活动方案的制定也需要考虑到经费的预算和管理，合理控制经费的使用可以提高活动的经济效益和社会效益。接下来是小编为大家整理的一些活动方案例子，希望能给大家提供一些灵感。
六一儿童节文艺汇演活动方案
1、营造宽松、舒适的，让孩子感受“六一”儿童节的快乐。
2、体验精彩、多变的六一演出活动。
3、在活动中增长幼儿对文学作品的.爱好和对大自然的爱。
4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
：体育馆。
：让阳光穿透每一个角落。
1、领导致辞。
2、孩子代表讲话。
3、教师代表讲话。
4、节目演出。
1、开场舞：《跳到北京》。
2、中班教师《老师的童年》。
3、小班音乐剧《小青虫的梦》。
4、大班教师舞蹈《锉冰进行曲》。
5、中班家长《紫竹调》。
6、大班家长《阳光老爸》。
7、后勤《我们曾在一起》。
8、大班童话剧《灰姑娘》。
9、小班教师《健美操》。
10、中班童话剧《小熊请客》。
11、小班亲子《天使》。
12、大班幼儿《刷牙操》。
1、全面策划与安排负责人：xx。
2、舞台、音响、背景负责人：xx、xx。
3、现场的主席台安排负责人：xx（安排保育员前往）。
4、催场负责人：xx、xx。
5、场地纪律维持各个班级教师负责维持班级孩子的观看纪律、带好纸巾、水杯、便盆。
6、主持人：xx、xx虹、两个大班孩子。
7、孩子代表（xx）辅导负责人：xx。
8、拍照负责人：xx。
六一儿童节文艺汇演活动方案
1、营造宽松、舒适的，让孩子感受“六一”儿童节的快乐。
2、体验精彩、多变的六一演出活动。
3、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
4、感受节日的`快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
：xx月xx日下午3：00——4：30。
：体育馆。
：让阳光穿透每一个角落。
1、领导致辞。
2、孩子代表讲话。
3、教师代表讲话。
4、节目演出。
1、开场舞：《跳到北京》。
2、中班教师《老师的童年》。
3、小班音乐剧《小青虫的梦》。
4、大班教师舞蹈《锉冰进行曲》。
5、中班家长《紫竹调》。
6、大班家长《阳光老爸》。
7、后勤《我们曾在一起》。
8、大班童话剧《灰姑娘》。
9、小班教师《健美操》。
10、中班童话剧《小熊请客》。
11、小班亲子《天使》。
12、大班幼儿《刷牙操》。
1、全面策划与安排负责人：
2、舞台、音响、背景负责人：
3、现场的主席台安排负责人：
4、催场负责人：
5、场地纪律维持各个班级教师负责维持班级孩子的观看纪律、带好纸巾、水杯、便盆。
6、主持人：
7、孩子代表（xx）辅导负责人：xx。
8、拍照负责人：
六一儿童节文艺汇演活动方案
目的：通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。
1.舞台设计：
2.场景布置：园大门及两边挂彩旗，大门挂粉色气球装饰，内大树挂小灯笼；
3.节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行；
11.教师着装：为展示本园教师的风采统一穿园服，特排练节日1—2个；
12.环境布置：幼儿园门口张贴庆祝六一横幅；
13.撰写策划书：撰写园长致词、家长代表发言稿、小朋友代表发言稿。
14.邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。
庆六一儿童节文艺汇演活动方案
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排：__年6月1日。
三、活动地点：学校食堂三楼。
四、活动演出单位：小学部。
五、节目主持：学生。
六、活动主题：“拥抱快乐，放飞梦想”
七、组织方法：
1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。
3、五月中旬组织国学经典(《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。
八、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
九、组织机构。
(一)、领导小组组长：张学刚。
组员：各综合课老师。
(二)、活动工作人员安排。
1、音响：沈苏文。
2、照相：谢颖。
3、节目主持稿撰写及串词整理：方丹。
4、节目主持人训练：方丹。
5、剧务与会场安排：骆成、张晨。
