职工乒乓球活动方案(模板19篇)

时间:2023-12-23 08:50:28 作者:梦幻泡

活动方案是指为了实现某一目标或解决某一问题而制定的一系列活动步骤和计划,它通常经过深思熟虑和周密策划。对于任何一个活动来说,制定一个合理的活动方案是至关重要的。活动方案的可行性和实际效果需要通过执行和评估来验证,这些范文可以作为起点和参考。

学校教职工乒乓球比赛活动方案

健康的身体是幸福的'保障和快乐的源泉!为了活跃教职工的课余文化生活,推动广大教职工的健身、锻炼热情,促进学校健康和谐发展。工会决定在4月中下旬举行教职工乒乓球比赛。现将有关事项通知如下:

溧阳市华光高级中学工会。

体育教研组。

××年4月15——26日(下午第三节课后)。

男子单打女子单打。

1、学校教职工自主报名参加,请参赛人员16年4月14日下午3:30前将报名信息电话告之至体育教研组xx老师(tel:xx)。

2、参赛教职工必须身体健康(无高血压、冠心病等疾病,且当天无身体异常),赛前准备活动充分。比赛期间若出现任何问题,责任自负。

1、竞赛采用中国乒乓球协会审定最新《乒乓球竞赛规则》,及本次比赛相关规定。

2、按竞赛组编排组合顺序参加比赛。采用单淘汰、七局四胜、二分轮次的发球制。

3、比赛于××年4月15日下午4:20准时开始,将电话通知双方选手的比赛时间,在一场比赛进行中,参赛队员凡因伤病或其他原因不能继续比赛的,按比赛要求作弃权论。参赛队员因任何原因迟到10分钟为弃权。

4、裁判长有权根据比赛进行的情况对比赛的秩序进行调整,运动员应服从调场安排。

各组别各取前六名,分别给予精神与物质奖励。另设参与奖。

xx裁判员:xx。

xx。

公司职工乒乓球比赛活动方案

成员:李振彪王明松。

时间:20xx年1月15日——20xx年1月23日(在不影响上课的前提下,抽时间比赛)。

全体教职工必须报名参赛(任何人不得弃权)。

单循环赛。

1.采用国家体育总局审定的最新乒乓球规则。

2.比赛分两个阶段进行,第一阶段分组循环,采用三局二胜,第二阶段采用淘汰赛办法.采用五局三胜,每局11分。

一等奖10%、二等奖30%、三等奖60%。

职工乒乓球比赛活动方案

为了丰富广大校职工的业余生活,享受乒乓球比赛带给大家的乐趣,校工会将在第12周举行山东中学全体教职工乒乓球团体赛。

我参与,我健身,我健康,我快乐。

1、参赛队伍:校行政队,职工队,高一年级,高二年级和高三年级;

2、每队最多报10名队员,领队1名,教练1名,队员可兼领队或教练,男女队员均不可兼项。

1、比赛采用最新中国乒乓球协会规则。

2、比赛采用单循环积分赛制:以团体总分决定名次。

4、弃权:按比赛时间迟到5分钟。

5、裁判员由团委的乒乓球协会会员担任。

6、比赛用球由校工会提供。

1、校行政队:到x老师处报名(xxx);

2、职工组:到x馆长处报名(xxx);

3、高一级教师:到x老师处报名(xxx);

4、高二级教师:到x老师处报名(xxx);

5、高三级教师:到x老师处报名(xxxx)。

中学教职工乒乓球比赛规程活动方案

为了确保工作或事情能高效地开展,往往需要预先制定好方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编精心整理的中学教职工乒乓球比赛规程活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

健康的身体是幸福的保障和快乐的源泉!为了活跃教职工的课余文化生活,推动广大教职工的健身、锻炼热情,促进学校健康和谐发展。工会决定在4月中下旬举行教职工乒乓球比赛。现将有关事项通知如下:

市华光高级中学工会

体育教研组

14月15——26日(下午第三节课后)

学校工会活动室

男子单打女子单打

1、学校教职工自主报名参加,请参赛人员16年4月14日下午3:30前将报名信息电话告之至体育教研组z老师(tel)

2、参赛教职工必须身体健康(无高血压、冠心病等疾病,且当天无身体异常),赛前准备活动充分。比赛期间若出现任何问题,责任自负。

1、竞赛采用中国乒乓球协会审定最新《乒乓球竞赛规则》,及本次比赛相关规定。

2、按竞赛组编排组合顺序参加比赛。采用单淘汰、七局四胜、二分轮次的发球制。

3、比赛于13年4月15日下午4:20准时开始,将电话通知双方选手的`比赛时间,在一场比赛进行中,参赛队员凡因伤病或其他原因不能继续比赛的,按比赛要求作弃权论。参赛队员因任何原因迟到10分钟为弃权。

