教师观看榜样有感 观看榜样的教师心得体会(模板10篇)

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教师观看榜样有感篇一

观看榜样是一种有效的学习方式，它可以帮助我们学习优秀的做法、增强自己的学习动力和信心。作为一名教师，观看榜样也可以帮助我们提升自己的教育教学水平，提高教学效果。在这篇文章中，我将谈谈自己在观看榜样方面的收获和心得体会。

第二段：提高教育教学水平

观看榜样可以帮助教师提高自己的教育教学水平。当我们看到其他同行在实践中取得卓越成绩时，我们可以从中汲取到他们的成功经验和做法，更好地应用到自己的教学当中。此外，与其他优秀的教师交流，更好地了解他们的教学理念和方法，也可以帮助我们发现自己的不足，从而不断完善自己的教学方式，提高教学效果。

第三段：增强学习动力和信心

观看榜样可以帮助教师增强自己的学习动力和信心。当我们看到其他同行在教育教学领域中取得巨大成就时，我们会对自己的能力和潜力有很大的信心和信念，从而更加努力地学习和工作。此外，通过不断地观察榜样，我们可以了解到他们所需要的技能和能力，从而更加专注于自己的学习和发展。

第四段：培养学生的优秀品质

观看榜样可以帮助教师更好地培养学生的优秀品质。通过对其他优秀教师的学习、借鉴和复制，我们可以传授给学生更加优秀的学习、生活和社交方式。同时，我们还可以通过与学生分享其他同行的优秀实践经验，激发他们的学习热情，提高学生的学习效果和竞争力。

第五段：结论

总之，观看榜样是一种有效的学习方式，可以帮助教师提高教育教学水平，增强自己的学习动力和信心，更好地培养学生的优秀品质。教师应该积极地参与观看榜样的学习活动，从而提高自己的专业水平和教育教学质量，更好地服务于学生，实现自己和学生的共同成长。

教师观看榜样有感篇二

榜样可以激发人们的积极向上，让人们更努力地追求自己的目标。在教育领域，榜样更是能够对学生产生深远的影响。作为一名老师，观看榜样也是教学改进的有效方法。下面我将分享一些我观看榜样时的心得体会。

第二段：榜样的重要性

充分认识到榜样的重要性是我观看榜样的第一步。我们每个人都需要一个指引方向的模板，而榜样就是这个模板的最佳例子。更重要的是，当我们在身边会影响我们行为的众多榜样中挑选出一个来观察，我们就可以深入了解那个榜样为什么会对我们产生积极的生活和工作的影响，为我们的成功打下坚实的基础。

第三段：观看榜样的方法

第二步是确定你关注的榜样，比如你想要刻意学习作为领导人的领导力，那么你可以把你的目光转向这个领导人的行为和交流方式，观察他们在面对不同场景时的决策过程。这些细节可以帮助你真正了解到他们的神态和语言当中隐含的意图。通过对榜样的相关行动进行系统的观察，我们可以更好地学习到他们丰富的经验和深厚的学识。

第四段：应用学到的经验

观看榜样并不是观赏展品，而是要将学到的技巧和知识应用到自己的生活和工作中去。你的观察学习应该带着明确的目的前往，那就是学习。有些人会说，我观看榜样，就是想要“德在心灵，而非在口舌，在实践上，而非在言语上”。这种理解很清楚地道出了观看榜样的真正意义——鼓励我们将所学到的东西变为自己的所用之物。

第五段：总结

从榜样中学习并不容易，但是它对我们的成长和进步却是至关重要的。观看榜样不仅是一个学习过程，更是一个成长过程。在这个过程中，我们不仅是通过对榜样的行动和言语的观察，而且可以学习他们的成功，学习他们的失败，吸取教训，不断地改进自己，成长为一个在工作岗位和生命中都很有价值的人。

教师观看榜样有感篇三

《榜样4》以“不忘初心、牢记使命”为主题，通过先进代表张富清、李连成和黄文秀等7名优秀共产党员的现场访谈、分享入党初心等形式，着力讲好新时代新故事，用平凡故事讲述深刻道理，用模范事迹诠释崇高理想，展现了共产党人不忘初心、牢记使命的执着坚守，彰显了共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、甘于奉献的崇高品格，具有较强的'思想性、艺术性和吸引力、感染力。

作为一名党员教师，我们不仅要像《榜样4》中的优秀共产党员一样，始终坚定理想信念，秉持崇高信仰；坚守初心本色，保持风骨气节；坚持人民立场，饱含为民情怀，将“榜样”彰显的人格魅力和榜样力量继承和发扬。

教师观看榜样有感篇四

伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样引领。近日中共中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样2》于9月28日晚8点05分在中央一台播出。安装工程分公司通过单位qq学习平台等形式组织观看了本节目，并将其纳入学习内容，以典型榜样引领自身，强化责任担当意识与宗旨意识，应公司要求将其作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容。