6、后勤安全保障：正副班主任。
十、活动流程：
(一)、经典诵读。
庆六一儿童节文艺汇演活动方案
活动地点：学校礼堂或户外公园。
活动内容：
1.开场节目：由学校领导致词，介绍当天的活动内容和注意事项，邀请学校师生共同观看演出。
2.文艺表演：安排儿童朗诵、舞蹈、独唱、小品和魔术等文艺节目，展现儿童的智慧和活力，赢得观众的掌声和喝彩。
3.小朋友互动游戏：组织小朋友互动游戏，包括表演跳绳、画画、识字游戏和趣味小游戏等，中间可以油漆小朋友的`小脸。
4.亲子联欢：安排哄孩子表演，也就是父母们去参加的亲子趣味游戏，让爸爸妈妈和孩子一起更好地欢度六一。
5.互动玩具和奖品：发放小玩具、漫画书、沙画笔等奖品，让孩子感受快乐和惊喜。
活动预算：
1.文艺表演：5000元。
2.小朋友互动游戏：3000元。
3.奖品和小礼物：2000元。
4.活动经费：5000元。
活动宣传：
1.宣传栏海报：在校内海报等公共区域张贴宣传海报，并公布活动时间和场地。
2.短信和微信：向学校家长发送活动邀请、详情信息和报名链接。
活动流程：
9：00开场节目。
10：00文艺表演。
11：00小朋友互动游戏。
12：00亲子联欢。
14：00互动玩具和奖品。
15：00活动结束。
庆六一儿童节文艺汇演活动方案
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的'活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校园统一安排。
1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱、舞蹈（独舞、群众舞、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。
3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。
4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xx。
5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：xx。
本次活动共分为两部分：
5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。
（后附节目单。
1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。
1、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级、中高年级组（三至六年级二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
八、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。
六一儿童节文艺汇演活动方案
又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我园定于5月29日晚上6:30在归义镇向阳幼儿园举行庆“六一”文艺汇演活动。今年的活动充分体现“快乐、感恩、飞翔”的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的主人、节日的主角。孩子们将用精彩的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感。相信今年的“六一”活动会给每位家长和孩子们留下美好的回忆!
20xx届大班毕业典礼暨庆六·一文艺汇演。
1.庆祝六一节日。
2.给老师和孩子们一个展示自己的平台。
3.建立家园互动。
1.园长及家长代表讲话。
2.开场舞《霸王别姬》。
4.美术大赛颁奖。
幼儿园全体师生及家长。
归义镇向阳幼儿园内。
归义镇向阳幼儿园。
20xx年5月29日晚上6:30—9：30。
六一儿童节文艺汇演活动方案
又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我园定于5月29日晚上6:30在归义镇向阳幼儿园举行庆“六一”文艺汇演活动。今年的活动充分体现“快乐、感恩、飞翔”的主题，力求让每一个孩子都有表演的`机会，都是活动场上的主人、节日的主角。孩子们将用精彩的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感。相信今年的“六一”活动会给每位家长和孩子们留下美好的回忆!
