对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
参加社区儿童活动总结篇一
首先,我代表学校少先队大队部向同学们致以节日的问候,祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步!同时我代表全体同学向为我们健康成长而辛勤工作的老师、关心我们成长的社会热心人士、领导们,表示衷心地感谢并致以亲切的问候!工作总结,工作计划,工作报告,今天,我们举行六一活动,一方面是抒发我们少年儿童节日的喜悦,另一方面也是展示我们新世纪少年儿童良好的精神风貌!在这一学年里,同学们团结、上进、勤奋好学,给老师们留下深刻的印象,今天,我为新队员能挂上鲜艳的红领巾,老师祝贺你们,你们已经成为一名光荣的少先队员了,用自己的实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!我们是继往开来的一代,是展翅欲飞的雏鹰,是开创新世纪大业的生力军,肩负着振兴中华、再造辉煌的重大历史使命。我们一定不辜负革命前辈对我们的殷切希望。我们要忠于祖国,热爱人民,时刻牢记党的教导,认真刻苦地学习科学文化知识,追求真知;坚持锻炼身体,做德、智、体全面发展的好学生。
我们坚信:在各级领导的关怀下,在老师辛勤地教导下,在我们自己不懈地努力下,美好的未来一定属于我们。亲爱的同学们,在这六一之际,老师最后想用两句话与同学们共勉:第一句是心动不如行动,行动成就梦想。只有行动起来,我们才能真正做得更好。第二句是优秀是一种习惯。好的习惯养成要持之以恒,一旦这种好的习惯养成,你就多了一个优点,你也就更优秀了。工作总结,工作计划最后,再次祝同学们节日快乐,谢谢!
范文二:
细雨霏霏,号角嘹亮,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个“六一”国际儿童节。六月一日上午,校园里人头涌动,欢声笑语不断,鹿鸣小学正在举行隆重的“庆六一”系列活动。500多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下:
一、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。
活动当天,鹿鸣乡党委、政府、鹿鸣中心学校、鹿鸣村委、支部的相关领导、干部也莅临我校,和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。
二、内容丰富、形式多样。
在“六一”国际儿童节来临之际,让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节,开展了丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。举办了“快乐节日,童心飞翔”暨“庆祝'六一'国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝”六一“活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
具体活动内容有:绘画、书法、作文竞赛、新少先队员入队、优秀少先队员表彰、优秀班干部、三好学生、优秀少先队干部、特长生、十佳儿童表彰、文艺汇演、游园活动。
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下,《动感早晨》、《火花》、《阳光校园》、《踏浪》、《看我七十二变》、《飞翔》、《期待爱》、《李小多分果果》、《不是因为寂寞才想你》、《金花花哟遍地开》、等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台,将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰,使活动的气氛此起彼伏。
下午的游园活动项目更是丰富多彩。”吹翻天“、”快乐运球“、”瞎子画鼻子“、”钓鱼“、等各种形式的游园活动,同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。两个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。
三、宣教结合,重视维权。
”六、一“儿童节来临之际,我校围绕”平安和谐校园“教育内容加大对学生进行荣辱观教育,利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度,倡导”儿童优先“、”尊重儿童“、”支持儿童“的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境,。
可以说,活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的”六一“,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大老师给予指导,总的活动体现了”快乐节日;童心飞翔“的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了”让每个学生拥有的钥匙"。
参加社区儿童活动总结篇二
寒假期间,该分校的学生利用休息时间积极参加社会实践活动。学生在班组长的带领下,组织各种内容丰富、形式多样的实践活动,在实践中接触、理解、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力,在体验中感受实践带来的快乐。
在这次活动中,学生们被分成三组,参加了以下活动:分发关于生活常识的传单,志愿在火车站为乘客服务,参观蔬菜市场的一些日常工作,体验生活等。与此同时,其他学生在父母的单位参加实践活动,内容丰富,形式多样。在活动中,学生独立面对、分析和解决问题,在活动中学习,在学习中成长。
第一组的同学在研究了《化学与生活》这本书之后,认为书中很多关于生活常识的内容对家庭主妇或者老人都很有用,所以经过一番讨论,同学们决定制作几份关于生活常识的传单,发给在公园锻炼的中老年人。同学们在网上经过一番搜索和删除,终于整理出了一些常识提示,如“厨房油污的巧妙清洗”、“增强洗衣机洗涤效果的提示”、“去除衣服污渍”,组长负责打印。2月12日上午,第一批学生聚集在中山广场,然后每人举着一摞传单,前往广场上长辈们授课的地方开始散发传单。令学生高兴的是,许多老人非常支持学生的工作。一些老人看了学生发的传单后竖起大拇指,称赞他们的创造力给老人带来了方便,让努力了很久的学生感到欣慰。
2月7日和8日,第二组学生去东站进行社会实践。首先,学生在熟悉乘客登机通道后,对自己的登机流程有了详细的了解。然后,大家分成几组,分头行动:帮乘客提行李,给他们指路,或者给乘客检票。我们的工作给那里的工作人员带来了极大的方便。学生们认为春节旅游高峰是一个繁忙的时期,需要更多的志愿者来帮助工作人员完成任务。同时,学生们在工作中收获了很多,体会到了帮助别人的快乐。
20xx年2月11日—20日,第三组学生前往宁波市海曙区镇明菜市场管理服务有限公司(月湖菜市场)参加社会实践活动。同学们参观了解了一些菜市场的日常工作,有所收获。短暂的参观之后,同学们也深深地感受到,这些卖菜的人的生活并不轻松,他们都有自己的感受。
第五组的学生去父母的单位参加工作实践,在活动中体验生活,锻炼技能,提高社会适应能力。
寒假社会实践服务活动让我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上与实践相结合的道路,去社会的大课堂看看世界,展示自己的才华,增长自己的才华,磨练自己的意志,在实践中检验自己,提高自己!