“不忘初心，继续前进”，通过学习这九组优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织等典型代表，看他们用行动诠释作为一个中国共产党人“富于理想、敢于创新，一身正气、心系群众、勇于担当、无私奉献，坚守信仰、践行誓言”的精神风采，让作为刚入职不久，还是共青团员，入党积极分子的我们不禁热血沸腾，也努力向一名合格的、优秀的共产党员看齐。

毛泽东同志曾经说过：“典型本身就是一种政治力量。”从龚全珍和甘祖昌同志“有能力就要去帮助别人”的无私到刘锐同志“搏击长空心向党，飞行万里不迷航”的无畏，以及“行走的马克思主义字典”陈先达同志奉献一生的践行研究，再到唐庄党委书记吴金印“舍小家为大家”推进到长山党委书记吴亚琴“居民的事就是大事”再到“清清白白做人，干干净净做事”“开局就是决战，起步就是冲刺”“到哪里工作就会有一批人像他”的廖俊波同志。“有的人死了，他还活着”这句话说的就是廖俊波同志和焦裕禄同志，虽然焦裕禄同志不在了，但是他的'精神永远的留在了那片土地上，“遇到问题，办法永远多于困难”，塘约村党总支就带领全村，凝聚复兴力量，穷则思变，践行了焦裕禄精神。年轻就要无愧于青春，雪东村党支部第一书记尼玛江村在基层工作，砥砺品质，用青春抒写了无畏。还有航天少将景海鹏的不畏艰苦、“大国工匠师傅”胡双钱永不放弃“造中国飞机，圆国人梦想”的“工匠良心”以及奋斗在艾滋病一线，用大爱筑起生命屏障“为生命站岗”的杜丽群……他们岗位不同，职业不同，经历不同，他们却有着相同的信仰：为人民服务！用双手握住信仰、攥住信念。

这就是为什么我们要加入中国共产党，如何践行自己的信仰，如何做好自己本职工作，如何成为一名合格建投人的答案，她就在我们身边。

教师观看榜样有感篇五

榜样是指我们身边的成功典范，他们的经历和成就启示着我们，让我们认识到成功的真谛和成功的道路。在教育领域，教师是学生最重要的榜样之一，教师的行动和言语影响着学生的成长和发展。观看榜样是教师成长和提升教学能力的必经之路。

第二段：榜样的影响

榜样的影响是直接而深刻的。当我们观看榜样时，不仅能学到他们的教学技能和方法，还能感受到他们的教育精神和人格魅力。榜样的教育理念和行为习惯能影响着我们的思想和行动，使我们更加注重学习和教授的质量，更加认真负责地对待每一个学生。

第三段：观看榜样的益处

观看榜样不仅有助于提高教师的专业技能，还能够激发教师的探究精神和创新意识。我们从优秀的榜样中学习，能够吸取其长处、融入到自己的教学中，提高自己的教学质量。同时，在观看榜样的过程中，我们还可以不断地反思自己的教学方法和问题，并寻求改进的方法和途径。

第四段：如何观看榜样

观看榜样需要掌握一定的方法和技巧。首先，要认真观察榜样的行为和言语，在理解其基本思想和教学方法的基础上，加以借鉴和改进。其次，要虚心请教和交流，与榜样建立良好的师生关系，进行教育教学经验的交流和分享。最后，要善于总结和归纳，及时反思自己的教学进步和问题，不断更新自己的教学方法和思路。

第五段：结语

观看榜样是一个不断成长和进步的过程，在这个过程中，我们需要不断地调整自己的心态，认真学习和领悟榜样的理念和方法，将其贯彻到自己的教学实践中。只有这样，才能真正提升自己的教学水平，为学生的成长和发展奉献自己的智慧和力量。

教师观看榜样有感篇六

“妈妈，你怎么哭了？”“妈妈，你别哭。”“妈妈，我也被感动哭了。”......11月9日晚观看《榜样3》，女儿不停地在我旁边说着安慰的话。而我，只是一直默默啜泣，内心被一个又一个优秀共产党员的先进事迹所震撼，久久不能平静。连六岁的女儿都不禁赞叹：“妈妈，这些共产党员真了不起！”是啊，他们真了不起！他们的事迹深深感动着我，提醒着我，也激励着我：不忘初心，牢记使命。

编译马列著作的九十岁高龄老党员宋书声，55年从事一样工作，这是怎样的一种执着信念才使得他一直坚持下来啊！“党让我做编译，我就做了......”多么纯粹的理由！党组织需要我，我就应该挺身而出，作为共产党人哪里有需要就应该扎根哪里，无需理由。我硕士专业也是哲学类的，曾不止一次阅读《马克思主义经典著作》，那些艰涩难懂的内容，好多次读着读着就快读不下去了，可因为学业需要不得不硬着头皮，咬住牙坚持。直到听宋老讲起当年编译工作的艰难，我才理解前辈们的艰辛和不易，才学会珍惜这些宝贵的精神财富。今后，我定会认认真真学习《马克思主义经典著作》，吸收精华，锤炼自己。作为一名语文教师，我要不断学习新的知识，拓宽自己的知识面，开拓自己的'思维，潜心钻研教育教学理论，悉心研究教材教法，用持之以恒的精神讲好每一堂课。

