一旦走进词人的眼中，竟都消瘦了许多。在诗人的眼中，尽管春天还未正式来到，诗人们就开始细致耐心地等待了。孟郊就观察到，何物最光知，虚庭草争春。苏轼也说：春江水暖鸭先知。到了盛春时分，正是春光最盛时，桃花枝映李花枝。
青春像一棵树，只有自己细心修剪，才能越发的枝繁叶茂，最后长成参天大树，为大地投下一片绿荫。
青春像一只鸟，只有勤学苦练，才能早他人一步学会飞翔，飞到那成功的彼岸，尽早展翅翱翔。
青春像一盘棋，要小心翼翼的计划好每一步的“落脚点”，否则走错一步，便会满盘皆输，无法挽回。
也许，这便是青春，它蓬蓬勃勃，激情澎湃，它积极进取，生机无限。
正如王蒙的诗中所说：“是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞……”正值青春的我们只有心怀梦想，勇于追求，不断坚持，我们才能描绘出属于我们青春的那道最美丽、最独特的风景。所以，请让我们大声喊出：“青春，你好！”
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春天你好
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这是宋代诗人朱熹笔下的春天，跟着微风的脚步，让我们一起和春天问好吧！
新城区，一派春意盎然的景象。道路两旁的草坪上，绿油油的小草伸着懒腰，晶莹剔透的露珠躺在草坪上，在阳光的照射下闪闪发亮，犹如一颗颗小宝石。在碧绿的草坪上，三三两两地开着几朵小花，蓝的，紫的，红的，白的，各种颜色的都有。它们像一个个小精灵，点缀着草坪。草坪上挺立着一棵婀娜多姿的柳树，它长长的枝条垂了下来，柳枝上抽出几片嫩绿的新叶，叶子只有小拇指甲盖儿那么大，十分可爱。
往左瞧，河面上游着几只鸭子，一只灰色的鸭子一会儿游出水面，一会儿又钻进水里，翅膀拍打着水面，溅起一朵朵水花；另一只略黑的鸭子，一动不动地卧在水面上，突然，展开双翅，向岸边飞去，翅膀在空中划出一道优美的弧线，接着双脚蹬地，落到了岸上。郁郁葱葱的柳树间掩映着一座座房子，好一幅美丽的春景图啊！
继续往前，那是一个空旷的广场。广场上小朋友们在嬉戏着，有的手上拿着风筝线，不停地奔跑着，抬头看着空中的风筝，脸上洋溢着笑容；有的人拿着手机在拍照；有的三三两两聚在一起，聊着天，谈笑风生。树上，小鸟们唱着欢快的歌：“我轻轻地闭上眼睛，一阵微风轻柔拂过我的面颊，春日的阳光暖洋洋地洒下来……”
沐浴在阳光下，是多么惬意啊，空气中带着淡淡的花香味儿，沁人心脾---春天，一个美好欢乐的季节！我忍不住和她打起招呼：
春天你好
春，是一个万物复苏的.季节。春姑娘正拿着画笔、踏着轻盈的脚步向我们走来，让我们举起双手，一起说：“你好，春天！”
花园里，一朵朵鲜花争奇斗艳，色彩斑斓。她们娇羞地挂在枝头，倾吐出自身的芳香，用她的婀娜多姿迎接这鸟语花香的春天。你看，这些花的颜色总是不深不淡，真不知道这么美丽的颜色是如何调出来的，也许这就是春姑娘的杰作吧！
在春风中，在阳光下，享受着春天的美好，让我们忍不住地说：“”
你好你好教案
1、了解几种不同的职业，感受他们都在各行各业中辛勤工作。知道我们的生活离不开他们的劳动。
2、学习用适宜的方式表达对他们的爱。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
重点：了解不同的职业工作性质。
难点：能感受我们的生活离不开他们的劳动。
ppt课件。
配套课件：中班社会课件《帮助我们的人》ppt课件。
一、请幼儿说说自己身边人的职业。
1、你知道爸爸妈妈都是做什么工作的吗?
2、你还知道那些职业?