1.庆祝六一节日。
2.给老师和孩子们一个展示自己的平台。
3.建立家园互动。
1.园长及家长代表讲话。
2.开场舞《霸王别姬》。
4.美术大赛颁奖。
：幼儿园全体师生及家长。
：归义镇向阳幼儿园内。
归义镇向阳幼儿园。
六一儿童节文艺汇演活动方案
阳光下成长快乐中飞翔。
二、活动内容。
1、营造氛围：鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。
2、黑板报：各班出一期以”六一儿童节”为主题的黑板报。
3、手抄报：发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。
5、新队员入队仪式。
6、”十佳少年”、”百优少年”、”好孩子”评选表彰。
全镇学生、xx幼儿园。
1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的”六一节”庆祝活动各单位自行组织。
2、各单位中小除外至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为x月xx日星期x。
1、本次节目内容以反映”六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的.年龄特点。
2、节目形式以歌曲独唱、合唱、舞蹈独舞、集体舞、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现”精”、”新”，时间不宜过长。
4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。
1、各单位要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。
2、注意活动过程中的材料收集，存档备查。
3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。
本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。
六一儿童节文艺汇演活动方案
在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美好的祝福，引导孩子们一起用真心换友谊，快乐过六一。
5月x日——6月1日。
活动对象：
xx小学全体同学。
1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选。
每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的`祝福语，各班进行评比，选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各x条送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。
2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他。
将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们温馨提醒一：鼓励学生给xx的好朋友送上一份祝福。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。
3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”
将自己的`祝福制作成精美的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和朋友的名字写上去，表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多，“快乐树”就越快乐。“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝福。
4、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛。
“快乐六一祝福到”——拼字接力赛。
“祝福滚滚来”——滚铁环接力赛。
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛。
“合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛。
“齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物礼物券兑奖礼物。
5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福即一年级入队仪式。
六一儿童节文艺汇演活动方案
20__年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一，智慧成长”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题：
二、活动目的：
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。
(1)、每班至少准备两个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
(2)、少先队负责组织排练一套学校节目。
(3)、学校定于5月23日下午进行彩排。
四、活动形式：
1、发展新队员。
3、集体活动。
五、活动时间：
20__年6月1日。
六、活动地点：
学校操场。
七、参加人员要求：
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本班各种形式的表演准备工作。
3、要求各年级班主任做好学生入队前的准备工作。
八、组织机构：
学校。
九、活动步骤：
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
(3)新老队员代表讲话稿。
十、组织规模：
大队活动(全校师生参与)。
十一、注意事项：
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。
六一儿童节文艺汇演活动策划书
xx年6月1日(星期六)上午8：30开始。
三圣乡荷塘月色—电影公社(农家乐)。
自驾(后附地图)。
“小舞台.大梦想”才艺表演。
“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏。
“有爱.有家”家庭互动。
1、原则上全班参加;。
3、请各组长xx年5月22日上午12点前，把各组参加人数报给吴佳璐妈妈。
每人预收100元活动经费，如一个家庭(两大一小)参加，需交纳300元;活动结束后，根据实际消费，多退少补。
活动经费请家长于xx年5月23日前交给各小组长，组长汇总后次日交给家委会主任魏华。
请每个家庭给自己孩子准备一份儿童节礼物，活动当天有赠送礼物环节。
本次活动是孩子们踏入小学后的第一个儿童节，我们希望能给孩子们留下美好的记忆。为了活动顺利、圆满的开展，我们诚意邀请各位家长的参与!
由于活动内容丰富，分为几大板块，因此我们需要完成以下工作内容：
1、“小舞台.大梦想”才艺表演板块工作内容：
才艺表演环节的节目征集、主持人、节目流程安排、整场表演的具体实施，场地布置等;。
2、“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏板块工作内容：
亲子游戏环节的设计和实施，场地布置等;。
3、后勤工作。
采购活动奖品和现场布置物料、与农家乐衔接(如就餐/休息区/音响设备等)。
4、宣传工作。
现场摄影、摄像，后期班级博客图文报导。
请各位家长根据上述工作内容，结合自身专长，踊跃报名，加入到班级志愿者团队来!
志愿者报名请于xx年5月21日前，致电家委会主任魏华，报名时请介绍专长，原则上家委会成员及小组长直接为志愿者。我们将根据最终报名情况进行分组，大致分为：总策组、游戏组、导演组、后勤组、宣传组，具体工作采用分工合作的形式。
如报名情况不理想，家委会为保障活动的顺利开展，将指定部分家长为志愿者，希望各位家长理解支持!