节目中有一位和我年龄相差无几的，有“摩托车医生”之称的80后党员贺星龙的先进事迹使我受到深深地震撼。贺医生当年考上卫校后没有学费，是乡亲们零零角角凑齐了3025元学费，只希望他学成归来在村里当医生。为了一个承诺，贺星龙卫校毕业后毫不犹豫的选择了回乡当医生。这一回乡，他就坚守了18年。即使自己的生计苦不堪言，即使被别人称作傻子，即使骑车一次次摔倒受伤，他也从未停止治病救人的脚步。他说：“能为乡亲们服务，我感觉活得有价值，有意义。”多么朴实的话语！同样是80后，他的一诺千金，他的敢于担当，他的不怕吃苦，他的无私奉献，都使我心之向往。

作为一名教师，我也和贺星龙一样在农村工作，在平凡的岗位上默默坚持着。从教12年来，我一直任劳任怨的努力工作，备课、上课、批改作业、辅导学生......，尽自己所能关爱和帮助每一个学生。但和贺星龙比起来，我又差得很远，我要学习他为群众牺牲自身利益，无私奉献不求回报的精神。在工作中恪尽职守，扎实做好常规工作，想方设法开拓创新，把重复的工作干得更有新意，更有趣味，更有价值。在教会学生学会学习的同时，更要教会学生学会为人处世。关注学生的学习成绩，智力发展，也要关注学生的身心健康发展，用爱心，耐心和恒心去感染学生。心中时刻装着学生，把自己奉献给岗位。

榜样印春荣，因一次偶然的机会，放弃军医当了缉毒警，从此他就将自己的生死置之度外，奋战在缉毒战线上整整28年。正是因为他的不怕牺牲，他的敢于担当，使他一次又一次死里逃生，成为了一名令毒贩闻风丧胆的缉毒英雄。与他相比，我的工作简单平凡、安全平稳，但我更应该学习他主动作为、敢于担当的精神，勇于挑起重担，工作不推诿，不拖拉，能在第一时间发现并解决学生之间的矛盾纠纷，使教学安全有序进行。

节目中的其他榜样的先进事迹，同样令人为之动容。纵观这些榜样，无论他们身居何职，从事何种事业，他们始终坚定信念，不怕吃苦、不怕牺牲、无私奉献、敢于担当。教师的工作虽然很平凡，但却肩负着培养祖国下一代的重大使命，因此，我要努力向榜样们学习，立足本职，勤奋钻研，扎实苦干，不忘初心，牢记使命，专注地做好教书育人这一件事。

教师观看榜样有感篇七

《榜样5》从医生、护士、后勤、基础建设、治安几个方面与我们一起回顾了那场惊心动魄，可歌可泣的抗疫斗争。看到这些一直战斗在前线的抗疫斗士，我发现他们都有一个共同的特点：一旦接受了自己的使命，就会把自己置身于一个大集体中，而不再顾及个人的.得失，个人安全，家庭，都不能阻止他们义无反顾的奔赴前线。

身为护士长的母亲，得知自己的儿子得病之后该有多着急可想而知，然而她只能抽空和儿子视频通话，然后继续投入工作中，我相信在那个非常时期有千千万万的父母都是这样的。一直很喜欢那句话：这世上，没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，以生命赴使命，变不可能为可能。我们共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务，看了这次访谈，更让我感受到了肩上沉甸甸的责任。我也要在力所能及的范围里发挥表率作用。

教师观看榜样有感篇八

近期观看专题节目《榜样》，榜样们的先进事迹深深感动了我。他们的不忘初心，继续前进，对党忠诚，求真务实，干一行爱一行，把人民群众放在心中最高的位置，无愧于新时期合格的优秀共产党员。

“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”在以后的学习、工作、生活中，我将以先进为镜，深学、细照、笃行，严格以优秀共产党员标准要求自己，时刻树立榜样意识。立足岗位实际，做到从思想上真正提高认识，从行动上切实转变作风，以学促做、以知促行，增强“做”的自觉、“行”的`能力，树立标杆意识，积极主动作为。立根固本，挺起精神脊梁；不忘初心，践行党的宗旨；履职尽责做榜样，创先争优做表率，感染普通党员，感召干部群众，在学校建设及学院发展中激发动力、贡献才智。

教师观看榜样有感篇九

《榜样7》专题节目播出了全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表的故事，诠释着中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬奉献的精神风采。他们虽然职业不同，经历不同，但他们却有着相同的信仰，有着共同的名字：共产党人。这些先进典型，用平凡而伟大的'事迹，为我们如何成为一名合格共产党员，提供了看得见、值得学，也能够学的榜样。

他们的事迹中，“扁担校长”张玉滚让我印象深刻，作为一名教育工作者，要向张玉滚同志学习，增强"四个意识"，坚定"四个自信"，做到"两个维护"，不忘教育初心，牢记教育使命，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师。

教师观看榜样有感篇十