中班社会教案《帮助我们的人》含ppt课件。
小结：他们都是普通的清洁工，每天天不亮就开始工作了，等我们出门时马路上已经干净了。白天街道上有许多垃圾，可为什么早上出门时发现已经干净了?这是清洁工连夜工作的劳动成果。
2、幼儿分组讨论(厨师，医生，保安)，教师融入小组中倾听，引导。
教师在分组前提出：图上有谁?在干什么?他的工作能给我们的生活带来那些方便或变化?
3、选一个代表讲述讨论的结果。
小结：我们的生活离不开各行各业的辛勤劳动，他们创造了各种各样的`劳动成果，给我们带来了很多方便。
三、结合实际生活，知道知道人们的生活离不开他们的劳动。
讨论：那种职业最重要?如果缺了哪一种会怎么样?(激发幼儿对各行各业人的敬爱之情)。
四、知道尊重劳动成果，学习用适宜的方式表达对他们的爱。
如果你在生活中碰到他们，你会对他们说些什么，做些什么?
你好春天作文
冬天悄然而去，春天来了！
俗话说的好，一年之计在于春，一天之计在于晨。到了春天，我每天早上都是精神抖擞地去上学，我不止精神好着很，我还发奋读书。做起事来也分外有劲，每次干活，我也十分认真，因为新学期，新气象嘛。
冬眠的动物渐渐醒来了，“田野士兵”青蛙呱呱直叫，好像在歌唱这春天的美丽，它一边叫一边在田野里蹦来蹦去，看到害虫就猛扑过去，打算把害虫吃的干干净净，一点不剩。
花园里，花儿都开了，玫瑰穿上了红色的连衣裙；迎春花在风中摇摆，像是在向春天问好；白色的水仙花在水里摇摆着身体，像是在给我们表演舞蹈；桃树上开满了粉红色的桃花……竹林里，竹笋害羞地从土地里钻出来，东张西望，像是在找朋友呢！一阵风拂过，一大片竹子沙沙做响，像在演奏乐曲呢！
听，远处传来叮叮咚咚的响声，是泉水在开音乐会呢！叮叮咚咚，叮叮咚咚……真好听呀！春天消融的河水也在欢快的流向大海妈妈的怀抱，让我想到了学习，在学习上我们也要这样不停的前进。
春天是一幅连绵不断的画卷，当你走进这幅画卷时，就会情不自禁的说到“春天，你好！”
春天你好作文
沉沉的，失望的，严酷无情的冬姑娘拖着沉重的脚步走远了！
轻轻的，柔柔的，春姑娘提着桃花与柳枝编成的漂亮裙子，带着轻快愉悦的脚步跳着“春之舞”来了！
春姑娘趴在小溪边，搂着小草睡得甜甜的。小溪轻轻地唱着摇篮曲，春风也轻轻地吹拂着她那美丽的秀发，丝毫不敢打扰她的美梦。柳树姐姐的头发也越来越长了，她让燕子先生帮她剪剪头发，也请松鼠妹妹帮她编一条暖和的柳丝被，献给美丽的春姑娘，不让她受凉。于是，大家发现柳树姐姐变得越来越漂亮了，在一片赞美声中，柳树姐姐害羞地低下了头！
春天，你是令我们振奋的季节！你那甜蜜的笑容，照亮了大地，给我们带来了无限的'生机，使我们快乐无比！
你好春天作文
我的校园，我的校园里的春天，它如妈妈的手抚摸着我，它如一把火燃烧了我的激情，它如一把钥匙打开了校园的大门。
有这样一句话说：“一年之计在于春。”不错，正是这样，校园里才拥有了春天，一切都是美好的开始。
我轻轻地在操场里散步，那一阵阵微风，抚摸我的脸颊，让我感到无比的快乐，校园里那一棵棵的树，都仿佛在和我微笑。
经常练习体育的我，更加充满自信。每次体育课，我都会精神抖擞，无比快乐，是他给拉我激情。
没错，它就像一把火燃烧着我。我伴随着风，走向那宽阔无比的操场，活动那十几圈，跑着的骨子里有春天的鼓励，也许是风，也许是叶子，也许是那精神。
停落下来，坐在那里重新开始我的征程，是什么给我力量，没错，是春天一种新生的力气，是春天的一种尽头，是它给了我力量。