“小舞台.大梦想”才艺表演是我们这次活动最大的板块，也是一大亮点!这个舞台不仅是为孩子们准备的，也是我们家长展示才艺的机会。
才艺展示节目可以为：歌舞、乐器演奏、讲故事、诗歌朗诵、脱口秀、英语表演，表演形式可以是个人或组合(组合可跨组)。表演需要的乐器、音乐、服装、道具，自行准备。
请家长们跟孩子商量后，于xx年5月21日前将节目报到各小组长处。每个小组不少于3个小孩节目和1个家长节目，但要确保每个孩子都有节目。待全班汇总节目后，导演组将根据活动时间长度和节目类型来调整节目数量和种类，有可能出现删减或整合节目的情况，但会保证每个孩子有上台的机会，请家长理解支持。
六一儿童节文艺汇演活动方案
营造活泼向上的.校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
“颂经典，舞青春”
本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、独唱、合唱、舞蹈、等文艺汇演形式展现我校学生的风采。
1、二官小学校长胡必友同志致开幕辞。
2、宣布演出活动正式开始。
组长：xx。
副组长：xx。
成员：全体班主任及科任老师。
编导：班主任老师。
活动时间：20xx年6月1日下午9：00——12：00。
活动地点：二官学校学生活动场地。
节目主持人：xx。
评委：xx。
统计：xx。
音响：xx。
各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。
庆祝“六一儿童节”文艺汇演活动总结
__年5月28日至6月1日，各校都组织了丰富多彩的“六一”艺术节暨社团展演活动，校办成立了评委，对学校的展演活动进行了督导和量化，现将各校主要优点总结如下。
__小学。
1、校园文化、育人环境优美，展示图版体现学校丰富多彩的办学特色。2、每个班的学生都统一服装，整齐美观，每个班都歌声嘹亮，齐唱歌曲成为习惯。3、呼啦圈、跳绳、舞蹈等社团活动大气，参与学生多。4、学生文艺节目较好。
__小学。
1、学校办学思路新颖，能够充分发挥社会力量开展学校活动，活动场面宏大，气势磅礴，社会影响和宣传效果好。2、将活动地点设在__村健身活动广场，大队书记王玉春全场参加活动并讲话，对学校工作给予充分肯定。麦琪公司经理亲临现场，并致辞，麦琪公司捐献了价值1__元的学生服装，参会领导、家长、学生现场品尝了麦琪集体为小朋友赠送的六一生日蛋糕。__王刚超市为学校学生捐献了800元的文具当场发给学生。3、学生家长、__村为活动助演了4个高水平的节目，可与电视台节目媲美。4、幼儿园及学生节目较好，特别是最后的学生集体舞表演很有特色。
__镇小。
1、学生节目多、花样多，上场下场井然有序。2、学生参与度广，一个班的学生基本上全参与活动。3、培养的节目主持人多，每个班都有主持人，锻炼了学生的能力。4、少先队入队仪式新颖，设计了少先队员为小学生系红领巾的环节，充分体现六一儿童节特色。5、所有节目精彩纷呈，水平较高。
__小学。
1、学校领导教师重视程度高，教师白上衣、深色裤子，学生统一校服。2、家长参与度高，有亲子跳舞社团活动，家长、学生、班级现场发奖。3、节目花样多，学校宣传效果好。
__镇中。
1、准备时间段，节目水平高。2、小品、相声、舞蹈、双簧等节目花样繁多，内容丰富。3、学生《拉丁舞》表演及自编自演的《超级中学生》档次很高，有外推价值。4、社团活动板鞋、蹴球水平高，特色鲜明。
__小学。
1、节目有舞蹈、相声、朗诵、小品等，种类多，水平高。2、家长参加活动，社会宣传效果好。3、小品《晏子使楚》、舞蹈社团展示、社团活动剪纸等节目特色鲜明。
__小学。
1、艺术节暨社团活动气势磅礴，学生多、家长多、社会人员多，可以说是人山人海，电视台、庆典公司、邮政局局长参加会议，并赠礼品。2、节目质量高，没有量化节目和不量化节目之分，每个小演员都化了妆，演员动作熟练、优美，个个节目都是精品。3、学生家长参与度高，有的家长在网上为学生购买服装，有的班级、家长借服装道具，有的家长牺牲中午时间为学生化妆，充分发挥了家长及社会力量的作用。4、学生及幼儿园小朋友参与度高，基本上是全员参与。5、演出人员众多，上场下场井然有序，组织程序严谨。6、教师参与表演，师生同乐，效果很好。
六一儿童节文艺汇演活动小结