4、裁判长有权根据比赛进行的情况对比赛的秩序进行调整,运动员应服从调场安排。

各组别各取前六名,分别给予精神与物质奖励。另设参与奖。

z华光高级中学工会

体育教研组

学校教职工乒乓球比赛活动方案

为庆祝国庆,丰富教师课余生活,提高教师运动健身意识,推进我校全民健身运动开展,增强教师间的交流沟通和教职工的身体素质,经研究决定,举行迎中秋、庆国庆乒乓球比赛。

2、比赛地点:校乒乓球室。

3、活动对象:全体教师。

4、组队形式:分语、综两组进行。分组情况如右表:

2、比赛采用淘汰赛制(5局3胜),每局11分,采用每球得分制。10平后超出对方2分一方为胜,本局才算结束。

3、练习:抽签后每组选手有两分钟的练习时间。一场比赛应连续进行。

1、比赛开始前双方猜发球权,获胜者选择发球或接发球,接发球者获得选择场地权,比赛结束前发球场地固定不变。

2、发球为两球换发制,当比分达到10:10时采用一球换发制,直至拉开两分的差距决出胜负。

3、发球时,乒乓球出手即有效。

4、发球时不得遮挡,并将球抛起。

5、发球时,乒乓球应先接触发球方桌面,后接触接发球方桌面,未接触桌面者为死球,接发球方得一分。

6、发球时,乒乓球触网并落在接发球方桌面,发球无效,双方不得分,重新发球。

7、发球时,乒乓球先接触发球方桌面,没有接触球网,接触接球方桌面边角,为好球,此球有效。

8、比赛过程中,乒乓球触网为好球,此球有效。

9、比赛过程中,乒乓球触球架,为死球,对方得一分。

10、比赛过程中,乒乓球连续触网两次(触网之后没有落到乒乓球桌面上,而再次触网),为死球,对方得一分。

11、当比赛双方达到1:1进行决胜局时,任何一方比分达到5分双方交换场地。

12、每局比赛结束之后休息时间为一分钟。

13、下一局比赛开始时,双方交换场地与发球权。

14、比赛规则最终解释权归乒乓球比赛裁判组。

小学教职工乒乓球比赛活动方案

20xx年4月11日在实验小学举行。

xxx阳光体育竞赛选项学校。

1、比赛设高中组、初中组、小学组。各组别分别设男子团体、男子单打项目;女子团体、女子单打项目。

2、各单位可报领队1人,教练员2人,男、女运动员各4人。运动员必须是20xx年前入学的本校在籍学生。初中组必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛;小学组男、女可各报1名20xx年1月1日后出生的运动员参赛,其他必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛。

3、参赛队员经镇级以上医院体检,证明健康,方可参赛。

1、男女团体比赛每队各报3人参赛;单打比赛每队可在报名的男女运动员中分别确定2人参赛。

2、小学、初中男女团体名次视参赛单位多少而定,如不超过4队,则按照单循环比赛决出名次,反之则采用第一阶段先分组循环赛,第二阶段交叉淘汰赛的方法决出名次。

3、高中男女团体采用单循环赛决出名次。

4、单打比赛男女分别抽签产生比赛对手,分上下两个半区比赛,进行单淘汰赛的方法决出名次。同一单位运动员不按排在同一半区。

5、团体、单打全部实行11分制,五局三胜,比赛使用“红双喜”三星硬质白球,实行无遮挡发球。

6、执行国家体育总局审定的最新《乒乓球规则》。

1、本次比赛设总团体名次,计入年度体育竞赛综合评比。按各校男、女团体、单打名次得分之和排列总团体名次。如得分相等,团体项目名次优者列前;仍相等,按单项名次优者列前;再相等,按男子团体比赛名次先后排列。

2、男、女单打均录取前6名,按7、5、4、3、2、1记分。男、女团体名次得分按实际参赛队伍计算,例小学男子报5个队则按12、8、6、4、2计分。

3、参加比赛队伍(人数)不足录取名次,按高限录取、计分。

1、请各学校将报名表于4月6日上午10:30前报送实验小学李庆堂主任处,一经报名不得更改。

2、报名表需经分管校长审核,加盖学校和医务部门公章。

3、报名时须出示学校盖章的运动员学籍证明和身份证(或临时身份证)原件;报送带电子照片的运动员注册证。

4、4月10日上午8:30在实验小学三楼召开教练员会议。会议期间将组织比赛抽签、培训、交纳比赛代伙费用15元/人。

学校教职工乒乓球比赛活动方案

为了丰富广大校职工的业余生活,享受乒乓球比赛带给大家的'乐趣,校工会将在第12周举行山东中学全体教职工乒乓球团体赛。

我参与,我健身,我健康,我快乐。

5月20、21、23、27、28日下午的4点半开始,共5天。

1、参赛队伍:校行政队,职工队,高一年级,高二年级和高三年级;