是这种劲，没错，就是它，坐在教室的我，让我满怀情怀，仿佛是一种重新的开始，是它一直鼓励着我，没有错！我又回到了以前，又有了那种劲头！
是春天！是春天！是春天！啊！美丽的校园啊！校园的春天啊！你的力量是多么的伟大啊！是你让我坚持不懈，是你让我恢复如初！
啊！你如同一把火！啊！你像柔和的妈妈啊！你让我重新拥有了希望与快乐！
你好春天作文
眨眼间，冬姑娘拖着沉重的脚步离去，春姑娘迈着欢快的步子走了过来。春天的气息便已无处不在。
你看，田野里。小草一大片一大片到处都是，春风拂来微微向我们招手，像是在欢迎我们的到来。“田野护士”青蛙也醒过来了。一边呱呱的叫着，一边开始帮农民伯伯消灭害虫。
果园里，玫瑰、水仙花都盛开了：红红的'像火焰，白白的像霜雪，那么美丽那么香艳。花下成群的蜜蜂忙来忙去，大大小小的蝴蝶也欢快地跳起了舞蹈。
在池塘边，春天像一位温柔的少女，搂着小草睡着了，鱼儿悄悄地游来游去，生怕惊醒了春姑娘的梦。柳树的头发也长长了，便让燕子姐姐给她剪发，她越来越漂亮了，在大家的赞扬声中，像小姑娘似的害羞地低下了头。
啊，春天！你是如此的美丽，你让我感到无比的快乐我，我想对你说，春天，你好！
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春天你好作文
你好春天，你好春天，风知道，他奋力吹走了冬天的严寒，覆盖在大地上的雪花，在春天，人们管这风叫做春风，这春风只要晴晴一吹呀，柳树就发芽了，迎春花也就露出了金黄色的小脑袋来欢迎春天。
春风有吹带大雁的身边，它们早已准备飞回北方，布谷鸟也不失时机的每天早晨“布谷布谷”一遍遍的说你好春天你好春天。
春天又静悄悄的吹到小蚂蚁的洞旁，小蚂蚁们要出洞了！听奶奶说他们可是地球上最古老的生物种族之一了，他们对下雨和打雷四季轮回可算是最敏感的动物之一了！
春风友吹到我们的身边，我们知道，春天要来到了，春天对我们而言象征着青春是最为活力的青春了也象征着生命。
春天是最美丽的，我们的心情也是最清澈的，春天随然年年都会有大事人生的青春却只有一次，一年当中春天随然短暂，但是却四季轮回周而复返，所以我们要欢迎春天！你好春天！
你好春天作文
清晨，我早早起床到外面锻炼身体。沐浴在柔和的阳光中，我发现柳树已经吐出了新绿，草坪上也隐约露出了小草的倩影。天空变得更蓝了，燕子也成群结队地从遥远的南方赶来了。
燕子们有的在半空中叽叽喳喳的叫着，有的停歇在电线上，好像在开会，还有的在空中嬉戏玩耍着小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，换上了清凉的衣服出来玩耍。
中午，吃完饭，妈妈给了我们几粒花种子，让我们去种花，我们把小种子种进了土壤里，希望它能快速的生根发芽，茁壮成长，长成一朵朵顽强的小花，当我们正种的开心，忽然妹妹对我说姐姐，瞧，那是什么？哦，原来是小朋友们在放风筝啊！五颜六色的风筝在天上飘来荡去，把晴朗的天空点缀得更加美丽了。
等我们种完了花，就高高兴兴的回家了，到了家，我们几个都成小土人了。妈妈说：种个花就把你们弄成这样了。快去洗洗吧！
不一会儿，天上下起了蒙蒙细雨。又过了一会儿雨停了。一切树木被雨水洗刷的一尘不染，天空中出现了一道美丽的彩虹。
啊！春天，你给花草树木带来无限的生机，使我们的家乡变得更加美丽动人，你也给我们带来了成功的机遇，激励我们勇敢地去开拓美好的未来。
春天，你真美，美得让我陶醉其中。我爱你孕育生机的春天！