铺上鲜红喜庆的地毯，摆上五颜六色的鲜花，穿起鲜艳美丽的节日盛装，奏起轻柔美妙的旋律。 2013年5月28日下午， 瓦坊乡中心幼儿园举办的一场盛大的以“童心飞扬、快乐成长”为活动主题的“欢迎六一”文艺演出在瓦坊中心幼儿园操场上隆重举行。瓦坊乡政府领导、瓦坊中心学校领导和嘉宾及全体家长朋友们一起观看了演出。
本次庆祝活动汇演历时近两个多小时，共18个节目，幼儿园近130名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，内容形式丰富多样、精彩纷呈。有展现我园幼儿艺术培养的舞蹈?、合唱表演?；有展现幼儿一日学习生活的游戏；虽然我们的孩子年龄很小，而参与人数众多，从而导致排练的难度较大，但是在各位教师的精心策划和认真编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。
同时，本次活动顺利的开展与幼儿园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。
我园领导高度重视六一活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的节日氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对本次庆祝活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
二、在活动筹备期间，幼儿园所有教职工本着?团结、创新、奉献?的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
三、另外，各班充分的准备，后勤工作人员密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。
活动圆满结束了，家长们、孩子们依然陶醉在节日的欢乐中。?成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从瓦坊中心幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远！
六一儿童节文艺汇演活动总结
__年__月__日，在这六一儿童节来临之际，为了让同学们能高高兴兴、快快乐乐的过个六一，我班开展了“六一儿童节”庆祝活动，以同学们才艺表演并评比、颁奖为主。同时，特别感谢各位同学们、老师、家长朋友们对我们长期以来的的付出和支持，诚挚邀请各位同学们来参加我们的活动，与我们一起追寻童年时光、欢享童年乐趣。
本次活动的举办取得了圆满成功，不仅让同学们高高兴兴、快快乐乐的过了个好六一，还锻炼了同学们的表演能力、组织能力。对于本次活动的圆满成功特做以下总结：
一、加强组织，营造氛围。
我班在活动期间，用气球、彩龙等装饰物将教室“打扮”的漂漂亮亮的，又集合了我班的绘画能手将黑板布置了一番，让平时写满单词和公式的黑板焕然一新。如此充满节日气氛的教室，让我们的六一过得更加有滋有味、热热闹闹。
二、突出主题，表演精彩，活动多样化。
1、主持人的`节目串词一说完，同学们就搬着道具上台了。每个表演都很精彩，很引人入胜。同学们在台上都表演得超水平发挥。别看他们在台上如此熟练的表演着，他们这么精彩的表演都是在台下一遍遍排练换来的。“台上一分钟，台下十年功”虽然同学们也没有练十年之久，但十遍是有了。台词都背的滚瓜烂熟，动作都做得连贯流利，难道这不是一遍又一遍的排练换来的吗?感谢同学们对我们的支持，你们辛苦了!
2、本次活动老师不管，整个活动都由学生们操办。同学们都很卖力的干着自己的工作：有的同学画黑板，有的同学排桌子摆凳子，有的同学中午提前一个小时到班，把彩龙、气球都挂上，还有的同学做着“文艺活”——主持词、策划案全由他们一手掌控。看着同学们忙碌的身影，小编心里有一种说不出的感动。
3、本次活动我们还评选出了“我最喜欢的节目”前三名，并颁发了相应的奖品，促进了同学们的积极性，让同学们表演得更好，更棒，更精彩。
4、有很多同学都带来了礼物发给大家。吃着零食，看着节目，心里更生出一种过节的快感。
通过这次活动，我们得出了经验。争取下一次活动搞得更加别出心裁、有声有色，让同学们快快乐乐的过好六一儿童节!