2、每队最多报10名队员,领队1名,教练1名,队员可兼领队或教练,男女队员均不可兼项。

1、比赛采用最新中国乒乓球协会规则。

2、比赛采用单循环积分赛制:以团体总分决定名次。

4、弃权:按比赛时间迟到5分钟。

5、裁判员由团委的乒乓球协会会员担任。

6、比赛用球由校工会提供。

1、校行政队:到xx老师处报名(xxx);

2、职工组:到xx馆长处报名(xxx);

3、高一级教师:到xx老师处报名(xxx);

4、高二级教师:到xx老师处报名(xxx);

5、高三级教师:到xx老师处报名(xxxx)。

小学教职工乒乓球比赛活动方案

为了丰富学生在校的精神文化,充分调动小朋友的运动积极性,展示个体特长,特开展垫乒乓球比赛。

一年级:运球接力赛。二年级:垫球比赛。

(一)、持拍托乒乓球接力跑。

1、比赛时间:20xx年12月。

地点:低段篮球场。

2、参赛单位:一年级。

3、参赛人数:每班8人(男女各4)。

4、参赛规则:分男子组、女子组和混合组进行比赛。4人一组,运动员持球拍(握姿不限)托乒乓球跑20米并折返交给下一人接力,以最后一个人到达终点(起跑处)计算成绩,用时少的队名次列前。如中途落球则返需返回起点重新开始。

5、取录办法:取男、女组前三名。

6、报名表一份,于12月10日前交于xx,逾期作弃权。

7、负责人:裁判:

(二)、垫球比赛。

1、比赛时间:20xx年12月。

地点:低段篮球场。

2、参赛单位:二年级。

3、参赛人数:每班10人(男女各5人)。

4、参赛规则:在规定的1分钟内垫球,乒乓球掉了可以继续再垫,听到老师的哨声停止垫球。5人一组同时进行。

5、取录办法:取个人前六名和团体奖三名,团体奖以10人成绩的总和来确定名次。

6、报名表一份,于12月10日前交于x,逾期作弃权。

7、负责人:裁判:

一年级持拍托乒乓球接力跑报名表。

班级:

姓名(男子组)。

姓名(女子组)。

姓名(混合组)。

班级:

姓名(男子组)。

姓名(女子组)。

x二小校长室、大队部。

职工乒乓球比赛活动方案

健康的身体是幸福的保障和快乐的源泉!为了活跃教职工的`课余文化生活,推动广大教职工的健身、锻炼热情,促进学校健康和谐发展。工会决定在4月中下旬举行教职工乒乓球比赛。现将有关事项通知如下:

溧阳市华光高级中学工会。

体育教研组。

xx年4月15——26日(下午第三节课后)。

学校工会活动室。

男子单打女子单打。

1、学校教职工自主报名参加,请参赛人员16年4月14日下午3:30前将报名信息电话告之至体育教研组x老师(tel:x)。

2、参赛教职工必须身体健康(无高血压、冠心病等疾病,且当天无身体异常),赛前准备活动充分。比赛期间若出现任何问题,责任自负。

1、竞赛采用中国乒乓球协会审定最新《乒乓球竞赛规则》,及本次比赛相关规定。

2、按竞赛组编排组合顺序参加比赛。采用单淘汰、七局四胜、二分轮次的发球制。

3、比赛于xx年4月15日下午4:20准时开始,将电话通知双方选手的比赛时间,在一场比赛进行中,参赛队员凡因伤病或其他原因不能继续比赛的,按比赛要求作弃权论。参赛队员因任何原因迟到10分钟为弃权。

4、裁判长有权根据比赛进行的情况对比赛的秩序进行调整,运动员应服从调场安排。

各组别各取前六名,分别给予精神与物质奖励。另设参与奖。

x裁判员:x。

x

小学教职工乒乓球比赛活动方案

为了丰富广大校职工的业余生活,享受乒乓球比赛带给大家的乐趣,校工会将在第12周举行xx全体教职工乒乓球团体赛。

我参与,我健身,我健康,我快乐。

5月20、21、23、27、28日下午的.4点半开始,共5天。

1、参赛队伍:校行政队,职工队,高一年级,高二年级和高三年级;

