作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
幼儿园大班中秋教案篇一
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的`意义,体会分享的愉快,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
:知道每年的农历八月十五是,活动准备:
1、月饼图片。
2、民间故事《常娥奔月》
播放月饼图片,激发幼儿兴趣
1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
4、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。
a、月饼有很多种,谁来介绍一下自己见到的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
b、月饼为什么是圆的呢?
c、老师小结。
d、分享月饼。
5、听故事《常娥奔月》。
品尝月饼
幼儿园大班中秋教案篇二
在听听唱唱中感受歌曲旋律、节奏,理解歌词,愿意唱歌曲,体验中秋团圆的情感。
1. 音块。
2. 钢琴。
(一)探索歌曲旋律、节奏
1. 听辨旋律
t:中秋节到了,音块朋友想和我们一起过中秋,它们唱着歌来了,听听它们唱了什么? (老师用音块敲出歌曲旋律,让幼儿模唱听到的`乐句。)
2. 拍手表现旋律节奏
t:音符朋友边唱边送来了音乐月饼,一个音代表一个月饼,我们用手数一数,一个月饼拍一下。(引导幼儿倾听歌曲旋律,拍出旋律节奏。)
3. 手拍旋律,脚踩拍率。
t:音符朋友一步一步走着送音乐月饼,走得稳,别把月饼掉了。(请幼儿听着音乐用跺脚表现拍率,一拍跺一下脚。
t:音符朋友请我们帮他们一起送音乐月饼;跟着音符朋友,走得稳当,月饼别少送也别多送。(引导幼儿根据音乐手拍旋律节奏,脚踩拍率。)
(二)理解歌词
1. 初步听赏
t:月饼送到别人家,音符朋友还会唱一首歌,你们听它唱了什么。(老师唱歌曲,幼儿倾听。)
2. 理解
t:你听到歌里唱了什么?(老师将幼儿说的用歌曲乐句摘唱的形式总结)
t:我们把听到的歌词一起说一说。(引导幼儿用节奏歌词的形式理解歌词。)
(三)唱歌曲
t:我们和音符朋友一起边送月饼边唱。(引导幼儿轻声跟音乐唱)
t:圆圆的月饼才香甜。(引导幼儿口型圆,打开。)
操作提示
因为歌曲旋律简单,因此可让幼儿自己感受唱出音高。听辨旋律的环节中,老师将歌曲分句敲奏,敲一句幼儿听唱一句,而非完整敲。活动中老师注意层层深入,每个环节在前一个环节基础上进行,并且鼓励幼儿通过听辨自主感受歌曲旋律和节奏。在唱歌环节,老师根据幼儿出现的情况,用情景性语言随机地进行调整,注意幼儿对口型、音高的把握。在幼儿会唱歌曲后,可进一步在区域活动中投放音块操作材料,引导幼儿用音块敲奏出旋律,为歌曲伴奏。
幼儿园大班中秋教案篇三
1、理解故事的主要情节,知道每年的`农历八月十五是中秋节。
2、了解中国的传统文化
故事磁带图片
1、谈话引入
2、感知理解
为什么八月十五的月亮又圆又亮?
3、欣赏故事,并根据故事的内容提问。
4、你还知道有哪些中国传统节日?
孩子们对什么是传统的节日了解不了,但知道中秋节是要吃月饼等,对《嫦娥奔月》的故事了解很少,通过学习了这节课,孩子们加深了认识。如果有碟片动画就更加吸引孩子了。
幼儿园大班中秋教案篇四
通过活动,让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的.快乐。
小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等
一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节,在这一天,家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果,感受生活的富足。
二、介绍游戏规则:
今天我们的家长也带来了丰富的水果,我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛,活动规则如下:
1、以三个家庭为一小组,发放号牌。
2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。
4、奖项有:配合默契大奖和造型奖。
三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作,其他班教师记录并进行评奖。
四、评选与品尝活动颁发奖状,互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结。
幼儿园大班中秋教案篇五
1.进一步了解中秋节的来历及风俗习惯,知道中秋节丰收、团圆的意义,对中国传统的节日文化产生兴趣。
2.活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪。
3.体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。
1.环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。
2.幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)。
3.亲子游戏材料及奖品。
4.教师排练情景剧,幼儿扮演玉兔。
1.活动开始。
(1)主持人宣布活动开始。
(2)拉响彩炮,体验节日热闹的气氛。
(3)园长致词,表达祝愿。
2.欣赏情景剧《嫦娥奔月》。
3.嫦娥和玉兔共同组织《知识对对碰》竞答活动。
4.表演节目共同联欢。(家长节目、幼儿节目、教师节目和游戏穿插进行。)
5.共同品尝节日食品、赏月。
6.结束部分(踩气球,庆祝节日)。