参加社区儿童活动总结篇三
为把社区服务和社会实践活动落到实处,我校日常工作的一项重要内容来抓,并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径,积极组织活动,我校德育处于3月份组织全校学生到社区参加了服务活动。
通过这次活动,促进了学生全面素质的发展,培养和提高了学生的社会实践和创新能力,对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育,扩大了学生的视野,增长了社会经验,进一步延伸了课堂,加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育,提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识,帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观,为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为及时总结经验,将社区教育服务和社会实践活动更好地推向深层次,现将这次活动简要总结如下:
一、领导重视,机制健全,措施得力
社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育,引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展,为学生接触社会提供了机会,有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性,有利于增强青少年学生建设祖国,振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。
为此,学校学校校长专门召开了有关人员会议,为社区服务和社会实践活动做了部署,对相关活动做了周密安排和精心组织,结合我校自身特点和各年段学生的实际情况,制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开指导老师和年级组长、班主任会议,统一思想,提高认识,提出具体要求。
二、内容丰富,形式各样
1.通过到五保户送温暖、到幼儿园手拉手、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩,促进了两个文明建设。通过这些活动,广大学生不仅锻炼了自己的能力,受到了启发与教育,更以一片真情回报社会,向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采,获得了社会的广泛好评,同时也带动了社区居民的环保意识,有的居民说:“学生为我们清除了散落的垃圾,今后我们再也不好意思到处乱扔了”。
2.通过到五保户送温暖,真情回报社会。学生在为孤寡老人的服务中,感受到他们生活的艰难,了解和认识老人,听老人谈人生经验和做人的道理,通过自己的劳动改善了敬老院的卫生环境,培养学生爱劳动的技能和习惯。受到了深刻的教育。
3.在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中,学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况,拉进了与居民的感情,改善和促进了社区的环境卫生状况,增强小区居民讲卫生爱整洁的环保意识,培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想,在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民,热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时,也使学生开阔了视野,学到了很多书本上没有的东西,并提高了各方面的素质,真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。
参加社区儿童活动总结篇四
xx社区有近xx名中小学生。小学生占四分之一,30%的孩子假期都是一个人在家。中学生大部分都有假期补课,所以社区里的100多个小学生假期怎么过就成了家长们的烦心事。xx社区安排了丰富多彩的活动,让这些孩子的假期乐翻天。寒假期间,社区安排一系列集体活动,早在放假前一周,社区就拟好了假期活动计划。
2月1日,社区请来xx派出所的民警xx给孩子们上了安全教育课,内容包括家居安全、外出安全,告诉孩子们防火、防盗等知识,还让孩子们远离网吧、远离不良嗜好、远离乱花钱。
2月4日,为积极引导社区青少年参与到南京申办xx年青奥会的实践活动中,社区特组织假日小队深入到街头和商场,发放有关青奥会知识宣传单,普及奥林匹克精神,整个活动历经一个上午,共发放青奥会宣传单共三百多份。
2月12日,社区开展“安全伴我每一天我和安全同步行”自护安全活动,并热烈庆祝南京成功申办xx年青奥会,社区开展安全主题系列活动,以趣味小运动的形式进行开展,活动通过投掷、跳绳、吹乒乓球及跳毽子操的形式,进一步丰富同学们的安全健康意识。
2月22日是新学期开学的第一天,社区与xx小学共同开展了“低碳生活从新学期开始”环保提倡活动,活动围绕主题开展花灯制作系列活动,提倡社区青少年从身边小事做起,鼓励青少年多动手,手工制作工艺品,变废为宝,给家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。
短暂的寒假已经结束,社区为中小学生开展了一系列的社会实践活动,通过形式多样内容丰富的教育实践活动,丰富了学生假期生活,陶冶了学生情操,增长了实践知识,达到了生活目的。
参加社区儿童活动总结篇五
为培养社区内幼儿的动手能力,培养亲情,共享创作的乐趣,xx社区通过开展系列家庭亲子创作活动,激发幼儿创造力、想象力,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一,使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。
活动一:亲子创意画
一、活动主题:畅想
二、作品要求:
1.作品内容,要围绕“畅想”的主题,用绘画的方式大胆表现儿童的世界,绘画种类不限。
2.材料提供:画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
三、活动时间:20xx年5月28日
四、活动地点:xx社区活动室
五、活动形式:
在规定时间内用绘画的形式表现“畅想”主题,绘画的种类不限。
活动结束后,所有的作品将在六一期间展出。
活动二:亲子创意纸袋diy
一、活动主题:“变废为宝”
二、作品要求:
1.材料提供:各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。
2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
三、活动时间:20xx年5月28日
四、活动地点:xx社区活动室
五、活动形式:
在规定时间内装饰纸袋。
活动结束后,所有的作品将在六一期间展出。
活动三:亲子创意粘贴画
一、活动主题:相亲相爱
二、作品要求:
1.材料提供:各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。
2.家长自备作品创作所需其它材料。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
三、活动时间:20xx年5月28日
四、活动地点:xx社区活动室
五、活动形式:
在规定时间内用“剪、折、撕、贴”等形式表现“相亲相爱”主题。
活动结束后,所有的作品将在六一期间展出。