六一儿童节文艺汇演活动策划书
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
1、总体规划。(校长室)。
2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。
4、宣传发动、组织。
5、后勤保障。
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
1、5月13日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报xx老师处。
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：
(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。
(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)。
(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);。
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);。
(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
5、看电影：《西游记》。
6、活动地点安排：一年级门口。
六一儿童节文艺汇演活动园长致辞
亲爱的小朋友们、同学们、大家早上好！
首先我代表幼儿园的老师和孩子们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！借此机会，我向所有的孩子们说一声祝你们节日快乐，并向辛勤的老师们致以崇高的敬意！今年是我们xx幼儿园创建、还不到两年的时间！记得当时我们在开园以后，我们幼儿园的在园总数仅仅47名幼儿，在这一年多的时间里，我们不断的努力，不断地创新、今年春天的在园总数上升到100名，连续三学期我们的教育教学工作名列前茅。在今年的春天我们对幼儿园也进行了美化，并且投资一万余元购置了玩教具，在我们不断的努力下和各级领导及家长们的大力支持下、我们也获得了许多的表彰和奖励。在此，我再一次代表老师和孩子们感谢大家，感谢大家的支持和关心。感谢你们！（鼓掌）（鞠躬）。
孩子时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。孩子们的健康成长离不开老师的辛勤耕耘。过去的时间里，在老师们的努力下我们开展了各种各样的教育教学活动。通过活动我们的孩子们在各方面都得到了均衡的发展，使xx幼儿园成为孩子们成长的乐园；成为家长放心、满意的地方。
少年有志，国家有望，少年强则国家强。孩子们的健康成长历来是党和政府十分关注的大事，我身为园长，也是教师队伍中的一员，在今后的日子里我会努力的与老师们一起并肩携手，与时俱进，也请各位领导，各位来宾，以及各位家长朋友们在今后的日子里，为xx幼儿园的教育事业出谋献策、添砖加瓦；为推进xx幼儿园的事业再谱新的乐章、再创新的辉煌而奋斗！
最后再一次祝小朋友们节日快乐！祝大家身体健康永远幸福！
谢谢大家！
六一儿童节文艺汇演活动小结
你快乐，我快乐教学反思适用于儿童节教学活动的反思当中来，快来看看幼儿园你快乐，我快乐反思吧。
5月30日，我们在我们自己的教室举行了我们孩子入园来的第一个六一儿童节。因为是第一次，因此，想给孩子留下美好的记忆。
在策划的时候，我们考虑到托班孩子的年龄特点——不能长时间地专注一件事、喜欢吃东西，又考虑到水果的营养比较好，容易吸收，所以，我们就设置了才艺表演和水果品尝会这两个环节。
前一天晚上，我们在教室里面拉上了彩带；早上，我们又很早来到了教室，急着给孩子们化装，因为这样，他们才能够感受到节日的气氛。我们又用彩带在地上搭建了一个舞台，让孩子有表演的感觉。
事先，我们已经进行了彩排，因此有8个节目是被确定下来的，而且都是个别表演。我们准备了简单的报幕稿，由何老师主持，节目一个个顺利地进行着。我则为了让孩子永远记住这个六一节，在用摄像机记录着一点一滴。表演的孩子很热情，声音洪亮；观看的孩子很认真，观看好了还不忘鼓掌呢！接着，我们进行了集体表演，请保育员摄像，冰洁弹琴，何老师领唱（念），真像那么回事呢！
在接下来的水果品尝会上，我们首先将所有的水果都拿了出来，让孩子们先认识水果，了解一下各种水果的特性。我们还介绍了什么水果是谁带来的，在此基础上才让孩子们进行品尝。通过这个活动，孩子们不仅有了知识上的提高，并且了解了分享的意义，感受到了分享的乐趣，这正是我们希望看到的。
从家长后来的反应中我们得知，孩子们那一天真的很开心。回家一直在跟家人汇报，比如说：“我今天表演节目了。”“我今天吃了别人带来的杨梅，下次，我也要带去给他们吃。”“今天我把琵琶分给小朋友一起吃了。”“老师还给我们拍录像了呢！”......
我想说：“你快乐，我快乐！让我们永远快乐！”