2、每队最多报10名队员,领队1名,教练1名,队员可兼领队或教练,男女队员均不可兼项。

1、比赛采用最新中国乒乓球协会规则。

2、比赛采用单循环积分赛制:以团体总分决定名次。

4、弃权:按比赛时间迟到5分钟。

5、裁判员由团委的乒乓球协会会员担任。

6、比赛用球由校工会提供。

1、校行政队:到x老师处报名(xxx);

2、职工组:到x馆长处报名(xxx);

3、高一级教师:到x老师处报名(xxx);

4、高二级教师:到x老师处报名(xxx);

5、高三级教师:到x老师处报名(xxxx)。

乒乓球活动方案

1.经过紧张的面试与社团干部的慎重考虑,我社吸纳了第一批社员。

为了使大家能充分了解社和院,同时培养大家的团队意识,我社特此举办此次活动。

2.深秋感冒易发季节,通过课外素质拓展,加强同学们积极参加体育活动、锻炼身体的意识。

3.加大干部与社员之间的交流,消除彼此的陌生感。

鉴于新社员和干部之间的了解较少,缺乏沟通,为解决此类问题我们举办此次活动,增进彼此的了解从而提高社团的凝聚力。借此契机为大家提供一个相互交流学习的平台,来丰富我们的课余生活,缓解期中考试带来的压力。

素质拓展之趣味乒乓球比赛。

:以趣味游戏为主以乒乓球球技切磋为辅八、活动流程:

1.由到场老师致辞,主持人宣布活动开始。(若没有老师到场,则由名誉社长xx致开幕词)。

2.按活动细化书进行相关趣味游戏环节项目。

3.由到场老师总结发言,主持人宣布此次素质拓展结束(若没有老师到场,则由名誉社长xx代为宣布)。

1、在活动之前确定好场地可以正常使用。

2、维持好活动过程的秩序确保活动顺利进行。

3、负责好活动过程中参赛人员的安全。

4、宣传部做好活动宣传和活动照片的.拍摄。

乒乓球赛活动方案

为了促进同学之间的'交流,丰富同学们的课余生活,加强同学们积极参加体育活动,锻炼身体的意识,我们特别组织这样一次活动,希望通过此活动,能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会,让大家在学习之余有更加丰富的活动。

主办方:体育教研室。

协办方:院乒乓球协会。

1、活动对象:本次活动面向__学院所有在校生,由参赛队员提前报名。报名采用自由报名。

2、比赛地点:三楼礼堂乒乓球场。

3、比赛时间:周六和周日举行。

4、比赛方式:

(1)形式定为男单,女单。

(2)比赛采用单淘汰赛制。

5、比赛器材要求:

(1)乒乓球由乒乓球协会统一供给,乒乓板由选手自带。

(2)记分采取国际惯例:口报与记分相结合。

6、比赛规则:

(1)整个比赛分为预选赛和决赛。

(2)预选赛采用三局淘汰制。先满11分的胜出。整个预选赛采用单循环淘汰制,胜者进入下一局。

(3)所剩选手还有一定数量时(男单:4人;女单:4人;),将进行决赛。决赛采用五局三胜制。

(4)其他乒乓球规则一切按国际惯例,由当值裁判具体操作。

7、奖项设置:

男子单打、女子单打各设一等奖(一人),二等奖(一人),三等奖(两人)。

活动宣传(由宣传部负责)。

(1)裁判:在院乒乓球协会中进行选拔。

(2)工作人员:乒乓球协会成员。

1、裁判员要注意检查运动员学生证,发现冒名顶替者立即取消比赛资格,比赛结束后才让运动员签名,防止弄反胜负队员。

2、迟到者的处理:当有任何一方选手迟到十分钟以上当自动弃权论。若双方都不到,则作双方弃权论,下一选手轮空进入下一轮。

1、比赛用品:

(2)记分纸笔:_元。

(3)车费:____。

2、奖品:_元。

总计约:_元。

乒乓球活动方案

为进一步增强全校教职工的凝聚力、向心力,营造“工作并快乐”的和谐氛围,经工会研究,拟举行全校教师乒乓球比赛,特制定本方案。

第八周(4月19日——4月23日)。

全体教师。

1、小组循环出线赛。

2、交叉淘汰。

3、最终决出本次比赛男女各前三名。

1、每局比赛均采取3局2胜制;

2、比赛采取11分制,先得11分方胜出;如双方打至10平、多胜2球者方可胜出;

3、比赛双方轮发2球,如比分打至10平,双方各轮发1球;

总裁判长:

副裁判长:

裁判:4名乒乓球运动员当裁判(段丽、石介英、李希平、吴学平)。

趣味乒乓球活动方案乒乓球活动方案

乒乓球作为国球有着坚实的群众基础,深受国人特别是广大青少年学生的喜欢。为全面提升我校学生的身体素质,积极培养学生对乒乓球的热爱,发掘学校优秀的乒乓球人才,把乒乓球运动上升为我校综合实践活动“一校一品”的战略项目,体现了我校领导教师远见卓绝、高瞻远瞩的魄力。

二、项目选择的主观客观条件。

客观上我校依托青少年活动中心,拥有训练和比赛的专门场地及设备,标准高、设备完善,可承担校内外大型乒乓球比赛项目。

主观上我校拥有一批乒乓球水平造诣很高的教师,有专职的乒乓球教练员队伍。

三、项目领导小组。

组长:张友根。

副组长:刘彬林左毛选。

项目办公室负责人:卢祎旻况水清。

教练员、裁判员:郭振安杨喜明潘卫华陈伟刘彬林张清群罗丽珍。

四、活动的开展。

1、成立班级乒乓球小组。

各班成立5-10人的男女乒乓球小组,利用下午第三节活动课的时间组织参加训练。

2、分年级成立校乒乓球队。

人员为每班男、女各两名队员。

3、青少年活动中心乒乓球队。

人员为每年级男女各前6名的队员。

指导教练:郭振安。

集训时间:主要利用周末时间,随青少年活动中心其它项目一同开展活动。

4、比赛。

各班每学期举办一次选拔赛,选出男、女各两名队员参加分年级成立的校乒乓球队。

各年级校乒乓球队每学期举办一次争霸赛,获前6名的选手报青少年活动中心乒乓球队,参加周末乒乓集训。

青少年活动中心每学期举办一次争霸赛,选出男女前6名的队员,以备参加上级部门的各种赛事。

一、训练目的:

为了响应校领导号召,丰富学校课外体育活动,培养学生参加乒乓球运动的兴趣,提高学校运动队水平。强身健体,增强学生体质,并为其终身体育服务。

二、训练目标。

培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解,并且初步掌握乒乓球基本技战术,发展身体素质。通过乒乓球社团活动,使学生不仅只是掌握一项技能,而是能在运动的同时体会乒乓球运动的快乐,体会集体的荣誉和个人的责任等等。并且借助乒乓球社团活动,在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥,为学生以后的发展提供基础的源动力。

三、学期训练计划。

1、训练时间:本学期训练周期短,训练任务重,拟定训练具体时间安排为:每周的周一、周三、周四三天,训练具体时间为下午第7、8两节课。

2、训练场地器材:图文信息中心乒乓球室4张球桌,8副球拍和乒乓球若干盒;。

3、人员确定:乒乓球教练:徐圣博王卫星。

受训学生:拟招12人,现实招8人。

4、训练计划:

具体内容。

第16周。

队员选拔;身体素质联系;球性练习。

第17周。

步伐练习;球性练习;推挡球;。

第18周。

球性练习;推挡球;正手攻球。

第19周。

推挡球;基础理论和视频教学;正手攻球。

乒乓球活动方案

一、活动目的:丰富同学业余生活,增强同学体质,培养其团队精神。

1、有67个班分别派出一个代表队(男、女各4人),通过抽签方式进行第一轮淘汰赛。

2、由剩余代表队进行冠、亚、季军争夺赛。(抽签)。

3、比赛项目共分为男单、女单、混双、男双、女双(参赛人员不得同时参加两个项目的比赛)。

三、活动规则:

1、比赛开始前一分钟由裁判组织队员抽签(分别注有:1号、2号、3号、4号、5号、6号),1号对3号,2号对6号,4号对5号,且抽到单数者有选择场地位置及优先发球权。

2、每场11个球,五局三胜这,连胜三局者胜出,第四、五局可经双方同意取消(如出现11,则加两球,连胜两球者胜出,如a队1:b队12,b胜出)。

3、队员自带球拍,组织者提供球。

4、不得辱骂对方,一切由裁判判决。

四、活动奖项:冠、亚、季军各一名。

五、比赛时间:4月7日中午13点。

一:活动目的:

为了促进同学之间的交流,丰富同学们的课余生活,加强同学们积极参加体育活动,锻炼身体的意识,我们特别组织这样一次活动,希望通过此活动,能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会,让大家在学习之余有更加丰富的活动。

二、比赛组织:

主办方:体育教研室。

协办方:院乒乓球协会。

三、活动流程:

1、活动对象:本次活动面向____学院所有在校生,由参赛队员提前报名。报名采用自由报名。

2、比赛地点:三楼礼堂乒乓球场。

3、比赛时间:周六和周日举行。

4、比赛方式:

(1)形式定为男单,女单。

(2)比赛采用单淘汰赛制。

5、比赛器材要求:

(1)乒乓球由乒乓球协会统一供给,乒乓板由选手自带。

(2)记分采取国际惯例:口报与记分相结合。

6、比赛规则:

(1)整个比赛分为预选赛和决赛。

(2)预选赛采用三局淘汰制。先满11分的胜出。整个预选赛采用单循环淘汰制,胜者进入下一局。

(3)所剩选手还有一定数量时(男单:4人;女单:4人;),将进行决赛。决赛采用五局三胜制。

(4)其他乒乓球规则一切按国际惯例,由当值裁判具体操作。

7、奖项设置:

男子单打、女子单打各设一等奖(一人),二等奖(一人),三等奖(两人)。

四、宣传:

活动宣传(由宣传部负责)。

五、人员安排:

(1)裁判:在院乒乓球协会中进行选拔。

(2)工作人员:乒乓球协会成员。

六、注意事项:

1、裁判员要注意检查运动员学生证,发现冒名顶替者立即取消比赛资格,比赛结束后才让运动员签名,防止弄反胜负队员。

2、迟到者的处理:当有任何一方选手迟到十分钟以上当自动弃权论。若双方都不到,则作双方弃权论,下一选手轮空进入下一轮。

七、资金预算:

1、比赛用品:

(2)记分纸笔:__元。

(3)车费:___=___元。

3、奖品:__元。

总计约:__元。

乒乓球活动方案

一、活动目的:丰富同学业余生活,增强同学体质,培养其团队精神。

1、有67个班分别派出一个代表队(男、女各4人),通过抽签方式进行第一轮淘汰赛。

2、由剩余代表队进行冠、亚、季军争夺赛。(抽签)。

3、比赛项目共分为男单、女单、混双、男双、女双(参赛人员不得同时参加两个项目的比赛)。

三、活动规则:

1、比赛开始前一分钟由裁判组织队员抽签(分别注有:1号、2号、3号、4号、5号、6号),1号对3号,2号对6号,4号对5号,且抽到单数者有选择场地位置及优先发球权。

2、每场11个球,五局三胜这,连胜三局者胜出,第四、五局可经双方同意取消(如出现11,则加两球,连胜两球者胜出,如a队1:b队12,b胜出)。

3、队员自带球拍,组织者提供球。

4、不得辱骂对方,一切由裁判判决。

四、活动奖项:冠、亚、季军各一名。

五、比赛时间:4月7日中午13点。

一:活动目的:

为了促进同学之间的交流,丰富同学们的课余生活,加强同学们积极参加体育活动,锻炼身体的意识,我们特别组织这样一次活动,希望通过此活动,能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会,让大家在学习之余有更加丰富的活动。

二、比赛组织:

主办方:体育教研室。

协办方:院乒乓球协会。

三、活动流程:

1、活动对象:本次活动面向__学院所有在校生,由参赛队员提前报名。报名采用自由报名。

2、比赛地点:三楼礼堂乒乓球场。

3、比赛时间:周六和周日举行。

4、比赛方式:

(1)形式定为男单,女单。

(2)比赛采用单淘汰赛制。

5、比赛器材要求:

(1)乒乓球由乒乓球协会统一供给,乒乓板由选手自带。

(2)记分采取国际惯例:口报与记分相结合。

6、比赛规则:

(1)整个比赛分为预选赛和决赛。

(2)预选赛采用三局淘汰制。先满11分的胜出。整个预选赛采用单循环淘汰制,胜者进入下一局。

(3)所剩选手还有一定数量时(男单:4人;女单:4人;),将进行决赛。决赛采用五局三胜制。

(4)其他乒乓球规则一切按国际惯例,由当值裁判具体操作。

7、奖项设置:

男子单打、女子单打各设一等奖(一人),二等奖(一人),三等奖(两人)。

四、宣传:

活动宣传(由宣传部负责)。

五、人员安排:

(1)裁判:在院乒乓球协会中进行选拔。

(2)工作人员:乒乓球协会成员。

六、注意事项:

1、裁判员要注意检查运动员学生证,发现冒名顶替者立即取消比赛资格,比赛结束后才让运动员签名,防止弄反胜负队员。

2、迟到者的处理:当有任何一方选手迟到十分钟以上当自动弃权论。若双方都不到,则作双方弃权论,下一选手轮空进入下一轮。

七、资金预算:

1、比赛用品:

(2)记分纸笔:_元。

(3)车费:____。

2、奖品:_元。

总计约:_元。

趣味乒乓球活动方案乒乓球活动方案

三、活动目的:为了丰富同学的课余生活,进一步促进同学间的交流,同时使大一的新生更快的融入到大学的学习生活中。特举办此次乒乓球比赛活动,也切实推动“全民健身计划”,增强大学生身体素质。

四、活动时间:10月26日全天(周日)。

预期上午进行淘汰赛,下午进行半决赛和总决赛。

五、活动地点:软件学院314教室。

六、面向对象:大一,大二全体同学。

七、活动内容:。

前期准备:1.前期宣传,贴海报和组织大家报名工作等。

2.买奖品,球网等。

3.准备抽签纸张等。

器材准备:比赛的乒乓球及场地由我们负责提供,球拍个人自备。

比赛进程:

1.比赛半小时前(早上8:30)参赛选手到学院抽签第一轮分组,迟到者做弃权处理.

2.比赛分为男单、女单和男女混打,男生为五局三胜制,女生为三局两胜制,11分制。

3.男单、女单:抽签分组,小组淘汰赛区,晋级三强或四强,然后进行循环赛,决出冠亚季军。

4.混打:自己找搭档,可以现场报名,然后抽签比赛。在男单女单比完过后,再进行比赛。

注意事项:注意查看擦边球,每人轮发两球,只可以在案的正侧发球,不可以碰到案,发球时,在越过或绕过球网装置时,触及球网装置要重新发球,先获得11分的同学且多于对手2分为获胜。若为10:10则加赛一球。

工作人员安排:。

裁判:4人记录人员:2人。

照相:2人。

维持秩序:4人。

让下一组选手做准备:2人。

八、经费预算:

高质量乒乓球两盒:10*2=20元。

冠军奖二份:电脑清洁剂10*2=20元。

亚军奖二份:鼠标垫5*2=10元。

季军奖二套:本子2.5*2=5元。

混双奖品:四张奖状1.5*4=5元。

共计:60元。

乒乓球比赛活动方案

20xx年 4月 11 日在实验小学 举行。

阳光体育竞赛选项学校。

1、比赛设高中组、初中组、小学组。各组别分别设男子团体、男子单打项目;女子团体、女子单打项目。

2、各单位可报领队1人,教练员2人,男、女运动员各4人。运动员必须是20xx年前入学的本校在籍学生。初中组必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛;小学组男、女可各报1名20xx年1月1日后出生的运动员参赛,其他必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛。

3、参赛队员经镇级以上医院体检,证明健康,方可参赛。

1、男女团体比赛每队各报3人参赛;单打比赛每队可在报名的男女运动员中分别确定2人参赛。

2、小学、初中男女团体名次视参赛单位多少而定,如不超过4队,则按照单循环比赛决出名次,反之则采用第一阶段先分组循环赛,第二阶段交叉淘汰赛的方法决出名次。

3、高中男女团体采用单循环赛决出名次。

4、单打比赛男女分别抽签产生比赛对手,分上下两个半区比赛,进行单淘汰赛的方法决出名次。同一单位运动员不按排在同一半区。

5、团体、单打全部实行11分制,五局三胜,比赛使用“红双喜”三星硬质白球,实行无遮挡发球。

6、执行国家体育总局审定的最新《乒乓球规则》。

1、本次比赛设总团体名次,计入年度体育竞赛综合评比。按各校男、女团体、单打名次得分之和排列总团体名次。如得分相等,团体项目名次优者列前;仍相等,按单项名次优者列前;再相等,按男子团体比赛名次先后排列。

2、男、女单打均录取前6名,按7、5、4、3、2、1记分。男、女团体名次得分按实际参赛队伍计算,例小学男子报5个队则按12、8、6、4、2计分。

3、参加比赛队伍(人数)不足录取名次,按高限录取、计分。

1、请各学校将报名表于 4月6日上午10:30前报送实验小学李庆堂主任处,一经报名不得更改。

2、报名表需经分管校长审核,加盖学校和医务部门公章。

3、报名时须出示学校盖章的运动员学籍证明和身份证(或临时身份证)原件;报送带电子照片的运动员注册证。

4、4月 10 日上午8:30在实验小学三楼召开教练员会议。会议期间将组织比赛抽签、培训、交纳比赛代伙费用15元/人。

附件2:

20xx年中扬市中小学生乒乓球比赛报名表

单位: 领队: 教练: 裁判员:

乒乓球活动方案

三、活动目的:为了丰富同学的课余生活,进一步促进同学间的交流,同时使大一的新生更快的融入到大学的学习生活中。特举办此次乒乓球比赛活动,也切实推动“全民健身计划”,增强大学生身体素质。

四、活动时间:10月26日全天(周日)。

预期上午进行淘汰赛,下午进行半决赛和总决赛。

五、活动地点:软件学院314教室。

六、面向对象:大一,大二全体同学。

前期准备:

1、前期宣传,贴海报和组织大家报名工作等。

2、买奖品,球网等。

3、准备抽签纸张等。

器材准备:比赛的乒乓球及场地由我们负责提供,球拍个人自备。

比赛进程:

1、比赛半小时前(早上8:30)参赛选手到学院抽签第一轮分组,迟到者做弃权处理。

2、比赛分为男单、女单和男女混打,男生为五局三胜制,女生为三局两胜制,11分制。

3、男单、女单:抽签分组,小组淘汰赛区,晋级三强或四强,然后进行循环赛,决出冠亚季军。

4、混打:自己找搭档,可以现场报名,然后抽签比赛。在男单女单比完过后,再进行比赛。

注意事项:注意查看擦边球,每人轮发两球,只可以在案的正侧发球,不可以碰到案,发球时,在越过或绕过球网装置时,触及球网装置要重新发球,先获得11分的同学且多于对手2分为获胜。若为10:10则加赛一球。

工作人员安排:

裁判:4人记录人员:2人。

照相:2人。

维持秩序:4人。

让下一组选手做准备:2人。

八、经费预算:

高质量乒乓球两盒:10x2=20元。

冠军奖二份:电脑清洁剂10x2=20元。

亚军奖二份:鼠标垫5x2=10元。

季军奖二套:本子2.5x2=5元。

混双奖品:四张奖状1.5x4=5元。

共计:60元。

软件学院学生会女生部体育部。

相关范文推荐
  • 12-23 奋进十四五云团课大全(19篇)
    范文范本可以作为我们写作的参考,帮助我们提高文采和表达能力。以下是小编为大家收集的精选范文范本,希望能对大家的写作有所帮助。党的十九届五中全会提出,推动绿色发展
  • 12-23 奋斗十四五团课(模板15篇)
    奋斗是为了自己的梦想而付出努力,不畏困难、迎接挑战。下面是一些成功企业家的创业奋斗史,给我们带来了很多启示。11月10日,省委理论学习中心组举行集体学习,深入学
  • 12-23 主持元旦晚会主持词范文(24篇)
    借此机会,我要向各位介绍今天重要的嘉宾和演讲者,他们将为我们带来精彩的内容。随着互联网的发展,如何运用技术手段提升我们的主持能力和水平呢?男:尊敬的领导、各位亲
  • 12-23 国家二级公立医院绩效考核方案(专业14篇)
    一份出色的计划书应当具备清晰的目标、详细的任务和合理的时间安排。下面是小编为大家准备的一些计划书范文,希望能对大家有所帮助。在区委区政府领导下,打造稳步推进公立
  • 12-23 餐饮服务工作总结与感悟(优质22篇)
    通过月工作总结,我们可以发现工作中存在的不足,以便改进和提升。下面是小编为大家准备的月工作总结范文,供大家参考学习。从3月26号开始,到今天已经近一个月的时间,
  • 12-23 业务员年终工作总结个人(通用17篇)
    月工作总结是一种反思和概括过去一个月工作表现的重要方式。小编整理了一些优秀的月工作总结案例,供大家参考和学习,希望能给大家带来帮助。时光流逝,在繁忙的工作中不知
  • 12-23 销售专员的实训报告(通用17篇)
    报告是以书面形式向上级、领导或相关人员陈述事实、分析问题、提出意见和建议的一种文字材料,它是对某项工作、活动或研究的全面总结和概述。我们需要写一份报告来向领导汇
  • 12-23 财务工作分析总结(专业17篇)
    写一份述职报告可以帮助我反思和评估自己在工作中的表现。下面是一些成功的述职报告范文,希望可以给大家提供一些写作灵感。于大部份营销者来说,网站再定向(onsite
  • 12-23 高一期末学生自我评价(专业18篇)
    "自我评价是一个人对自己在某个领域的能力、素质和表现进行评估和总结的过程,是提高自我认知和推动个人成长的重要手段。"阅读他人的自我评价范文时,我们可以发现一些共
  • 12-23 法治社会实践总结(模板14篇)
    社会实践可以帮助学生积累社会经验,提升自己的综合素质。社会实践是培养学生实践能力和社会责任感的有效途径,它可以帮助学生将理论知识与实际问题相结合,提升综合素养。